我們都有選擇的權(quán)利，但更有為自己的選擇負(fù)責(zé)的義務(wù)！

生活有太多的岔道口，我們必須要選擇一個(gè)正確

的方向，然后義無(wú)反顧地前行?！居扒楹?jiǎn)讀】

一架剛起飛的飛機(jī)上，法翰接到一個(gè)電話，臉色大變，馬上裝作急病發(fā)作的樣子致使飛機(jī)返航。他一下飛機(jī)，便打電話給自己的朋友拉祖。正在睡覺(jué)的拉祖立馬從床上跳起來(lái)，連褲子都來(lái)不及穿。兩人會(huì)合后，火速找到打電話給他們的查圖爾，查圖爾告訴他們，他得到了消失了很久的蘭奇的消息。于是三人一起去找這個(gè)叫蘭奇的人，這個(gè)蘭奇是誰(shuí)，他為什么讓這三個(gè)人如此著急和激動(dòng)？坐在車(chē)上的法翰回憶起了五年前的大學(xué)時(shí)光

一個(gè)叫法翰的學(xué)生來(lái)到了印度皇家理工學(xué)院，而大學(xué)的教育卻并不那么理想。系主任外號(hào)病毒，他注重書(shū)本知識(shí)和成績(jī)，嚴(yán)格苛刻，甚至刻板，他篤信生命就是無(wú)盡的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利才是生命的意義。在這樣的壓力下，很多學(xué)生不能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，活得很痛苦，甚至有學(xué)生竟因無(wú)法承擔(dān)壓力而選擇自殺。

而這一切因一個(gè)叫蘭奇的到來(lái)發(fā)生了改變。蘭奇是個(gè)天才式的青年，他快樂(lè)、自由、豁達(dá)幽默，很快與法翰和拉祖成了好朋友。他用自己的興趣去獲得知識(shí)，他反對(duì)死讀書(shū)，向僵硬的機(jī)制和概念提出了挑戰(zhàn)。他的提問(wèn)能讓系主任目瞪口呆，他的回答能讓系主任氣急敗壞，他能讓欺負(fù)學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)顏面掃地，他能讓美麗的系主任的女兒放棄世俗的男友而與自己擦出愛(ài)情的火花，甚至能在危急關(guān)頭用自己的知識(shí)去解決問(wèn)題、救人一命 在他的帶領(lǐng)下，三人的大學(xué)時(shí)光充滿趣味和挑戰(zhàn)，尤其在和系主任等守舊派的斗智斗勇中，笑料百出，耐人尋味。

查圖爾是系主任的忠實(shí)跟隨者，他是傳統(tǒng)的好學(xué)生，死記硬背是他的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)常嘲笑蘭奇等人，結(jié)果，在一次演講中他被蘭奇等人狠狠的整了一頓。自認(rèn)為受了奇恥大辱的查圖爾發(fā)誓要用自己的成功讓這些人甘拜下風(fēng)，于是約定五年后與蘭奇等人會(huì)面，比比誰(shuí)更成功

如今的查圖爾小有成功，而蘭奇卻銷聲匿跡。偶然獲知蘭奇消息的查圖爾欣喜若狂，他要約上法翰和拉祖，前去驗(yàn)證當(dāng)年的誓言，去炫耀自己的成功。而這個(gè)當(dāng)年特立獨(dú)行的蘭奇如今會(huì)過(guò)得怎樣？他到底有沒(méi)有成功？他會(huì)輸給查圖爾這個(gè)因循守舊的書(shū)呆子嗎？

【洞穿光影】

這是一部可以和《貧民窟的百萬(wàn)富翁》相媲美的寓教于樂(lè)的勵(lì)志電影，一上映便受到無(wú)數(shù)觀眾的喜愛(ài)和追捧。

雖然這種主流與非主流的斗爭(zhēng)，我們已經(jīng)看了太多，尤其是美國(guó)人在此方面已做得爐火純青，幾乎到了泛濫的程度：非主流只要相信自己，就能激發(fā)強(qiáng)大的潛能，實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。最后成功的都是那些特立獨(dú)行、敢想敢做的非主流。這部片子的主題與結(jié)局也不例外，沒(méi)有脫離這類題材一貫的套路，但它更深刻地解讀了關(guān)于選擇這個(gè)永恒的人生話題。

在生活的壓力下，每個(gè)人從出生就開(kāi)始了選擇 被迫選擇和自主選擇。

法翰從小就失去了自主選擇的自由。他熱愛(ài)的是動(dòng)物攝影，但因?yàn)楦赣H想讓他成為一名工程師而選擇考入理工大學(xué)。

拉祖喜歡工科，他選擇理工大學(xué)既有實(shí)現(xiàn)自己理想的因素，也有改變家里貧窮狀況的因素。狹小昏暗的房間、癱瘓的父親、咳嗽的母親、尚未成婚的姐姐是他不斷努力的動(dòng)力，卻也是他無(wú)法專注于學(xué)業(yè)的阻力。

系主任病毒是個(gè)傳統(tǒng)的人，他篤信生命就是無(wú)盡的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利才是生命的意義，所以他不斷給學(xué)生灌注競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；他唯成績(jī)是論，所以像查圖爾那樣幾乎可以將所有的理論知識(shí)爛背于胸的學(xué)生才會(huì)受到他的器重。