我在中國青少年研究中心工作二十多年，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在70%以上的中小學生認為他們在網絡方面比父母懂得多?；季W癮的青少年更是認為自己在網絡上比父母懂得多得多。所以現(xiàn)在孩子可以很猖狂地跟你嚷嚷“你懂什么”。這句話很猖狂的，我們小的時候哪敢對父母說這話呢，但事實上現(xiàn)在你確實就是不懂?，F(xiàn)在孩子還有一種網絡語言叫火星語，我們就更是看不懂聽不明白。這樣的一個時代必然就增加了教育的難度，沒有任何一個時代像今天的父母這樣需要學習。

我們最近剛剛完成了關于青少年網絡成癮方面的研究，通過這次研究也發(fā)現(xiàn)一個問題，即什么樣的孩子容易網癮？父母不會上網的，父母反對孩子上網的家庭里，孩子就容易染上網癮。很奇怪，倒是父母上網很有水平，支持孩子上網并引導孩子上網的，這種家庭里的孩子卻不容易網癮，因為他的需求被滿足，他可以被引導，因此他不容易有網癮。你不讓他上他偏偏想上，你不會上網你跟他沒法交流，這種孩子容易網癮。

所以我給大家的建議是，我們要向孩子學習變菜鳥為老鳥。先拋開孩子這個問題不談，我們作為一個信息化時代的人，每個人都需要終身學習，而學習如何使用網絡工具就很有必要。所以我們需要向孩子學習變菜鳥為老鳥。

我可以跟大家坦率地說，我本人雖然是一個教授，也是個作家，但是我在五年前就可以說是菜鳥。當時新浪給我打了好幾次電話說，孫教授你是教育界的名人，你是不是在我們這兒開一個博客啊。說句真心話，五年前我對什么叫博客怎么弄博客一點也不明白。后來我女兒說，老爸，挺好的，開吧，我?guī)湍?，我給你當博客的總監(jiān)。

五年前我女兒還是上海復旦大學的學生，她的大學畢業(yè)論文就是關于博客的研究，還獲得了復旦大學優(yōu)秀論文，所以她對博客很在行。我就在我女兒的慫恿下開了，我說你可得幫助我來弄這個博客。

結果博客就開了，看了那個電影《無極》后，發(fā)表了個評論“無極雖好兒童不宜”。我當時正在出差，我女兒說老爸不得了了五千人看了，過了不到一個小時又說老爸又有五千人看了。一下就幾萬人看了這篇文章，這個時候好多人提問題啊，我突然發(fā)現(xiàn)難題來了，因為我打字慢極了根本就沒法適應，都是我說我女兒打。這哪能行呢，我女兒自己也忙得很，我就有了上了賊船的感覺，博客已經開了也不可能不弄，我就開始自己學習，因為太需要了，必須得回復。

可以說因為開博客的緣故，我現(xiàn)在網絡應用得還算比較好了。比方說我可以打字打得很快了，現(xiàn)在我的博客全是我一個人打理，我可以寫文章發(fā)文章改文章，可以把照片發(fā)上去，也可以用手機發(fā)微博。我單位很多年輕人說孫老師你現(xiàn)在很新潮啊，你還有微博了。所以，我覺得孩子是我們的老師，以兒童為師，這是一種成年人的智慧，也是成年人在終身學習中一個必須接受的現(xiàn)實。

我們在十年前還做過一個關于向孩子學習的研究，我認為21世紀是兩代人相互學習共同成長的時期。而且你會發(fā)現(xiàn)兒童有一個特點，當你向他學習的時候他會很開心很自豪，他會很認真地當老師，因為孩子都覺得老師是權威的，自己能當老師很神奇。

我給大家講一個我很難忘的小故事。江蘇有一對夫婦養(yǎng)了一個孩子，這對農民夫婦自己本身的知識很少，沒法教給孩子，就想了一個看似很笨的辦法，說閨女你上學了我們真羨慕你，我們那個時候上學上得少，你能不能上了學之后把你學到的東西每天教給我們。女兒說好啊，于是爸爸買了小黑板、粉筆，還有一根教鞭。女兒放學回家了，爸爸媽媽從農田里干完活吃完飯了，就把小黑板支上。女兒就像老師一樣給父母講課，這對父母就堅持聽女兒的課，女兒也特別興奮地來教。后來發(fā)現(xiàn)這樣講課的效果居然非常好，這個孩子的學習變得非常好，非常有條理，知識掌握得也很牢固。

為什么呢？我們一聽就明白了，這對父母用聽課的方式給了孩子一個鞏固練習復習的鍛煉，而且孩子是在一種成功的體驗中長大的，我都能教父母了我能當老師了，我能掌握得不好嗎？我有知識多快樂??！

所以說我們如果向孩子學習，孩子會很有成就感，而且你發(fā)現(xiàn)沒有？向孩子學習的過程會讓孩子和你的關系變得非常密切。因為我女兒是我的博客總監(jiān)，所以我非常感謝我女兒，我也嘗到了向孩子學習的甜頭，要是沒有我女兒的幫助，我不會成為一個老鳥，到現(xiàn)在應該還只是一個菜鳥。

我要是現(xiàn)在還是菜鳥的話就麻煩了。因為我在單位也是領導，單位里很多人修改完各種研究報告后，有時半夜就得給我。你說我要是不會收郵件不會做修改，那人家半夜里怎么給我印出來，怎么給我送來?。∷?，現(xiàn)在有時候很急的時候，同事會凌晨把文章發(fā)給我，我看一下改一改，幾分鐘就發(fā)過去了。他們說有你這樣的領導我們效率也提高了，也輕松多了，而且也環(huán)保，節(jié)省多少紙?。?

所以說我們現(xiàn)在處在一個信息化的時代，非常需要向孩子學習，與孩子一起成長。

家庭教育的實質是什么，好多人討論這個問題。我說家庭教育的實質是改變父母自己，是提高父母自己。不是說怎么把孩子送到什么地方學習，把孩子交給誰，你會發(fā)現(xiàn)交給誰都沒有用，最重要的是改變父母自己，提高父母自己。所以說又回到了那句話就是“家長好好學習，孩子天天向上”。

向孩子學習，父母也會感到一種收獲一種欣慰一種成熟，我想每個人都有自我完善的需要，這就是我們談的問題。在一個信息化的時代，父母特別需要學習，而這種學習可能需要向孩子學習，需要與孩子一起成長，變菜鳥為老鳥，這樣我們才能更好地教育我們的孩子。