成長鏈接：改變孩子夸耀的習(xí)慣，培養(yǎng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)

其實(shí)每位家長只要稍微留心一下就能發(fā)現(xiàn)，身邊有很多孩子都喜歡夸耀，比如，有的孩子經(jīng)常向小朋友夸耀說自己有多少好玩的玩具，爸爸媽媽是多么富有，還有一些孩子喜歡夸?？?，經(jīng)常胡編亂造，說自己有什么英勇的行為，做過什么好事，有哪些優(yōu)點(diǎn)和長處。在孩子身上出現(xiàn)的夸耀行為可以說是無處不在，那么針對這種情況，家長應(yīng)當(dāng)采取什么措施進(jìn)行制止和改正呢？

●不要讓孩子養(yǎng)成攀比的習(xí)慣。不要因?yàn)榕潞⒆邮芪颓Х桨儆?jì)地滿足孩子物質(zhì)上的要求，那樣只能使孩子的虛榮心愈發(fā)膨脹，從而自我炫耀，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。在這一方面，父母本身要看淡金錢、名譽(yù)、地位，保持平和的心態(tài)，不要因?yàn)樯砭右毷治沾髾?quán)就覺得自己高人一等，也不要因?yàn)樽约簳簳r(shí)處于順境之中，就妄自尊大，得意忘形。

●在別人面前盡量不夸孩子。有些家長特別喜歡在別人面前夸獎(jiǎng)自己的孩子是多么優(yōu)秀，多么聰明過人，而別人大都對此附和。長期聽到這樣的夸獎(jiǎng)，孩子就會(huì)有些飄飄然，逐漸會(huì)養(yǎng)成愛慕虛榮、驕傲自滿、自以為是的習(xí)慣，以為自己是最好的，其他人都比不上自己，久而久之就會(huì)目中無人，眼高手低，這對孩子的學(xué)習(xí)非常不利。因此，家長在夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子的時(shí)候要適度，不要頻繁地夸獎(jiǎng)孩子，就算是夸獎(jiǎng)也要采取中肯的態(tài)度，不能言過其實(shí)或者是用一些浮夸的語言。在夸獎(jiǎng)孩子努力的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)指出孩子仍然存在的不足之處，讓他明白應(yīng)永遠(yuǎn)進(jìn)取的道理，讓孩子力爭取得更大的進(jìn)步。

●不要讓孩子養(yǎng)成自夸的習(xí)慣。有些孩子喜歡自夸，甚至自夸起來無休無止，沒邊兒沒沿兒，常常沉溺于這種虛幻的美好中不能自拔。在教育這類孩子時(shí)，家長要采取主動(dòng)提問的方式，可以問問孩子“你在哪方面比較優(yōu)秀，能告訴我一下嗎”等等。假如孩子一時(shí)語塞，家長就要趁機(jī)對孩子進(jìn)行開導(dǎo)，讓他能夠正確認(rèn)識自己的長處和短處，讓孩子腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，保持謙虛的好品格。

家長不僅要戒除孩子夸夸其談的壞習(xí)氣，還要培養(yǎng)孩子務(wù)實(shí)的精神，培養(yǎng)他腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，只有這樣，才能讓孩子逐步走向成功。

居里夫人說過：“在快捷方式上得來的東西絕不會(huì)驚人。當(dāng)你在經(jīng)驗(yàn)和訣竅中碰得頭破血流的時(shí)候，你就會(huì)知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血。他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。”曾經(jīng)有科學(xué)家指出：“在科學(xué)上，成年人思維的發(fā)展只能達(dá)到青年時(shí)期打的基礎(chǔ)能支撐的高度?！碑媺扌沁_(dá)·芬奇在總結(jié)他的人生經(jīng)歷時(shí)說：“基礎(chǔ)是成功的根本，一旦有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就可以在上面做出前所未有的創(chuàng)造。”著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)說：“古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無一不腳踏實(shí)地、艱苦攀登?！币囵B(yǎng)孩子腳踏實(shí)地的作風(fēng)，就要讓孩子戒驕戒躁，不能終日空談而不付諸行動(dòng)，應(yīng)該從小處做起，循序漸進(jìn)，持之以恒，最后才能有所成就。

孩子一旦受到激勵(lì)，很容易在頭腦中編織自己的理想，但是只是空想而不付諸行動(dòng)，一切都是枉然。因此，父母僅僅為孩子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要培養(yǎng)孩子的務(wù)實(shí)精神，讓孩子重視行動(dòng)的力量，不懈地努力，即便遇到坎坷也要堅(jiān)持到底，只有這樣，才能促使孩子最終把理想變成現(xiàn)實(shí)。