【時代感動范文】

堅強(qiáng)的美麗

黃濟(jì)人

到達(dá)北川中學(xué)的時候，已經(jīng)是地震的第八天了。兩幢教學(xué)樓在轟然坍塌時所發(fā)出的巨響，已經(jīng)隨著漫天塵土消失在深山老林。

越到后來，救援越發(fā)困難了。40個小時，50個小時……直到救援的黃金時間72個小時以后，這里仍有一些學(xué)生陸續(xù)從廢墟中被營救出來，但是，嚴(yán)酷的事實是，地震畢竟摧毀了北川中學(xué)，奪走了眾多學(xué)生的生命?！拔覅⑴c或者目擊了發(fā)生在這里的一切，心情真是太復(fù)雜了。”袁興明皺了皺眉頭，“不管是哪支突擊隊，只要救出活人，大家全場鼓掌，若是抬出死者，大家都掉過頭去。當(dāng)然，只要是活人，我們都救出來了。不過，于我而言，心里面老有一個陰影……”

這支武警消防部隊到達(dá)北川中學(xué)的第三天，也是夜晚，袁興明和他的戰(zhàn)友奉命繼續(xù)搜救。在一個全無生命跡象的廢墟洞口，袁興明試探著將腦袋伸了進(jìn)去，而后將雙臂伸了進(jìn)去，洞口實在太窄，以致戰(zhàn)友連手電筒都塞不進(jìn)來?！坝腥藛?？”袁興明朝著里面喊。無人應(yīng)答。又喊，仍無人應(yīng)答?？墒?，就在這樣的時候，黑暗之中，有一雙小手猛地伸過來，死死地抓住袁興明的一只胳膊不放。袁興明趕緊伸出另一只胳膊，順著這雙小手摸索，他摸到了一對小辮子，才知道對方是位女學(xué)生，繼而伸手再摸，朝上、朝下，往右、往左，讓他心驚肉跳的是，這位女學(xué)生的周圍，全是尸骨已寒的學(xué)生們——與她同坐在一個教室里的同學(xué)。“妹兒，你松開手，不然我無法施救?！敝耘d明繼續(xù)喊話。依然無人應(yīng)答，那雙小手把他抓得更死了?！懊脙?，聽叔叔的話，你不松手的話，我救不了你，也救不了你的同學(xué)……”狹小的空間里，還是只有袁興明一個人的聲音，可是，他話音剛落，那雙小手就慢慢松開，慢慢縮回去了。戰(zhàn)友們把袁興明拖出洞口，然后把情況火速報給現(xiàn)場指揮鄙，那雙縮回去的小手再也沒有伸出來。

隨著大型機(jī)械的開進(jìn)，展開在整個廢墟上的地毯式搜救，也到達(dá)了這個洞口。就在袁興明和他的戰(zhàn)友奉命撤離廢墟、退回警戒線之外的時候，一位中年男子卻急匆匆地朝著他們迎面而來?！拔沂沁@所中學(xué)的老師，我女兒是這所中學(xué)的學(xué)生。”中年男子欲哭無淚地對袁興明說，“我女兒已無生還的希望，我來這里，只是懇請你們在挖掘廢墟時，不要劃傷我女兒的臉，因為她長得非常的漂亮……”袁興明講到這里，我聽到這里，我們同時掉淚了。孩子們可以不哭，我們卻不可以不哭，因為堅強(qiáng)的美麗連同美麗的堅強(qiáng)，都是不可戰(zhàn)勝的。

【感動留言】

在災(zāi)難面前，體現(xiàn)出了無比的堅強(qiáng)。作者以一個采訪者的身份，同救援人員談起了被壓在廢墟之下的生命所帶給人們的一份感動。樸實的對話，感人的救援，震撼著我們每一個人的心靈。災(zāi)難是無情的，被埋廢墟下的人們的那份堅強(qiáng)卻是感人的，催人淚下。無論是被困人員的堅強(qiáng)，還是救援人員的堅強(qiáng)，還是喪失親人的入的堅強(qiáng)，都是令我們感動的。這種堅強(qiáng)正是體現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興中的不可戰(zhàn)勝的力量。