像誠(chéng)誠(chéng)家這樣的情況，我們和我們的孩子恐怕都會(huì)感同身受。我們生氣，孩子委屈，這樣的事情如果經(jīng)常發(fā)生，我們也就總是看孩子不順眼?？墒亲屑?xì)想想看，孩子的成長(zhǎng)不是都需要時(shí)間的嗎？沒(méi)人能今天說(shuō)了一件事，過(guò)后就永遠(yuǎn)記住。我們身為成年人，不是也有昨天說(shuō)過(guò)今天就忘的事情嗎？那我們又何必去苛求孩子？

我們要耐心等待孩子的成長(zhǎng)，那么具體該怎么做呢？

▲ 我們先要努力做好該做的事情

教育孩子之前，我們必須要先教育自己。我們?nèi)绻茏龊茫敲次覀兊陌駱幼饔镁蜁?huì)長(zhǎng)時(shí)間地樹立在孩子的面前。耳濡目染之下，孩子也會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就拿誠(chéng)誠(chéng)的故事來(lái)說(shuō)，媽媽自己就先要保證喝水時(shí)就用一個(gè)杯子，拿走了也要保證完好地放回原處。

正所謂“言傳身教”，如果我們只言傳，不停地用提醒、訓(xùn)斥等話語(yǔ)來(lái)告訴孩子要怎樣做、不要怎樣做，但卻不給他做出榜樣來(lái)，并沒(méi)有讓他看見正確的做法是怎樣的，孩子對(duì)我們要求他做的事情也不會(huì)有很深刻的印象。所以我們要求孩子要做的事情，我們首先就必須要做好；我們要求孩子要養(yǎng)成的習(xí)慣，我們自己也必須先要具備。

▲ 給孩子時(shí)間去記住“要求”

我們總說(shuō)孩子“記不住”“沒(méi)記性”，這是不是因?yàn)槲覀儗?duì)他的要求太高了呢？孩子總要一天一天長(zhǎng)大，沒(méi)人能一口吃個(gè)胖子。就算是一件小事，如果我們沒(méi)有耐心去教，孩子也一樣會(huì)“沒(méi)有記性”。