這就要求爸爸要正確對待，正確地指導(dǎo)和約束女兒。

荷爾蒙對女孩的影響可不止這些。像事例二中的女生那樣，“追星族”現(xiàn)象開始受到人們的關(guān)注，經(jīng)常聽到一些報道說，女孩為了追星做出過激行為。更讓人擔(dān)心的是，有些女孩會把感情放到距離較近的人身上：也許是老師，也許是鄰居大哥哥，也許是同班某個男生。家長們通常會為女孩的這些狂熱行為而大傷腦筋。如果女孩發(fā)現(xiàn)自己的感情并沒有得到回報，或者深深陷入感情而不能自拔，甚至為了感情草率地交出自己的身體，這樣的事例在生活中比比皆是。

晴晴喜歡上了班里的學(xué)習(xí)委員，為此，陷入了情緒低谷，學(xué)習(xí)成績一落千丈，本來是優(yōu)等生的她開始跟不上同學(xué)們的步伐。后來，媽媽了解了女兒成績落后的原因，定和她好好談?wù)劇?/p>

有一天晚上，她要求睡在女兒的房間里，女兒答應(yīng)了。她們一起聊天，媽媽講出了自己青春期的戀情，并將自己失戀后碰到晴晴的爸爸，爸爸的寬容和真誠感動了媽媽，最后才有了晴晴的事情。晴晴小聲地說：“媽媽，原來你也經(jīng)歷過這樣的事情?！苯又?，晴晴將自己面臨的事情說了出來。

媽媽沒有對她講大道理，而是對她說：“寶貝，給你一個建議：跟他設(shè)立一個時間期限——譬如考上大學(xué)，如果那個時候你還是這么認(rèn)為，那么你不妨開始一段美麗的愛情。在這之前，你可以跟他做很好的朋友?！?/p>

女兒點點頭。她覺得媽媽說得很有道理。她的這段愛情并沒有持續(xù)很長時間，很快女孩就發(fā)現(xiàn)，她心中的白馬王子遠(yuǎn)沒有爸爸那么寬容、真誠，這不是她想要的感情。于是，她從這段青澀的愛情里走了出來。

晴晴很幸運遇到了一位好媽媽，無疑這位媽媽是聰明的，她知道自己的理解就是對女兒最大的支持。她沒有將自己放在高不可攀的位置上，將那些理想化的東西交給女兒去實現(xiàn)，而是打開心扉，用自己以前的經(jīng)歷去衡量女兒的處境，教會女兒用理智來控制自己的情感，學(xué)會分辨幻想和現(xiàn)實。這不是所有家長都能做到的。有些家長認(rèn)為“愛情猛于虎也”，一味地責(zé)罵墜入愛河的女孩；有些家長則向孩子灌輸“愛情可恥”的思想。這樣做的后果是，女孩為自己的行為陷入深深的自責(zé)，產(chǎn)生自卑情緒，或者產(chǎn)生逆反心理，做出更加“出格”的事。

總之，這是女孩人生中一段非比尋常的時期。在這段時期中，荷爾蒙開始用它的循環(huán)周期影響女孩，像龍卷風(fēng)一樣席卷女孩的生活，給她們帶來心理和生理上“天翻地覆”的變化。這段時間的女孩經(jīng)常陷入迷茫，她們不知道自己要做什么，該怎么做，并為此感到害怕。她們因此而容易隨波逐流，迷失自我。如果家長們能夠給予女孩足夠的理解、支持、關(guān)心和耐心，鼓勵她們說出自己的想法，女孩就會找到內(nèi)心與外在世界的平衡，順利地度過這段“危險期”。