曹主任定了定神，接下去道：“樊太太……香港實(shí)行九年強(qiáng)逼性教育政策，不可以因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好，就不給他繼續(xù)念書(shū)的權(quán)利……”

待曹主任解釋了一會(huì)，樊太太始知退學(xué)的手續(xù)比留級(jí)更為繁復(fù)，不由得廢然道：“那你還是將樊系數(shù)留級(jí)吧。再見(jiàn)?！?/p>

曹主任按捺不住，搶在對(duì)方掛線之前說(shuō)：“樊太太，自己孩子的前途，你你真的一點(diǎn)也不在乎嗎？”語(yǔ)帶關(guān)切，一半是出自好奇心，一半是真的同情樊系數(shù)。

樊太太理直氣壯地說(shuō)：“世上哪有不在乎孩子前途的父母？自己孩子的前途，我當(dāng)然在乎?。　?/p>

這人態(tài)度反復(fù)無(wú)常，弄得曹主任不知如何是好。

曹主任不禁躊躇道：“但……我剛剛聽(tīng)你的語(yǔ)氣，好像對(duì)樊系數(shù)的學(xué)業(yè)毫不在乎……”

樊太太直言道：“因?yàn)?，我不是樊系?shù)的媽媽。”

曹主任又怔住了。

“你不是說(shuō)你是樊太太嗎？”

“我姓樊，我嫁了別人就是太太，湊合湊合就是‘樊太太’嘛！而且這個(gè)稱呼是你先叫的，我還一直以為你也是這么想呢！”

“那……樊系數(shù)原來(lái)的父母呢？”

“死了?！?/p>

兩個(gè)字，既冷漠又鋒利。

“樊太太”如此說(shuō)法，簡(jiǎn)直令人不寒而栗。曹主任碰了釘子，隨口交代幾句，便匆匆結(jié)束了會(huì)談，也沒(méi)有弄清楚對(duì)方的話是認(rèn)真的，抑或是胡亂開(kāi)玩笑。

根據(jù)學(xué)生通訊錄上的資料，這位原來(lái)姓樊的太太是樊系數(shù)的監(jiān)護(hù)人，也就是說(shuō)樊系數(shù)正由他的親戚寄養(yǎng)。

曹主任在心里嘀咕：“問(wèn)題學(xué)生，果然出自問(wèn)題家庭?！?/p>

處理完問(wèn)題學(xué)生之后，接下來(lái)就是令人愉快的差事了。

中、英及數(shù)向來(lái)都是重點(diǎn)學(xué)科，曹主任正是數(shù)學(xué)科的主任。他的學(xué)生尚一帆成績(jī)卓越，獲選為校方代表，參予全港數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。曹主任對(duì)尚一帆寄予厚望，一旦摘冠，便是往自己的臉上貼金。

曹主任打去尚一帆的家里，向著聽(tīng)筒道：“喂？是尚太太嗎……”

話音未落，對(duì)方已搶著道：“咦，曹主任，怎么又是你？”

奇怪。竟是樊太太的聲音。

曹主任以為自己撥錯(cuò)號(hào)碼，匆匆道歉：“對(duì)不起，我打錯(cuò)了……”往那本通訊錄瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)樊系數(shù)和尚一帆的電話號(hào)碼竟是一模一樣。曹主任惘然不解：“我要找的是一位叫尚一帆的學(xué)生。但看來(lái)校務(wù)處搞錯(cuò)了，將尚一帆家的號(hào)碼寫(xiě)成你們家的……”

對(duì)方卻說(shuō)：“這個(gè)號(hào)碼沒(méi)錯(cuò)，我就是尚一帆的媽媽?！?/p>

世事之巧，無(wú)奇不有，原來(lái)“樊太太”同時(shí)也是尚太太。

曹主任驚魂未定，脫口而出：

“那……樊系數(shù)是你的……”

“樊系數(shù)的爸爸是我的哥哥，所以我姓樊，但我丈夫姓尚，所以你就叫我尚太太好了?！?/p>

真相大白！尚太太居然就是樊系數(shù)的姑姑。

“尚太太，你你可以跟我說(shuō)說(shuō)你你哥哥一家的事嗎？”

“這是我們的家事，我真的不想說(shuō)出來(lái)。我只可以告訴你一句話：我們一家被樊系數(shù)的爸爸害得很慘！”

聽(tīng)筒里頭彷佛吹出令人僵硬的冷空氣。

曹主任呆了半晌，尚太太這時(shí)卻緊張兮兮地問(wèn)：

“勞煩曹先生你打電話來(lái)，一帆他在學(xué)校是不是出了什么事？”

“其實(shí)是這樣……首先要恭喜你，尚一帆他今年全級(jí)第一，學(xué)校決定派他參加下個(gè)月的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽……”

話題對(duì)象一轉(zhuǎn)，尚太太的態(tài)度也來(lái)了個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變。

“曹先生，謝謝你的喜訊。有你悉心栽培，我這個(gè)孩子真是有福。是了，一帆他平時(shí)上課用不用心？我看他在家里懶散得很，但他的成績(jī)又從來(lái)不會(huì)令我操心。曹先生，倘若你再發(fā)現(xiàn)他有什么潛質(zhì)，一定要跟我說(shuō)一聲，無(wú)論花多少錢我都愿意……”

大人談?wù)摮煽?jī)好的孩子時(shí)，聲音總是充滿了愉快的氣息。

全班最聰明的學(xué)生，全班最愚笨的學(xué)生，這兩人竟然住在同一個(gè)屋檐下。

他倆到底是怎么相處的？曹主任不由得暗暗納罕。