正文

part1 釋義1(4)

老板《論語》釋義 作者:相如


文質彬彬然后老板

“質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子?!?/p>

——《論語·雍也第六》

孔子認為,君子“腹有詩書氣自華”,完美的道德要求、理想的人格來自讀書學習。老板應當博學多識,具有多方面的才干,因此,他可以統(tǒng)觀全局,成為合格的老板。掌握了知識就可以多些理論上的指導,間接地吸收成功的經驗,吸取失敗的教訓,增強明辯能力、思考能力 .老板不斷學習,加強修養(yǎng),“學而時習之”,“溫故而知新”,自然讓自己充滿魅力。

曹操不僅具有很高的政治、軍事才能,而且還具有很高的文學藝術修養(yǎng)。他“外定武功,內修文學”,是建安文學的開創(chuàng)者。他的文學作品《蒿里行》、《短歌行》、《碣石篇》、《龜雖壽》等,都足文學史上的名篇。

毛澤東有感于曹操的文治武功、文學修養(yǎng),曾寫下著名的《浪淘沙·北戴河》:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間?!笨梢姡懿俚镊攘υ角Ч哦讳螠?。

劉邦本是個不學無術的流氓,他瞧不起讀書人、甚至侮辱他們,往儒生的帽子里撒尿。當上皇帝后他也常流露出對知識分了的鄙夷。有一次,謀臣陸賈談起《許》、《書》等儒家經典,劉邦很反感,當即就說:“我劉邦奪得天下,靠的不是什么《詩》、《書》,而是戰(zhàn)馬上得來的!”陸賈立刻反問道:“陛下,恕我區(qū)言,你是在馬上奪得天下,難道還能在馬上治理天下嗎?”劉邦細一思忖,覺得陸賈的話很尖銳,卻真有道理。于是,他請陸賈把古往今來立國的得失、成敗相繼寫成十二篇文章,自己進行了認真鉆研,深感讀書做學問對治理天下很有意義。之后,他的態(tài)度改變r,不僅越來越尊重有知識的人,自己只要有空電讀起書來,小斷地改掉了身上的壞毛病,變得有修養(yǎng)起來,也更加有親和力。晚年,劉邦親自寫遺訓《手敕太子文》,教育太子劉盈要好好讀書做學問。

再說朱兀璋,他雖然只讀了幾年私塾,卻酷愛讀書,無論在戰(zhàn)爭年代還在建國時期,他都始終以書為伴,諸子百家無所不讀,知識非常豐寓,他推崇儒家,還注釋過《老子》。

一日,朱元璋微服私游來到金陵古渡,正遇卜一些來京應試的舉子在欣賞長江,作詩吟聯(lián),見聽一位舉了吟道:“采石磯兮·秤砣?!逼渌e子齊聲贊遭:“好.卟氣勢磅礴的起句!起得好,起得好!快說下句吧。”只見那舉子思索半天也沒有找到恰當?shù)腇句。別的舉子也想對出下旬來,但都苦思不得。

一旁的朱兀璋看在眼里,忍不住哈哈箋r起來。眾舉子見一位布衣“土老帽”在笑,不解地問他笑什么。朱元璋開口道:“我笑你們起句氣魄雖大,卻后勁不足,力不從心,所以下句難對?!币宦犨@話,眾舉子很是心服,正是這么一回事兒,偌人一座山是秤砣,那么秤桿、秤鉤是什么。

再說這么大一桿秤,用來稱量什么?吟不出下句,起句小就落空了嗎?不過他們心中雖這么想,嘴上卻又不肯服輸,便兌:“不是我們吟不出,我們倒想先聽一聽老先生的,你且吟吟看,再品評我等不遲!”

朱元璋又笑丁,說:“我不是說你們才學不足,而是說你們受氣魄胸懷限制,待我續(xù)完此詩,你們看看怎樣:采石磯兮一秤砣,長虹作桿義如何?天國彎月是秤鉤,稱我江山有幾多!”朱元璋話音一落,眾舉子晾訝不已,欽佩不已,眼前的“土老帽”一下子魅力四射,雖然他們不知道他是當朝皇帝。


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