正文

第26節(jié):論修養(yǎng)(12)

國學(xué)基本教材:論語卷 作者:李鍌


③色色欲、淫樂。

④得貪得。

析論

人生從生到死,依照生理、心理的變化過程,大致可分為幼、少、壯、老四個時期。幼之時,心智未開,一切都賴父母照顧。但是步入少年后,每一階段都有難題。少之時,由于生理上開始發(fā)育,于是產(chǎn)生了男女情欲,但是這時心理的成熟不足,假如縱其情欲,會影響身體的發(fā)育成長,甚至留下病根,所以孔子告誡我們"戒之在色"。到了壯年之時,生理的發(fā)育已經(jīng)成熟,生命力最為旺盛,體力也最為充沛,支配欲最強(qiáng),由于好勝,容易順其血氣,好勇斗狠,動輒惡言相向,拳腳相加,甚或刀槍相見,這樣豈不成為暴力世界?所以這段期間,要用理性來約束自己,孔子告誡我們要"戒之在斗"。到了年老之時,體力衰弱了,對于未來產(chǎn)生了恐懼,但對于以往也產(chǎn)生了依戀,對于既得的權(quán)勢名位,不肯輕易放棄,居高位者,不知退讓,執(zhí)權(quán)柄者,不肯交替,直到衰老昏聵,依舊如此,這是人類的通病,所以孔子告誡我們"戒之在得"。

孔子這段話,是生活哲學(xué)的體驗,可以證明孔子是個敏銳的生活觀察家,更是真實的功夫?qū)嵺`者。血氣屬于天性,放縱它,只能淪為一般動物,然而,人為萬物之靈,懂得用理性去調(diào)和天性,各階段"戒"的功夫,就是調(diào)和的功夫,也是修身養(yǎng)性的功夫。

(十一)

衛(wèi)靈公①問陳②于孔子??鬃訉υ唬?俎豆之事③,則嘗聞之矣;軍旅之事④,未之學(xué)也。"明日遂行。在陳⑤絕糧。從者⑥病,莫能興⑦。子路慍⑧見曰:"君子亦有窮乎?"子曰:"君子固窮⑨,小人窮斯⑩濫矣。"(《衛(wèi)靈公》第一五·一)

章旨

記孔子去衛(wèi)適陳,困于陳之事,以見孔子重禮及君子處困不濫之修養(yǎng)。

注釋

①衛(wèi)靈公春秋時衛(wèi)國國君,名元。

②陳即"陣"之假借,軍師行伍之列。此言行軍打仗布陣之法。

③俎豆之事指祭祀禮儀之事。俎豆,皆盛放祭品的器物。俎,音zǔ。

④軍旅之事指用兵作戰(zhàn)之事。

⑤陳國名,周武王立,求舜之后裔媯(媯,音guī)滿,封于陳。

⑥從者隨從之人,指弟子。從,音zòng。

⑦興起。

⑧慍含怒、不高興。

⑨固窮雖處困窮,猶能堅守節(jié)操。

⑩斯就。

濫違失操守,放肆為非。

析論

古人以"六藝"為學(xué),孔子通曉軍旅之事,卻不與衛(wèi)靈公談?wù)摚@示一個有仁愛思想的儒者,絕不放棄理想而去阿附有權(quán)勢的人。原來春秋時代,諸侯國君所關(guān)心的只是強(qiáng)兵之事,孔子則主張仁政,以禮法治國,所以不與衛(wèi)靈公談?wù)撥娛隆?/p>

本文后半段,孔子師徒處于挫折、困境中,弟子受現(xiàn)實生活煎熬,信心發(fā)生動搖,孔子則能處之泰然,固守其志向、操守,這正是君子的風(fēng)范。

學(xué)做君子,是一個人對于生命價值的選擇,不保證顯達(dá)。有了生命價值的選擇,那么窮與通就成為次要問題。通時要想到窮時,窮時要堅守志節(jié)。陶淵明不為五斗米折腰,正是有生命價值的認(rèn)定所表現(xiàn)的氣節(jié);有些人一遇困窮,則為非作歹,無惡不作。從本章中,可以看到孔子和弟子們道德修為的差距。

(十二)

子夏曰:"雖小道①,必有可觀者焉;致遠(yuǎn)恐泥②,是以君子不為也。"(《子張》第一九·四)


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號