第三章 媽媽，請別不耐煩！--認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏

我們?yōu)槭裁磿雍⒆幼鍪聞幼髀?？為什么會忍不住想要?xùn)斥他？我們有沒有想過自己當(dāng)時是一種什么心理呢？是不是覺得孩子的慢動作影響了我們的做事計劃，所以我們才會不耐煩？我們不該將自己的忙碌也強加到孩子的身上，而是應(yīng)該認(rèn)同并尊重他的做事節(jié)奏。

16. 別磨磨蹭蹭的！--孩子其實有自己的做事節(jié)奏

我們有自己的做事節(jié)奏，因為我們知道時間該如何分配，也知道該如何協(xié)調(diào)各種事情之間的關(guān)系；我們可以同一個時間同時做很多事，更能用最短的時間將所有工作都麻利地完成?？删扛降?，這節(jié)奏還是我們的，并不是孩子的。孩子還處于成長階段，他不可能那么快就懂得如何有效利用時間，他有屬于他那個年齡的、特有的做事節(jié)奏。既然節(jié)奏根本都不同，我們又何必非要強求孩子必須按照我們的節(jié)奏去做事呢？

星期六時，全家進行大掃除。媽媽打掃客廳和大臥室，廚房和廁所歸爸爸管，而小臥室則是小振的“管轄區(qū)”。爸爸媽媽都認(rèn)真地干著，中午吃飯前就已經(jīng)又快又好地完成了自己的任務(wù)?？尚≌駞s還在收拾，一方面是因為他覺得收拾屋子太麻煩，另一方面，則是因為他的屋子里有玩具也有書本，還有一些小工具。他想要將這些東西各個分類，書本放進書箱子里，玩具丟進玩具箱，小工具則放進專門的小抽屜。這樣一來，他勞動的速度就慢了許多。

看著爸爸媽媽已經(jīng)開始做飯了，小振也有些著急，可他又快不起來。媽媽進來看時，發(fā)現(xiàn)他還蹲在那里慢悠悠地整理書本，床上被褥還是很亂，桌子上也攤著一堆東西還沒收拾?？吹竭@樣的情景，媽媽立刻就皺起了眉頭：“我說你怎么還這么磨磨蹭蹭的？動作麻利些不行？快點把東西往箱子里一歸置，整整床鋪、擦擦桌子就完了。這都快吃飯了，你看你還在這里拖拉?！?/p>

小振聽了媽媽的話有些不開心，快是一方面，但他總要將東西都整理好吧？媽媽怎么能這樣說他呢？