2.為孩子布置一片想象的天地

每個孩子都充滿幻想，為了呵護(hù)他們的這種本性，父母有必要給孩子布置一個富有想象空間的天地，使孩子的想象力得到更好的發(fā)展。給孩子布置藝術(shù)的天地，是尊重孩子的本性，培養(yǎng)孩子藝術(shù)感的重要方式。

根據(jù)人類腦功能活動的特點，科學(xué)家將人腦神經(jīng)活動現(xiàn)象劃分為三種類型。其中一種類型為藝術(shù)型，其特點為直接印象的鮮明性、知覺和記憶的形象性、想象的豐富性。如果父母從小讓孩子接受藝術(shù)熏陶，不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，對孩子的性格也有很大的影響。而給孩子良好的藝術(shù)熏陶最好的辦法就是給孩子布置一個藝術(shù)的天地，讓孩子長期身在其中，深受影響。

當(dāng)決定給孩子布置一個藝術(shù)的天地時，你會選擇在哪里？是客廳、是臥室，還是書房呢？其實最好的場所是孩子的臥室。因為這是孩子的獨(dú)立空間，把這里布置成一個藝術(shù)小天地，會讓孩子有一種主人翁的感受，這樣孩子才會珍惜和重視。而且在布置房間之前，父母最好和孩子一起商量，允許孩子在布置房間的時候參與進(jìn)來。這既是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一個承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。

首先，你要邀請孩子參加討論會，鼓勵他大膽地提出自己的想法，聽孩子怎么說，不要只是一味地說“不行”，而要傾聽他的想法。這是一個分享想法、觀念的機(jī)會，討論之后推出一個計劃，把孩子需要的新東西確定下來。在買回家具之前，可以和孩子商量用什么顏色的油漆重新粉刷新墻，你可以建議孩子用更加明亮的顏色或者充滿創(chuàng)意的手繪圖案來裝飾墻壁，讓室內(nèi)的景象變得美輪美奐。

你還可以將孩子的玩具找出來，以不同顏色的油漆翻新、粉刷一下，使之成為新的裝飾品。在布置家具的時候，你可以融合孩子的創(chuàng)意，通過改變擺設(shè)來給房間增添新意。同時可以給孩子的房間增加一些喜氣洋洋的配飾，營造一種歡悅的氛圍。在布置孩子房間的時候，有以下幾點需要注意。

◎在孩子的小天地準(zhǔn)備一些藝術(shù)材料

在孩子的房間里放置各種各樣的顏料，讓孩子獨(dú)自去探索、了解各種顏色帶來的快樂?；蛟S沒過幾天，孩子就創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫作；給孩子準(zhǔn)備各種各樣的樂器，讓孩子自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許沒過幾天，孩子就能吹出一首令人情緒激昂的樂曲。

◎給孩子的房間布置一個圖書角

在藝術(shù)的世界里，書籍所蘊(yùn)涵的知識是最好的營養(yǎng)品，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，讓孩子從小愛上學(xué)習(xí)，對孩子的成長有著特別重要的意義。如果你給孩子布置一個良好的讀書區(qū)，給孩子準(zhǔn)備一個漂亮的小書桌，并且經(jīng)常做孩子讀書的榜樣，孩子就會受到家里讀書氛圍的影響，逐漸愛上閱讀，繼而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。等孩子的詞匯積累多了，父母可以嘗試教孩子寫詩、寫作，培養(yǎng)孩子的文字表達(dá)能力。

◎鼓勵孩子用行動來感受藝術(shù)

3歲之前，孩子的思維特點主要是動作性思維，因此，在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力時，要注意讓孩子在具體的活動中體驗和感受藝術(shù)。比如，孩子如果喜歡唱“捉泥鰍”的歌，可以給孩子端來一盆水，讓他在水中“捉泥鰍”，感受捉泥鰍的樂趣。

◎重視孩子的藝術(shù)感知與體驗

藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)的前提是藝術(shù)感知與體驗，因此，你不能只關(guān)注孩子創(chuàng)作了什么，而應(yīng)該注重孩子創(chuàng)作的過程。要想培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感，你可以經(jīng)常帶孩子參觀藝術(shù)館，帶孩子看畫展。孩子看得多了，受到的藝術(shù)熏陶也就多了。慢慢地，孩子對藝術(shù)就有了較為深刻的印象。

給孩子布置一個藝術(shù)的天地，不是把鋼琴、書畫、詩歌等藝術(shù)品擺在家里，每天不停地逼孩子練琴、畫畫、做詩，就能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力。殊不知，這樣對孩子是一種沉重的負(fù)擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生厭倦情緒，效果往往適得其反，甚至扼殺孩子對藝術(shù)的真正理解和追求。

作為父母，應(yīng)該通過引導(dǎo)和熏陶來對孩子進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)，而不是通過強(qiáng)制和逼迫來進(jìn)行的。在家給孩子布置一個藝術(shù)的天地，正是著眼于此，通過間接的熏陶和影響逐漸使孩子對藝術(shù)產(chǎn)生感覺，繼而對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。