媽媽說(shuō)

在兒子誕生之前，我就已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)本了解各種育兒理論，希望給孩子最科學(xué)的教育。在孩子的嬰兒時(shí)期，這些理論的確給了我許多幫助?？墒牵S著孩子逐漸長(zhǎng)大，需要解決的問(wèn)題也變得越來(lái)越多，這些理論書(shū)開(kāi)始越來(lái)越不靈了，即使說(shuō)得頭頭是道，一旦遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)，就發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。孩子這次病倒，也是給我敲了個(gè)警鐘：如果再盲目地遵從理論，毀掉的不只是孩子的身體，恐怕還有孩子的未來(lái)。

評(píng)?論

真正的教育應(yīng)該重視個(gè)體的差異。理論再豐富的專家，也無(wú)法取代媽媽的責(zé)任。所以，不要拿孩子當(dāng)試驗(yàn)品，只需要找出缺失的那塊拼圖，孩子的未來(lái)藍(lán)圖就能更加完美。

讓孩子做喜歡做的事

故事

眼看鄰居劉太太家的女兒拿到小提琴比賽冠軍，即將去參加國(guó)際比賽，王太太十分羨慕。于是，她決定讓女兒停止上游泳班，改學(xué)小提琴。

盡管不樂(lè)意，但迫于媽媽的壓力，女兒最終還是改學(xué)小提琴。女兒進(jìn)步得非?？欤B老師都夸獎(jiǎng)她有天賦，這讓王太太十分高興，暗自慶幸為孩子選對(duì)了一條路。

為了練好琴，王太太為女兒制訂了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且每次都親自在旁邊陪著女兒練習(xí)?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，女兒很快就厭倦了每天練習(xí)的生活。

“站得都要累死了，不練了。媽，我還是想繼續(xù)學(xué)游泳?！边@天剛練了一個(gè)小時(shí)，女兒就停下來(lái)了。

“學(xué)什么游泳，看你都曬成什么樣子了。女孩子家，就應(yīng)該學(xué)像小提琴這樣有氣質(zhì)的東西?！?/p>

“可是我真的不喜歡小提琴，我喜歡游泳?！?/p>

“你這么小，懂什么??！聽(tīng)媽媽的，媽媽不會(huì)害你?！?/p>

“媽，我從小就開(kāi)始學(xué)游泳，而且也拿過(guò)獎(jiǎng)??！如果現(xiàn)在放棄就是半途而廢了。而且你知道嗎？每次去游泳都是我最快樂(lè)的時(shí)候。平常我什么都聽(tīng)你的，但這次能不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我做點(diǎn)自己喜歡做的事情？”

專家之言

捷克斯洛伐克教育家夸美紐斯說(shuō)：“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一?！笨茖W(xué)研究也證明，只要孩子面對(duì)感興趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大腦就會(huì)處于高度興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加明顯。因此，想要喚起孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，就必須讓他們?nèi)プ鲎约鹤钕矚g的事情。

也許媽媽們會(huì)說(shuō)：“孩子還小，什么都不懂，怎么可能知道自己喜歡什么呢？”千萬(wàn)不要有這種想法，孩子其實(shí)比媽媽想像中更聰明。也許孩子目前并不清楚自己喜歡什么，但是可以通過(guò)提問(wèn)給孩子制造思考的機(jī)會(huì)，也可以多為孩子提供和外界接觸的機(jī)會(huì)，讓孩子通過(guò)自己的觀察和嘗試，慢慢找到興趣所在。

小叮嚀

興趣是最好的老師。

鼓勵(lì)孩子利用自由支配的時(shí)間去做自己感興趣的事。

給孩子自由選擇的空間。

沒(méi)有壓迫感的主動(dòng)學(xué)習(xí)，更能取得好成績(jī)。

不要急于求成，拔苗助長(zhǎng)只會(huì)毀掉孩子。

當(dāng)然，好奇是孩子的天性。在成長(zhǎng)道路上，他們也非常容易被一些新奇、未知的東西所吸引。在不違背孩子天性的前提下，多給孩子一些空間，只要不影響學(xué)習(xí)，盡可能讓他去嘗試自己覺(jué)得有興趣的事情。在這個(gè)過(guò)程中，孩子也會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，此時(shí)就需要媽媽的正確引導(dǎo)，協(xié)助孩子尋找到適合并且健康有益的愛(ài)好。

依照教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)：“在每一個(gè)年輕的心靈里，存放著求知好學(xué)、渴望知識(shí)的‘火藥’。就看你能不能點(diǎn)燃這‘火藥’?！逼鋵?shí)，孩子的愛(ài)好就是點(diǎn)燃火藥的導(dǎo)火線，它會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦孩子在做最喜歡的事情，他的專注力就會(huì)提高，不僅更能夠從中體會(huì)到快樂(lè)，同時(shí)也更能克服在此過(guò)程中出現(xiàn)的困難，成功率自然也就隨之提高。

所以，不要總是盯著社會(huì)上流行什么，讓孩子去學(xué)所謂的熱門(mén)技能。也不要看到其他孩子的某種榮譽(yù)就讓自己的孩子改弦更張，天知道自己的孩子也許離成功僅一步之遙呢！強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出天才。讓孩子做最喜歡做的事，卻能夠達(dá)到事半功倍的功效。

媽媽說(shuō)

為了能夠讓孩子成才，我會(huì)安排孩子學(xué)習(xí)很多東西?；仡^看看過(guò)去的幾年，與同年齡的孩子相比，女兒極少有自由活動(dòng)的時(shí)間，除了上課、吃飯、睡覺(jué)外，剩下的時(shí)間都是在學(xué)游泳。聽(tīng)完女兒的一番話，我不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)小提琴只是我一時(shí)頭昏興起，并沒(méi)有顧忌到她的感受。學(xué)習(xí)游泳并非一件簡(jiǎn)單的事情，尤其是夏天的曝曬，可是女兒從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦?，F(xiàn)在想想，那一定是她最喜歡的事情，才可能給予她這樣大的力量，毫無(wú)怨言地一直堅(jiān)持下來(lái)，并且不斷努力著。