1939年3月

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我在詢問總部后得知，盡管從1937 年開戰(zhàn)以來已經(jīng)有100萬日軍被擊斃，但是中國人手里只有60 名日軍俘虜。大元帥知道俘虜?shù)膬r(jià)值，規(guī)定每活捉一名日軍士兵就獎(jiǎng)勵(lì)20 元法幣。盡管有獎(jiǎng)金可賺，大兵們還是寧愿把敵人殺了。這其實(shí)不難理解，因?yàn)樾∪毡竟碜釉谥袊赶铝颂嗟墨F行。

我建議把分散在各地的日軍戰(zhàn)俘集中到重慶來，對(duì)他們進(jìn)行審訊，從而收集與我工作有關(guān)的技術(shù)情報(bào)。我的建議被否決了，理由是這些俘虜都是普通士兵，不會(huì)知道什么情況。后來，從成都傳來消息說，一架日本轟炸機(jī)墜毀了，機(jī)上人員除投彈手外全部喪生。“驢子”和我的一個(gè)會(huì)說日語的學(xué)員飛到成都，把那個(gè)投彈手弄了回來。現(xiàn)在他被關(guān)在別墅里。這個(gè)瘦鬼子起初愁眉不展，后來我要求讓他吃好點(diǎn)兒，并且不時(shí)地給他一瓶酒喝，他才稍微高興了些。他會(huì)說中國話，把我們不懂的許多日本軍事縮略語的意思都告訴了我們，因此對(duì)我們倒還有點(diǎn)用。

目前為止，他還沒有吐露什么技術(shù)方面的情報(bào)，或許他真的不知道。不過，我還是想在他身上試試莨菪胺或者阿米妥鈉，以免萬一他真的在隱瞞什么東西。我同中國醫(yī)生打交道的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不能委托他們用這兩種藥物。吳建議把“驢子”和局里的醫(yī)生找來一起商量，于是，我們就在醫(yī)生辦公室里開了一次會(huì)。醫(yī)生個(gè)頭不高，年紀(jì)大約30 歲，臉上帶著微笑，幽默風(fēng)趣。

他是在德國受的教育，但是學(xué)得怎么樣還不清楚。外國大學(xué)不管中國學(xué)生學(xué)得如何，都照給學(xué)分不誤。他們給出的理論是：這些學(xué)生反正或多或少學(xué)到了點(diǎn)東西，一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)也比一無所知要好。但如果培養(yǎng)的是醫(yī)生、化學(xué)家或者工程師，這樣的理論就很危險(xiǎn)了。

我通過吳向醫(yī)生和二號(hào)解釋說，阿米妥鈉和莨菪胺都曾成功用于刑偵工作。我把兩種藥都帶來了，但是我提議使用阿米妥鈉，因?yàn)樗容^容易施用，只要把1 克阿米妥鈉溶解在20 毫升蒸餾水中，以每分鐘1 毫升的速度進(jìn)行靜脈注射就可以了。角膜反射一消失（通常需要注射10~12 毫升溶液），就立刻停止注射，過5 分鐘再把審訊對(duì)象喚醒，對(duì)其進(jìn)行盤問。這種藥物可以使人失去推理能力，消除精神抑制狀態(tài)，所以只要達(dá)到了合適的健忘程度，審訊對(duì)象就會(huì)如實(shí)招供。審訊之后讓他睡上幾個(gè)小時(shí)，醒來后，他只會(huì)隱隱約約記得自己受過審訊，不會(huì)記得自己當(dāng)時(shí)如何回答。我告訴他們，藥物只抑制大腦中與思維和意志有關(guān)的部分，而不影響語言和記憶中心。于是，在邏輯思維能力暫時(shí)喪失的情況下，提出的問題一傳到聽覺細(xì)胞，就會(huì)自動(dòng)得到回答，神經(jīng)中樞不會(huì)對(duì)回答內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督。

醫(yī)生所受的醫(yī)學(xué)教育無論多么局限，總還比我更了解這種理論，他向仍持懷疑態(tài)度的“驢子”做了進(jìn)一步的解釋。

“你那個(gè)日本俘虜會(huì)拒絕注射嗎？”醫(yī)生問道。

“把他捆起來?！眳墙ㄗh。

“不用。”我說，“俘虜?shù)昧睡懠病Ｎ覀兛梢愿嬖V他，注射劑是治療瘧疾的?！?/p>

“妙極了！”醫(yī)生表示贊成。

“驢子”又跟吳和醫(yī)生討論了很長(zhǎng)時(shí)間。

“二號(hào)還是不相信?！眳歉嬖V我，“他認(rèn)為這是胡扯，堅(jiān)決反對(duì)。”

我敢肯定這背后有鬼。“驢子”是想詆毀我嗎？我問吳：“你來當(dāng)試驗(yàn)品怎么樣？”

“我可不干?！眳切χf。

“我們得找個(gè)自愿當(dāng)試驗(yàn)品的人。有什么好主意嗎？”

“沒有?！?/p>

“嗯，他這是暗箭傷人。告訴‘驢子’，顧問自己就曾多次接受過這種注射。這藥不傷人。告訴他，既然他不相信藥的效果，那就讓他自己試試，從而證明他的懷疑。”