其次，我們和小欣欣之間達(dá)成了協(xié)議：小欣欣在領(lǐng)養(yǎng)了小狗之后，要負(fù)責(zé)給它喂食、打掃衛(wèi)生、為它洗澡……除了這些之外，我們還給她布置了一個(gè)任務(wù)：仔細(xì)觀察小動(dòng)物的發(fā)育情況和生活習(xí)性，必要時(shí)做好有關(guān)記錄，比如，將它的活動(dòng)拍錄下來。

由于領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物是需要錢的，在和小欣欣友好協(xié)商之后，我們決定這個(gè)錢一分為三：小欣欣承擔(dān)三分之一，我承擔(dān)三分之一，她爸爸承擔(dān)三分之一。其中，狗的狗糧、醫(yī)療費(fèi)用則由我與她爸爸來承擔(dān)。

雖然領(lǐng)養(yǎng)小狗是一件很小的事情，但是從這件小事當(dāng)中我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：給孩子領(lǐng)養(yǎng)寵物，不僅能夠讓孩子從中獲得知識(shí)，而且最重要的一點(diǎn)是讓孩子從中懂得關(guān)愛弱勢(shì)群體，懂得愛心的重要性。在孩子和動(dòng)物的相處過程中，讓他們?cè)跐撘颇惺艿浇逃囵B(yǎng)愛心，學(xué)做一個(gè)善良的人。毫無疑問，這個(gè)方法可以一舉多得，也值得中國(guó)父母參考。

即學(xué)即用

在孩子曾想要飼養(yǎng)一個(gè)寵物的時(shí)候，你是否想出各種各樣的借口回絕呢？那么從德國(guó)家長(zhǎng)的身上，你獲得什么樣的啟示？如果孩子再次向你提出飼養(yǎng)寵物的要求時(shí)，你會(huì)怎么做呢？

 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________