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第三章 言傳身教,好父母勝過好老師(6)

其實(shí)孩子不必上早教 作者:石娟


6.領(lǐng)著孩子招待客人

很難想象,對(duì)來到家里的客人不冷不熱的父母,能培養(yǎng)出一個(gè)熱情待客的孩子。父母待客禮貌、熱情,孩子才能更好地學(xué)會(huì)禮貌、熱情地待客,做一個(gè)有教養(yǎng)的小主人。

無論是節(jié)假日,還是平常日子,家里都可能會(huì)來客人,你是怎樣接待來客的,關(guān)系到孩子怎么樣對(duì)待來客。因?yàn)槟憬哟齺砜偷囊慌e一動(dòng)、一言一行都會(huì)被孩子看在眼里,然后孩子也學(xué)著你的樣子對(duì)待客人。因此,如果你希望孩子表現(xiàn)的有禮貌和有教養(yǎng),那就應(yīng)該努力給孩子做禮貌待客的榜樣。

同時(shí),父母還要教孩子學(xué)會(huì)禮貌地對(duì)待小朋友,告訴孩子不要和小客人搶吃的、搶玩具,因?yàn)槟鞘呛懿挥押玫男袨?,讓孩子知道如果?duì)待小客人不禮貌、不友好,以后去別人家可能不會(huì)受到熱情歡迎,那樣串門做客就會(huì)失去趣味。所以,為了讓孩子更受人喜愛,為了讓孩子給別人留下熱情待客的美名,家長(zhǎng)要重視向孩子傳授待客之道。

一個(gè)星期天的上午,周女士和女兒靜靜在家里看電視。突然,有人敲門,來者是周女士丈夫的老同學(xué),周女士與他也很熟悉,因此很熱情地將他請(qǐng)進(jìn)屋,讓他坐下,然后給他倒了杯水。交談之后,周女士得知對(duì)方是來找丈夫的,于是很抱歉地說:“他剛出去了,估計(jì)要過一會(huì)兒回來,我給他打個(gè)電話,叫他趕緊辦完事回來?!?/p>

在周女士丈夫回來之前的這段時(shí)間里,周女士和他閑聊起來,聊聊對(duì)方的妻子,聊聊孩子。時(shí)間很快就過去了,不一會(huì)兒周女士的丈夫回來了。然后周女士去廚房準(zhǔn)備飯菜,靜靜也跑到廚房里幫媽媽摘菜、洗菜,干得特別認(rèn)真。

要吃飯了,靜靜在周女士的鼓勵(lì)下,跑到叔叔的旁邊,熱情地叫叔叔吃飯,然后給大家盛飯。吃飯的時(shí)候,靜靜居然出人意料地幫助叔叔夾菜,得到了叔叔的大聲稱贊,她感到很高興。有了這次待客經(jīng)歷之后,靜靜變得懂事了很多。當(dāng)家里再有客人來拜訪時(shí),她不再自顧自地看電視,而是會(huì)主動(dòng)站起來向客人問好,然后給客人倒水,和客人閑聊。

每個(gè)父母都希望孩子是一個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)的小紳士或小淑女。孩子也希望自己被大家歡迎,他們也想成為人見人愛的小紳士、小淑女。所以,父母培養(yǎng)孩子懂禮貌的習(xí)慣很有必要,而且只要父母教育得當(dāng),小紳士、小淑女就在你身邊。

所謂教育得當(dāng),指的就是對(duì)孩子進(jìn)行言傳身教,當(dāng)家里來客人時(shí),就是父母對(duì)孩子進(jìn)行身教的好機(jī)會(huì)。父母怎么招待客人,孩子就會(huì)學(xué)著怎么招待客人。從這個(gè)角度說,父母千萬不能怠慢客人,否則孩子以后也可能傲慢地對(duì)待客人。具體怎么培養(yǎng)孩子的待客之道呢?可以試著從以下幾個(gè)方面入手。

◎訓(xùn)練孩子的禮貌言行

家里來客人了,孩子怎么與客人相處呢?這個(gè)問題父母需要給孩子講解一下,使孩子懂得一定的規(guī)矩。比如,聽到敲門聲打開門要說“請(qǐng)進(jìn)”;見了親友,要按稱謂主動(dòng)問好,主動(dòng)和客人打招呼,對(duì)于年老體弱的客人,可以鼓勵(lì)孩子攙扶行走;然后拿出茶點(diǎn)和客人分享,不應(yīng)顯得不高興或獨(dú)自吃;如果客人給孩子帶來禮物,要讓孩子雙手去接禮物;當(dāng)客人提問時(shí),要讓孩子大大方方地回答,在客人面前最好不要撒嬌,不要耍脾氣;大人談話的時(shí)候,要讓孩子安靜,最好不要無禮地插話;如果有小客人,可讓孩子拿出玩具和小客人玩;在進(jìn)餐的時(shí)候,要等客人完全入席后才能動(dòng)筷子;當(dāng)客人告辭時(shí),提醒孩子把客人送到門口或電梯門口。

◎給孩子樹立文明的榜樣

古語說:“己正而后能正人?!弊鳛楦改福绻蠛⒆佣Y貌待客,首先自己要作出表率,父母對(duì)孩子的影響最直接、最深刻,父母的身教是對(duì)孩子最生動(dòng)、最實(shí)際的教育。父母應(yīng)該充分利用家里來客人的機(jī)會(huì)給孩子做示范,使孩子看到父母的一舉一動(dòng),孩子看到父母的禮貌、熱情,就會(huì)獲得潛移默化的影響,逐步形成禮貌待客的品德。

有個(gè)女孩叫莉莉,她從小就懂得把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”等禮貌用語掛在嘴邊,親朋好友、鄰居都夸她是個(gè)懂禮貌的孩子。家里來客人時(shí),她的表現(xiàn)更是讓人拍手稱贊。莉莉之所以這么有禮貌,懂得熱情待客,與她媽媽的身教是分不開的。她媽媽是商場(chǎng)售貨員,自身的文明素質(zhì)較高,平時(shí)家里來客人了,媽媽總是熱情地接待。在媽媽的影響下,莉莉漸漸也學(xué)會(huì)了禮貌待客。

◎?qū)⒆拥拇捅憩F(xiàn)作出評(píng)價(jià)

父母的反應(yīng)通常很能刺激孩子??腿嗽跁r(shí),父母如果及時(shí)指出孩子良好的表現(xiàn),并提出表揚(yáng),孩子一定會(huì)非常開心;客人走后,父母還可再次對(duì)孩子的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng),肯定孩子做得好的方面,指出孩子不足的地方,并告訴孩子怎樣改正。

值得注意的是,孩子在接待客人的過程中,如果出現(xiàn)了失誤,比如打碎了杯子、弄臟了飯桌,父母千萬不要當(dāng)面批評(píng),要保護(hù)孩子的自尊心和積極性,對(duì)于孩子的過失要重視動(dòng)機(jī)、輕視后果,要原諒孩子由于經(jīng)驗(yàn)不足所造成的過失。

要知道,孩子禮貌待客的好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,而要靠平時(shí)不斷教育、訓(xùn)練和強(qiáng)化。年輕的父母要經(jīng)常為孩子創(chuàng)造教育情境,讓孩子受到不斷的暗示和熏陶,鞏固孩子熱情、禮貌待人的行為,這對(duì)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)有很大的促進(jìn)作用。


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