的確，上海研發(fā)團隊沒有辜負總部的期望，在整體影響力大大提升的同時，還培養(yǎng)出了土生土長的英特爾首席工程師黃波。其實員工晉升首席工程師的過程是保密的，本人事先并不知情，過程當然也非常嚴格:公司把有資格參選首席工程師的員工分為三個等級，第一級的人員表現(xiàn)自然十分杰出，不需要討論直接通過;第二級需要大家討論才能通過;第三級則不能晉升。而黃波雖然進公司才五年左右，但是他的成就人所共見，毫無爭議地入主第一級別。從畢業(yè)生到首席工程師，看著自己培養(yǎng)的人才一路進步，我很欣慰。雖然帶人很辛苦，但是看到他們的發(fā)展，再累都值得。 

·培養(yǎng)人才要面向未來·

通過多年的團隊建設(shè)，我總結(jié)出，管理工作中很重要的一個環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)人才，而未來的人才是學(xué)校里讀書的學(xué)子們，他們能力的培養(yǎng)對未來創(chuàng)新極其重要。對此，我認為， “未來的人才需要兩種能力，第一個就是理論能力，第二個就是創(chuàng)造力，把這兩種能力編織在一起，就會創(chuàng)造出對人類有貢獻的技術(shù)或者產(chǎn)品。

為了培養(yǎng)未來人才，我又投身到推動英特爾與各大高校的合作中。而這些合作，英特爾除了捐贈設(shè)備、援建機房、配備計算機及軟件外，還通過研究項目支持、研究生培養(yǎng)、獎學(xué)金設(shè)置、課程開發(fā)、各類學(xué)術(shù)會議資助等多種形式深入地參與到高校教學(xué)和科研中去，并與上海交通大學(xué)合作建立了軟件學(xué)院。

當軟件學(xué)院第一屆畢業(yè)生需要尋找實習(xí)單位，接觸了許多企業(yè)都無果時，學(xué)院的老師找到了我，我感到義不容辭，就一口答應(yīng)下來。軟件學(xué)院對學(xué)生的實習(xí)十分重視，學(xué)生們也有三分之一的學(xué)業(yè)需要通過實習(xí)來完成，這也就等于我的團隊要承擔對每名學(xué)生不少的教學(xué)任務(wù)，無疑是不小的挑戰(zhàn)。但是，回想起當時的情景，我覺得這是很有意義的事情，雖然要付出很多，但非常有價值。

很快第一屆軟件學(xué)院的學(xué)生順利畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，看著這群學(xué)業(yè)有成的未來人才，我很有感觸，想到當初答應(yīng)他們實習(xí)的時候，心里還沒底，不知道能不能把這件事做好，但是這時看到優(yōu)秀的學(xué)生都已找到很好的工作，真是既欣慰又激動。

在高等教育項目中，英特爾嵌入式大賽可以說是一顆璀璨的明珠，而嵌入式大賽的由來卻也十分簡單。記得有一次，我與徐國治教授在談及如何提升大學(xué)生的創(chuàng)新與動手能力時，徐教授建議說，“我們辦個競賽吧，國內(nèi)學(xué)生都喜歡通過競賽名次展示自己的能力。

我很受啟發(fā)，于是一拍即合，嵌入式大賽應(yīng)運而生，隨后又得到教育部和工信部(當時的信息產(chǎn)業(yè)部)的支持。對于競賽的內(nèi)容，我認為，太簡單就不利于創(chuàng)新，因此，比賽的起點一定要設(shè)得高一些。這樣，第一屆比賽的題目就是在最先進的嵌入式處理器做成的主板上，做硬件和軟件的創(chuàng)新。對于當時這一尖端技術(shù)，老師和學(xué)生們都不熟悉，雖然英特爾花了不少時間為大家做培訓(xùn)，我也并沒有對競賽結(jié)果報太大的希望，只是希望為學(xué)生們提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。

沒想到三個月之后，這個創(chuàng)新比賽給了我很大的驚喜。當我和英特爾的資深院士兼副總裁 Richard結(jié)束在浙大的訪問，冒著寒風(fēng)連夜趕到交大成果驗收現(xiàn)場時，驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不僅做出了很有創(chuàng)意的作品，而且演說也頗有條理，邏輯清楚。

這時，我深深意識到，國內(nèi)的學(xué)生并不是創(chuàng)新能力差，而是缺乏好的環(huán)境、好的機會、好的平臺。就這樣，學(xué)生們的出色表現(xiàn)和公司的大力支持，使得嵌入式大賽一鳴驚人，現(xiàn)在已經(jīng)從國內(nèi)大賽擴展成為國際大賽，變成一年一度的大學(xué)生創(chuàng)新交流盛會。除此之外，嵌入式大賽還激發(fā)了國內(nèi)高校對嵌入式這一新興、前沿技術(shù)領(lǐng)域的興趣，帶動了整個嵌入式研究、教學(xué)以及教材改革，為中國這一舉世矚目的新興市場培養(yǎng)更多的人才創(chuàng)造了環(huán)境，因此，這也成為我引以為豪的又一得意之作。

王文漢搖英特爾研究院副總裁

談及自己二十年的經(jīng)歷，醉心于人才培養(yǎng)的王文漢說，英特爾有太多非常優(yōu)秀的人，自己人生中最快樂的事情就是與這么多聰明人、優(yōu)秀人一起共事，在英特爾通過不斷學(xué)習(xí)，感覺自己每一年每一天都變得更聰明了一些，正是這種感覺讓他舍不得離開這個“聰明冶的大家庭。

當談及由技術(shù)人員到高管的轉(zhuǎn)變時，王文漢坦言，自己也遇到過心理上的挫折。面對這些挫折，他說出了自己的體會:“幫助研發(fā)人員充分發(fā)揮才干，而自己從臺前退到幕后，確實會有一些失落感，但作為管理人員應(yīng)該懂得，自己的職責(zé)更多的是誨人不倦，幫助更多合適的人才找到適合的位置冶。王文漢還記得自己剛剛做管理的時候大概是十五年前，也就是 1995年，那時候老板對他說一個部門暫時找不到人負責(zé)，讓他先代為管理一下。沒想到，這一“代冶就是十五年。而這十五年中，他也慢慢領(lǐng)悟到“在一個科技公司，不管做管理還是做技術(shù)都要有自信，從技術(shù)轉(zhuǎn)型到做管理的人都會有一個體會:有時候看到項目自己不能做就有些手癢癢的。但是自己的使命是讓整個大任務(wù)大團隊成功，而團隊的成功、項目的成功才是管理人員的真正成功，才能實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新的大夢想。