破解家庭教育九大難題之一

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育挑戰(zhàn)

36計(jì)之1：向孩子學(xué)習(xí)，變菜鳥為老鳥

36計(jì)之2：父母要永遠(yuǎn)做孩子良性發(fā)展最親密的支持者

36計(jì)之3：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)選擇

36計(jì)之4：讓孩子體驗(yàn)沒有網(wǎng)絡(luò)的快樂生活

現(xiàn)在我們開始講第一個(gè)問題，就是破解第一道難題：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代動(dòng)搖了父母老師的權(quán)威地位，因此需要呼喚父母與孩子一起成長。

解決這個(gè)問題的第一計(jì)叫“向孩子學(xué)習(xí)，變菜鳥為老鳥”。

36計(jì)之1向孩子學(xué)習(xí)，變菜鳥為老鳥

為什么講這個(gè)話呢，這是有原因的。由于現(xiàn)在的孩子接受的信息很多，父母未必全部了解自己的孩子接收到什么信息。

比方說現(xiàn)在的好多孩子喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，現(xiàn)在中國的小朋友終于有了喜歡的國產(chǎn)動(dòng)畫片。那有個(gè)媽媽就很好奇啊，問她三歲半的孩子你喜歡誰啊，你喜歡成為誰?。克鰤?mèng)都想不到她三歲半的兒子說我想做紅太狼的平底鍋。這媽媽也跟著兒子看動(dòng)畫片，知道灰太狼的妻子叫紅太狼。平底鍋不是個(gè)人物，而個(gè)物件。這位媽媽想問的其實(shí)是你喜歡當(dāng)喜羊羊還是當(dāng)灰太狼啊，是當(dāng)懶羊羊還是當(dāng)紅太狼呢，沒想到她孩子說我想做紅太狼的平底鍋。這時(shí)候媽媽就很擔(dān)心，我孩子怎么喜歡平底鍋，你看看奇怪不奇怪。為什么喜歡當(dāng)平底鍋呢？因?yàn)榧t太狼老讓她的先生抓個(gè)羊回來吃，但這個(gè)灰太狼老抓不著，紅太狼就拿平底鍋打它的頭，平底鍋成了個(gè)打人的工具。其實(shí)就這么簡單的理由，但是因?yàn)閶寢尣涣私饩唧w的深層次信息，所以才對(duì)兒子的選擇表示了擔(dān)憂。

再比方說，中央電視臺(tái)兩次批評(píng)一款兒童游戲“摩爾莊園”。誰都沒想到有很多小學(xué)生在網(wǎng)上抨擊中央電視臺(tái)，說你們這些臭大人不讓我們玩“摩爾莊園”，難道讓我們玩“魔獸世界”嗎？你們根本不了解我們。

兒童們會(huì)在網(wǎng)上發(fā)起攻擊，這很多人都不會(huì)想到。所以我在我的博客上評(píng)論說，“兒童攻擊央視，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代驚現(xiàn)新代溝”。其實(shí)我們現(xiàn)在對(duì)兒童非常不了解，因?yàn)檫@是一個(gè)信息化的時(shí)代。

1997年，我曾經(jīng)帶一個(gè)團(tuán)到巴黎開會(huì)，參加“明日青少年與媒介”國際論壇。幾百個(gè)專家形成一個(gè)共識(shí)：“在計(jì)算機(jī)時(shí)代成年人心懷恐懼疑慮重重，而青少年無所畏懼滿懷信心地往前走，信息化的時(shí)代動(dòng)搖了父母和老師的權(quán)威地位?！边@是一個(gè)歷史性的顛覆，是一個(gè)讓人恐慌的顛覆。當(dāng)一個(gè)小小的孩子知道得比你多的時(shí)候你不感到恐慌嗎？

2000年，我開通了個(gè)人網(wǎng)站，2005年新浪請(qǐng)我開了博客，我的博客訪問量將近五百萬，今年新浪又請(qǐng)我開了微博。所以我就有很多網(wǎng)友，一個(gè)中學(xué)生(男孩子)跟我說，孫老師跟你說實(shí)話吧，現(xiàn)在的父母都是菜鳥，菜鳥就是在網(wǎng)絡(luò)上笨手笨腳好多東西都不懂的人。我就問他，那你們是什么鳥?。克f我們是老鳥，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)很精通所以我們是老鳥。我說我明白了，今天的時(shí)代是菜鳥教育老鳥的時(shí)代，就是懂得少的人教育懂得多的人，這肯定是有困難的。有一種理論認(rèn)為，信息多的一方有可能會(huì)欺騙信息少的一方，因?yàn)榉凑悴欢　?

舉個(gè)例子，什么叫欺負(fù)或者說騙你或者嘲弄你呢？比方說有的父母批評(píng)孩子，孩子可能不和你硬頂，而是說你對(duì)你對(duì)，你們大人多對(duì)啊，你們大人都是“蛋白質(zhì)”。好多父母聽不懂這個(gè)詞，蛋白質(zhì)不是好東西嗎？我們?nèi)巳硕夹枰鞍踪|(zhì)。但實(shí)際上，“蛋白質(zhì)”是青少年的網(wǎng)上語言，蛋是“笨蛋”的“蛋”，白是“白癡”的“白”，質(zhì)是“神經(jīng)質(zhì)”的“質(zhì)”，他罵你呢你都聽不懂。

有一次，我到天津市一個(gè)機(jī)關(guān)去講課，一位領(lǐng)導(dǎo)摸著自個(gè)兒腦袋跟我說：“孫教授，我兒子前兩天說我像唐僧，我一開始聽著還挺開心，唐僧多了不起啊，歷盡苦難終成正果呢。后來我才知道唐僧不是什么好詞，說你是唐僧意思就是你是個(gè)超羅嗦的人?！?

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這樣一個(gè)時(shí)代，你很可能連話都聽不懂，那更談何溝通教育呢？