幾年前，我們開(kāi)始為女性開(kāi)設(shè)了一個(gè)講座，教她們?nèi)绾螕狃B(yǎng)男孩成為一個(gè)出色的男人。講座針對(duì)的對(duì)象是母親、祖母、阿姨、教師、管理者、社會(huì)服務(wù)者，以及任何與男孩一起生活的女性，或其工作同男孩有關(guān)的女性。但是我們發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上有大量的女性被迫獨(dú)自撫養(yǎng)男孩，她們盡力想搞懂，到底需要什么才能使自己的兒子長(zhǎng)成一個(gè)出色的男人。這些女性中的很多人在撫養(yǎng)和了解男孩時(shí)面臨極大的劣勢(shì)，因?yàn)椴粌H她們自己不是男性，而且在她們的成長(zhǎng)過(guò)程中也往往沒(méi)有父親或兄弟。在進(jìn)行了多堂講座后，我清楚地感到，這些母親所面臨的最大困難之一是，她們兒子的生活中沒(méi)有積極的男性榜樣。

為了解決這一困境，我們開(kāi)始了一個(gè)叫做“站起來(lái)講話(huà)”的項(xiàng)目。這是一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目，針對(duì)沒(méi)有父親的男孩們，有點(diǎn)像以信仰為基礎(chǔ)的“大哥哥”項(xiàng)目。項(xiàng)目起先是與一所圣經(jīng)學(xué)院合作的，在那兒，我們培訓(xùn)男性神學(xué)學(xué)生每周花幾個(gè)小時(shí)同沒(méi)有父親的男孩們?cè)谝黄?，這些孩子的母親都是我們上述女性項(xiàng)目的學(xué)員。很快，我們看到了一些令人驚異的結(jié)果，孩子的母親們開(kāi)始報(bào)告說(shuō)，她們兒子的整個(gè)表情都發(fā)生了變化，其行為更加得體了，較少發(fā)脾氣，對(duì)母親有了更多的尊重，并且在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得更好。一些母親還證明，那些輔導(dǎo)員的出現(xiàn)使孩子的閱讀成績(jī)提高了（雖然他們從沒(méi)在一起讀過(guò)書(shū)），她們記錄下的行為改變還有不再尿床，等等。幾乎所有的男孩在日常生活中，都變得更為自信和冷靜。

我們教輔導(dǎo)員要同男孩們進(jìn)行更多的體育活動(dòng)。許多無(wú)父的男孩由于無(wú)人監(jiān)管，花了大量的時(shí)間看電視或打電子游戲，從多方面講，這些都是不健康的。我們鼓勵(lì)輔導(dǎo)員主動(dòng)利用機(jī)會(huì)去教孩子們各種各樣的本領(lǐng)，諸如釘釘子、接住棒球、投籃、騎車(chē)、安全地使用水果刀、野外遠(yuǎn)足，等等。所有這些事情，如果沒(méi)有爸爸，男孩都無(wú)從學(xué)會(huì)，但要是不會(huì)這些本領(lǐng)，他們將會(huì)感到自己無(wú)能。我們有時(shí)還教大一點(diǎn)的男孩刮胡子和其他個(gè)人衛(wèi)生方面的技巧。你也許會(huì)吃驚，如此簡(jiǎn)單的事似乎應(yīng)該人人做起來(lái)都毫不費(fèi)力，但這些沒(méi)有父親的男孩卻不知如何下手；并且由于羞于啟齒，他們經(jīng)?？目慕O絆地過(guò)日子，對(duì)相關(guān)知識(shí)一無(wú)所知。

我們鼓勵(lì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)男孩的良好品行，比如自律、堅(jiān)韌（不輕易放棄）、誠(chéng)實(shí)、勇敢、尊重婦女（尤其母親），等等。只有通過(guò)模仿其他的年長(zhǎng)男性，男孩才能比較容易地學(xué)到這些品行，這就是為什么許多男孩的母親盡管很重視這些品行，但她們的兒子依然無(wú)法學(xué)會(huì)。

我們?cè)跊](méi)有父親的男孩身上還觀(guān)察到了另一個(gè)問(wèn)題：他們不愿意接受挑戰(zhàn)。由于沒(méi)有自信心，這些男孩中的許多人不愿經(jīng)歷失敗所帶來(lái)的羞辱，因而無(wú)法獲得只有從多次失敗中才能得來(lái)的寶貴教訓(xùn)，也無(wú)法得到要從最終的成功中獲取的自信。他們變得意氣消沉，一遇到困難就會(huì)退縮；他們比別的男孩更愛(ài)哭，當(dāng)摔倒并擦傷膝蓋后，他們會(huì)立刻開(kāi)始大哭，等著媽媽的救援。如果此時(shí)有一個(gè)男人扶起他們，替他們撣去塵土，他們就會(huì)認(rèn)識(shí)到其實(shí)傷得很輕，并馬上止住了哭聲。再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，男人的出現(xiàn)，能幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)男孩堅(jiān)韌不拔直至成功，從而獲得積極的自我評(píng)價(jià)和自信，使他們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中甘冒風(fēng)險(xiǎn)，勇于接受挑戰(zhàn)。

非常普遍的是，由于這些孩子在生活中只能受到女性的影響，他們被女性化了。他們僅會(huì)從女性的視角去看待生活，他們不愿意嘗試新的事物，并總是期待得到母親（或其他女性）的救助，這是很容易理解的，因?yàn)槟赣H們總在幫忙，使得他們根本不知道怎樣才能做好。隨著年齡的增大，他們變得猶豫不決、被動(dòng)、溫順，并且難以處理好人際關(guān)系。他們傾向于依賴(lài)女性去做那些關(guān)乎他們命運(yùn)的決定，很少承擔(dān)起上天賦予男人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

這些男孩經(jīng)常發(fā)脾氣。有時(shí)，他們的怒火向外發(fā)泄，在公共場(chǎng)所和教室里顯露無(wú)遺。其他時(shí)候，他們把怒火壓在心里，采取消極抵抗的行為方式。坦白講，他們有權(quán)利憤怒，他們被剝奪了天賦的權(quán)利，沒(méi)有父親來(lái)教導(dǎo)他們?cè)陔U(xiǎn)惡的世界里如何披荊斬棘尋求出路。他們沒(méi)有父親來(lái)教育、保護(hù)和同情他的遭遇，他的憤怒經(jīng)常被其他感情所籠罩，比如恐懼、羞愧、焦急、軟弱無(wú)力，甚至疼痛。除非這些男孩學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，不然他們將一直相信，用發(fā)怒和其他不健康的方式，可以處理生活中的所有問(wèn)題。