36計(jì)之2父母要永遠(yuǎn)做孩子良性發(fā)展最親密的支持者

現(xiàn)在開(kāi)始講第二計(jì)，父母要永遠(yuǎn)做孩子良性發(fā)展的支持者，就是父母要成為孩子最有利的支持者、最親密的支持者。有人可能很奇怪，你這話什么意思?。课腋蠹艺勥@些觀點(diǎn)的背后其實(shí)都有我們科學(xué)研究的一些基礎(chǔ)在里面。比方說(shuō)我們最近完成的關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究，有一個(gè)最重要的發(fā)現(xiàn)，就是之所以現(xiàn)在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年很多，最大的問(wèn)題就是缺少支持性的人際關(guān)系。

大家要特別注意這個(gè)問(wèn)題，就是孩子缺少支持性的人際關(guān)系是網(wǎng)癮的最主要的原因。什么叫支持性的人際關(guān)系？這其中，親子關(guān)系是第一位的，第二是師生關(guān)系，第三是同伴關(guān)系。

有天早上在路上，司機(jī)就問(wèn)我，孫老師你聽(tīng)廣播了嗎？我說(shuō)沒(méi)聽(tīng)。他說(shuō)中央人民廣播電臺(tái)今天報(bào)的新聞，東北的一個(gè)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)喟渭獾?，網(wǎng)絡(luò)成癮之后成績(jī)一落千丈掉得非?？?。老師著急就找家長(zhǎng)，說(shuō)你孩子不管不行了，再下去就完了，這成績(jī)下得很快。孩子的父親一聽(tīng)也急了，回來(lái)就把他兒子給揍了一頓，兒子就離家出走了。離家出走一段時(shí)間后又回來(lái)了，再去上課老師就批評(píng)他了，你這么長(zhǎng)時(shí)間曠課你不能說(shuō)來(lái)就來(lái)了，然后提出種種理由不讓這個(gè)孩子馬上上課。父親急了，我孩子好不容易回來(lái)上課你還不讓上，這位父親失去理智就把老師給殺了，后來(lái)又覺(jué)得自己生活太絕望了，這位父親也自殺了。

我們這里有很多的研究人員到網(wǎng)癮矯治機(jī)構(gòu)去見(jiàn)過(guò)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年。我給大家講講有些有網(wǎng)癮的孩子是什么狀態(tài)。有個(gè)少年網(wǎng)絡(luò)成癮之后兩年不出門，男孩子頭發(fā)長(zhǎng)得比女的還長(zhǎng)，指甲很長(zhǎng)也很少洗澡。你看這個(gè)人都什么樣了呢？這就是網(wǎng)絡(luò)成癮，也可以稱之為沉迷網(wǎng)絡(luò)或是網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重使用不當(dāng)。具體的概念我們不去討論，這個(gè)不重要，重要的是為什么會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題。

有人會(huì)說(shuō)，那是不是就不能讓孩子上網(wǎng)？這是不對(duì)的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的孩子怎么可以不上網(wǎng)？21世紀(jì)最重要的是要擁有學(xué)會(huì)管理知識(shí)和處理信息的能力，現(xiàn)在這個(gè)信息化時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，這個(gè)時(shí)候光靜下來(lái)看書是不夠的，因?yàn)橹挥芯W(wǎng)絡(luò)上才會(huì)有海量的新信息。學(xué)會(huì)如何管理知識(shí)和處理信息后，我可以知道到哪里找我所需要的知識(shí)，也知道當(dāng)信息如潮涌來(lái)的時(shí)候看清楚什么是最重要的，更知道我該怎么辦，這就是最重要的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)毫無(wú)疑問(wèn)就是一個(gè)最佳的選擇。因此孩子是需要使用互聯(lián)網(wǎng)的，但是怎么樣既讓孩子使用互聯(lián)網(wǎng)又避免他網(wǎng)絡(luò)成癮或者沉迷網(wǎng)絡(luò)，這就需要有一條最重要的措施，即建立支持性的人際關(guān)系。如親子關(guān)系特別好，師生關(guān)系要好，同伴關(guān)系要好。

這些網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年有什么特點(diǎn)呢？最顯著的特點(diǎn)是到了雙休日節(jié)假日，按說(shuō)這個(gè)時(shí)候青年人應(yīng)該找朋友玩，但成癮的人哪兒也不去也沒(méi)人可玩，就愿意在網(wǎng)上泡著，這就有問(wèn)題了。

那么怎么建立這種支持性的關(guān)系呢？

比如說(shuō)現(xiàn)在很多父母都很忙，特別是好多父親工作特別忙，打拼天下回到家里后，有的父親看到孩子很晚了還在寫作業(yè)，心生憐憫但是不太會(huì)溝通，話就三句：“吃飯了嗎？作業(yè)寫完了嗎？睡覺(jué)?！钡拐媸欠浅：?jiǎn)潔明了，你看，還都是挺關(guān)鍵的話。

但是孩子不是機(jī)器人，不可能就只需要這么簡(jiǎn)單的指令。如果父母孩子之間只有這樣的溝通，那就不是好的親子關(guān)系。

好的關(guān)系應(yīng)該什么樣呢？父母可以換了衣服到孩子身邊坐一會(huì)兒，胡擼胡擼孩子腦袋：“寶貝，怎么樣？今天過(guò)得開(kāi)心嗎？有什么新鮮事給爸爸說(shuō)說(shuō)?！边@個(gè)時(shí)候，你要特別去注意你孩子的表情。