不是專家的專家

撫養(yǎng)孩子是一項(xiàng)浩大的工程，經(jīng)驗(yàn)和技巧也是相當(dāng)關(guān)鍵。對(duì)于年輕的媽媽來說，盡管自己毫無經(jīng)驗(yàn)，但又總覺得老人家的育兒經(jīng)太老套，已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。兩相比較，媽媽們似乎更愿意相信專家的話。

淺顯易懂、實(shí)用方便的專家理論，的確為媽媽們解了燃眉之急。從這些理論中汲取一些適用于自己實(shí)際的教育知識(shí)，也未嘗不是一件好事。但是，有的媽媽也會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往接收到的專家理論越多，在面對(duì)孩子的時(shí)候就越不知所措。有時(shí)候會(huì)聽到不同專家的不同理論，當(dāng)你按照這些方法一一去試驗(yàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)也許根本沒有效果，說不定還會(huì)讓孩子產(chǎn)生反抗心理。

是專家錯(cuò)了嗎？恐怕得先從媽媽自己的身上找問題吧！專家的理論大部分來自于他本身的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，以及總結(jié)的一些普遍現(xiàn)象，但每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，其他孩子身上總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然不會(huì)全盤適用。所以，培養(yǎng)孩子不能完全依靠專家，必須要結(jié)合實(shí)際。每天與孩子朝夕相處，媽媽們雖然無法講出頭頭是道的大道理，但基于對(duì)孩子的了解，媽媽們自然能夠創(chuàng)造出一個(gè)讓孩子盡情發(fā)揮才能的環(huán)境。

其實(shí)，沒有專家能夠傳授給媽媽教育子女的真正技巧。與其迷信專家的理論，不如多花點(diǎn)時(shí)間觀察孩子，保持放松的心情，就能夠找到一種適合于孩子的教育方法。媽媽的本能會(huì)讓你成為專家，至少對(duì)于自己的孩子是如此。