【感動秘笈】

有些命題作文或者話題作文，往往帶有迷惑性，增加審題難度。對于這類題目或話題，只要在原題目或話題的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加新的因素，題旨就會顯露出來，化難為易。這種方法也是感動閱卷老師的審題立意方法之一。

比如《哭笑不得》這個題目，初看審題難度很大，“哭”不能，“笑”不得，左右為難，寫什么好呢？一時找不到突破口，確實(shí)難以把握題旨。如果我們在原題目的基礎(chǔ)上，加上“人”或“事”的新因素，使原題目成為《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》，這樣，題目要求寫什么就一目了然了。再如《嘗試》，可以在詞語前面添加一定的內(nèi)容：危險的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義的嘗試、一次難忘的嘗試……還可以在詞語后面添加一定的內(nèi)容：嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立……再如《北京的符號》，可以在短語前再添加內(nèi)容，使命題更明確，如“留住北京的符號，，“創(chuàng)新北京的符號”“設(shè)計北京的符號”“什么可以稱為北京的符號”等；也可以在短語后添加內(nèi)容，使命題更具體，如“北京的符號是什么”“北京的符號有什么特點(diǎn)”等。

要注意的是，使用添加因素法審題，所添加的因素必須和原題目的已知因素保持同一性，不能異化?！翱扌Σ坏谩笔侨说膶擂涡袨榛蚴虑榈碾y堪結(jié)局，所以在給《哭笑不得》這個題目添加因素時，只能添“人”或“事”。

【感動片段】

片段一：

古人敬仰季節(jié)，因?yàn)榧竟?jié)教會他們一切重要而美好的生命真諦。春和景明，木欣欣以向榮，那是生之奮發(fā)；夏日炎炎，驕陽似火，那是生之熱烈；秋氣肅殺，回風(fēng)搖曳；那是生之蘊(yùn)藉；冬雪冰封，瑩然潔白，那是生之肅穆。在季節(jié)的變動周期中，人漸漸成長，漸漸感悟，然后滿意地嘆息一聲，塵歸黃土。季節(jié)是無言的老師，是沉默的仲裁者和守護(hù)者。子日：予欲無言。是啊，庇護(hù)一切、包容一切而又默許一切的季節(jié)，又何需言語呢？

——《季節(jié)》

引用古詩文闡述季節(jié)的生命真諦。作者在這段話中用四季來說明生命的感悟。季節(jié)無須說話，因?yàn)樗馨菀磺校幼o(hù)一切，是人類無言的老師。

與后文所提到的工業(yè)文明和商品經(jīng)濟(jì)帶來的“季節(jié)”的缺失形成鮮明的對照，表達(dá)自己對季節(jié)的憂思。

片段二：

記憶中，也曾經(jīng)品嘗過家的味道。甜蜜中有點(diǎn)兒苦澀。只是那時太小，總是忽略了那份甘甜?？墒乾F(xiàn)在，那份味道已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了。只是大多數(shù)的時候，我們誰也沒有察覺，只是偶爾會覺得失去了一些東西。談不上悲傷，更談不上驚喜，只是感到一些失落與迷茫罷了。

家，多么熟悉、多么溫馨的名字，可為何總會隱藏著一份陌生？！總是讓人莫名地感到一絲絲淡淡的傷感與憂愁？

家的味道，多么令人懷念，甜甜的，澀澀的。好期待那一天的到來，讓我可以再次品味到家的味道。

——《家的味道》

作者緊緊抓住家給人的感覺來寫，年輕的時候沒有體會到家的意義，在自己突然長大的時候回想起來卻多了些滋味，有甜蜜也有苦澀。家的溫馨、家的愜意、家的苦澀等種種滋味復(fù)雜而難以割舍，這就是家的魅力。

片段三：

如果淺顯地將價值的分量理解為一包一斤的糖，一包一斤的大米，那便過于狹隘。價值的實(shí)質(zhì)不但在于物質(zhì)，更在于文化。漫漫五千年，從屈原到魯迅，從《楚辭》到《吶喊》，中國文化博采眾長，燦若星河。正因?yàn)橛辛孙h逸不羈的李白吟“千金散盡還復(fù)來”，豪放大氣的蘇軾于談笑間“檣櫓灰飛煙滅”，婉約細(xì)致的李清照愁“濃睡不消殘酒”，犀利深刻的魯迅喊“于無聲處聽驚雷”，所以中國文化一向被人們以“凝重”相贊。這一“重”便凸現(xiàn)出文化價值的重量，這一“重”，重若千鈞。

——《價值的分量》

如何看待價值，作者闡明了自己獨(dú)到的見解。價值不僅在于物質(zhì)，更在于文化。這是作者對于價值的新認(rèn)識。從屈原到魯迅，這些文人表現(xiàn)出的價值，凸現(xiàn)出了不一般的文化重量。由此，我們可以看到文化價值的分量最重。