情境

如果我拒絕孩子的要求（例如，晚餐后不能吃糖果），他會很生氣，還會打我，我嘗試向他解釋打人是錯的，但他一直這樣做。

思考

打大人是一個嚴重的違規(guī)行為，而且應(yīng)該要被視為嚴重的事情，因為這可能是其他不好行為的萌芽。許多父母這樣對孩子解釋：“寶貝，我的好兒子，小家伙，打自己的媽媽是一件不好的事情哦！所以拜托你不要再打我好嗎？寶貝兒子？”必須要避免使用這種哀求、乞求的口氣，或者說教的方式，因為這些方式都可能讓孩子誤認為自己的行為是可以得到關(guān)心的一種方式。這種講話的方式會減少孩子對于自己行為的嚴重程度的覺察，漸漸他打人的次數(shù)會越來越多。

解決方法

1馬上抓住孩子的肩膀，看著他的眼睛，堅定地告訴他，“不可以打人，離開現(xiàn)場?！睅Ш⒆拥揭粋€椅子上，或者離開現(xiàn)場，告訴他，“直到我告訴你可以離開之前都要留在那邊?！睅追昼娭螅斈愫秃⒆忧榫w都穩(wěn)定下來，你可以讓孩子起來。你可以做出一個短暫的要求，但是避免一段冗長的說教，因為現(xiàn)在主要的任務(wù)并不是要幫他上課，而且這樣也不會讓他吸取教訓。記住，對于他每一次打人的行為都要采取措施。

2 如果你懷疑自己的孩子打人是為了得到你的注意力，馬上停止對他的注意。每一次孩子打你，就堅定告訴他：“不可以打人。”然后結(jié)束和孩子的互動，離開一小段時間。孩子將會學會：打人會導致你離開現(xiàn)場。他會了解打人也沒有辦法達到他的目的——希望你能夠?qū)λ囊笸督担易詈蟮玫侥愕淖⒁饬Α?/p>

3不要和孩子玩打來打去的游戲，任何時候都不可以。孩子看到可以這樣做，就會繼續(xù)這樣做，而且在不恰當?shù)臅r間還會繼續(xù)這樣做。如果你習慣和他們打來打去，你就是容許他們可以因為自己的高興而打人，然后你就會發(fā)現(xiàn)沒有辦法對于游戲的行為和真正生氣的行為畫出一個清楚的界線。

4 如果一個孩子持續(xù)打人，安排家庭咨詢師或治療師對他們是有幫助的。一個受過訓練的專業(yè)人員可以探清孩子打人行為背后的原因，然后協(xié)助家人設(shè)計一個計劃來終止這個行為。