有人說:“有父母的地方就是家?!边@個家不是一間屋子,而是血緣與親情交融構(gòu)建的一片天地,更是孩子永久的港灣。因為那里有守候著的父母,有父母的愛,家是愛的源頭。即使家的位置、家的組成成員會改變,可是家的概念在每個人的心中都不會變——有父母的地方就是家,有家就有愛。從這一意義上來說,父母有責(zé)任為孩子創(chuàng)建一個幸福的“安樂窩”。
家庭是孩子成長的搖籃
大學(xué)者胡適曾經(jīng)說過:“一個人小的時候最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成為一個大奸大盜小竊偷兒,都可在其所處的家庭環(huán)境中辨別出來。”我們每一個人從脫離母體呱呱落地、降臨人世作為一個社會成員起,首先融進的便是家庭環(huán)境。可以說,家庭是孩子的第一個生活環(huán)境,家長,尤其是父母,是孩子不可選擇的首任教師,而家庭教育是孩子接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦像一張白紙,很容易涂上各種顏色。在孩子生活的早期,家長和家庭生活對他們有著各種各樣的影響,這些影響會在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,難以消失。所以,家庭環(huán)境的營造,將會影響到 孩子的一生,成為其成長的基石。
和諧的家庭環(huán)境能讓孩子感到舒服和親切,他們從中感受到父母之愛和家庭的溫暖,身心便會得到健康的發(fā)展。反之,如果家庭不和睦,孩子就會生活在冷漠的環(huán)境中,長此以往,孩子就會缺乏安全感。
近年來,兒童問題越來越引起全社會的關(guān)注。如果留意的話,就會發(fā)現(xiàn),那些“問題孩子”大多出生于“問題家庭”。從這一點上也可以反映出家庭環(huán)境對孩子成長的重要性。所謂“問題家庭”范圍包括很廣,例如:夫妻不和,經(jīng)常吵鬧;夫婦分居,子女分開;單親家庭,子女接受親情不全面……總之,家庭存在問題的孩子,由于得不到正常的照顧和愛護,又得不到適當(dāng)?shù)墓芙毯驼T導(dǎo),所以很容易形成偏激的性格,以致行為出現(xiàn)偏差,成為“問題孩子”。
這是任四年級班主任的李老師在一次家長會上列舉的事例:
數(shù)年前,我班里有個公認的“差生”叫小英,她一向不喜歡學(xué)習(xí),上課從不認真聽講,課后也從不認真寫作業(yè)。為此,我決定上門家訪。
經(jīng)過幾番詢問,我終于來到了一幢兩層高的小樓前。一個50歲左右的 .婦女從二樓的走廊探出頭來,熱情地同我打招呼。她匆忙下了樓,卻沒有給我開前面的門,反而帶我繞了一圈來到屋后?!鞍パ剑媸菍Σ黄鹄蠋?,前面的房子都出租給外地打工的了,我們平時只能從這個小門里出進?!彼呎f一邊邀請我進屋坐,可是哪里有走道?門口堆放著亂七八糟的雜物,連下腳的地方都沒有。我不便進屋,就在門口和她聊了幾句。原來她就是小英的母親,夫妻倆都主動放棄了外出工作的機會,只是靠出租有限的幾間民房維持生計。
通過交流,我感覺到他們的家庭不是很和睦。夫妻倆都沒讀過幾年書,沒什么文化。在許多問題上有很大分歧,感情基礎(chǔ)又不牢固,經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),在小孩的教育問題上的意見也很不一致。爸爸較關(guān)心女兒,但在教育孩子方 面缺乏正確的方法,使得小英染上了很多陋習(xí)。媽媽對女兒只是關(guān)心吃穿,《覺得把她養(yǎng)這么大已十分不易了,當(dāng)孩子犯了錯誤時,只用粗暴的打罵來教訓(xùn)....
在回來的路上,我感慨萬千,在這樣的特殊家庭中,小英能健康成長嗎?
由此可見,家庭環(huán)境對孩子的健康成長有著多么重要的影響。很多家長在面對自己不聽話的孩子時“總是抱怨其“不爭氣“‘沒出息“‘丟臉”??墒?,這些家長有沒有想過,孩子之所以不聽話,絕大部分責(zé)任還是在于家長,而非孩子。你是否為孩子提供過良好的家庭環(huán)境?你是否為孩子的健康成長付出過什么?
歐美一些國家曾在20世紀做過探索幼兒成長因素的實驗,試圖為因戰(zhàn)爭而失去父母或其他各種原因父母無力撫養(yǎng)的孩子建立一些扶養(yǎng)機構(gòu),有政府官辦或私立的兒童收養(yǎng)中心、托兒所和個人領(lǐng)養(yǎng)等形式。研究結(jié)果表明:
沒有任何代理機構(gòu)(包括宗教性質(zhì)的,專業(yè)護理等)有能力替代父母的親自 I撫養(yǎng),不管這些機構(gòu)受過多么好的培訓(xùn),工作人員多么有愛心,有多么豐富的專業(yè)知識、多么悉心去照料那些沒有家長的兒童。
是的,孩子在成長過程中,是不斷受到客觀環(huán)境的影響的,其中影響最大的,莫過于家庭環(huán)境。作為家長,請切記,在生活中,你給孩子營造的是什么樣的環(huán)境.孩子將來就容易成為什么樣的人:
指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人。
敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞能。
恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾。
憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾。
嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮。
嫉妒中長大的孩子,將來容易鉤心斗角。
羞辱中長大的孩子,將來容易心懷愧疚。
容忍中長大的孩子,將來會極富耐性。
鼓勵中長大的孩子,將來會充滿自信。
贊美中長大的孩子,將來會心存感恩。
嘉許中長大的孩子,將來會愛人愛己。
接納中長大的孩子,將來會心胸廣大。
認同中長大的孩子,將來會掌握目標(biāo)。
分享中長大的孩子,將來會慷慨大方。
誠實公平中長大的孩子,將來會維護正義真理。
安定中長大的孩子,將來會信任自己、信任他人。
友善中長大的孩子,將來會對世界多一份關(guān)懷。
祥和中長大的孩子,將來會有平和的心境。
是的,家長不能控制社會上的不良風(fēng)氣與影響,但可以給孩子關(guān)愛與溫暖;家長可以沒有寬敞、漂亮的房子,但可以給孩子一個和諧、民主的家。所以,聰明的家長,請給孩子營造一個和睦的家庭環(huán)境吧!