正文

感動寶典1:題記摘要(2)

感動,作文:閱卷老師講高考作文 作者:麥堅


【感動片段】

片段一:

“秋來黃葉落,春來草自青”——題記不知不覺中,我的人生已經(jīng)走過了十六個春秋,歲月流淌于指間,年復(fù),一年,日復(fù)一日的,從未停止過,這一切都保持著超俗的平靜。

一年之中有四季,夏和冬總是顯得格外的熱烈,所飽含的情感也分外濃《郁,只有春和秋,顯得溫婉含蓄,它們總顯得如此的相得益彰,所流露出的目是萬物孕育時的生機(jī)與成熟后的那耀眼的金黃。所有的這一切,都是如此的自然,沒有刻意的人為,就像那小草,待其泛出青青草色時,正是春天到來時;就像那黃葉,完成一生的使命,飄舞飛旋地落地時,也正是秋風(fēng)掃過時。

——《草青于春,葉落于秋》

春去秋來是自然規(guī)律,但又包含著多少道理。把季節(jié)和人生聯(lián)系起來,雖然不是新的角度,但作者卻用詩化的語言將二者作了合理的思考,說“它們總顯得如此的相得益彰,所流露出的是萬物孕育時的生機(jī)與成熟后的那耀眼的金黃”。題記“秋來黃葉落,春來草自青”就是全文的點睛之筆,有先聲奪人的藝術(shù)效果。

片段二:

如果你有兩塊面包,你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖詩意地生活,或許應(yīng)該如陶潛“開荒南野際,守拙歸園田”“采菊東籬下,悠然見南山”般的悠然自得。

詩意地生活,或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

詩意地生活,抑或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。

然而,在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人,而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?

——《詩意地生活》

文章由詩意生活的古人引出話題,論述了在“生活急遽變化的現(xiàn)代社會”,“忙碌的現(xiàn)代人”仍然可以而且需要詩意地生活。文章引用柏拉圖話作為題記,形象地扣住了文章“要詩意地生活,也就是要照顧我們的精神世界”這一觀點。

片段三:

腳下的土地便是記憶中村莊前那條泥濘的小路。

——題記

春天,萬物復(fù)蘇。剛經(jīng)過冬雪洗禮的一切都變得生機(jī)盎然。小路兩旁,新枝發(fā)芽了,綠草叢生了,就連河水也把“綠衣裳”換上了。路邊電線桿上的小鳥上下翻飛,就像一組五線譜上跳動的音符。微風(fēng)拂過來,發(fā)芽的柳枝兒舞動了,調(diào)皮的小草把尖尖的小腦袋探出了,河面的水兒也露酒窩了。

——《腳下的土地》

一年四季家鄉(xiāng)的小路,讓小作者寫得如詩如畫。這腳下的土地是多么讓人喜愛呀!題記的設(shè)計,既點了題,也把自己對家鄉(xiāng)的喜愛之情寓在其中,真是一石雙鳥。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號