懲罰孩子不要諷刺挖苦孩子，說些自己發(fā)泄情緒的狠話來傷害孩子的自尊心。如果家長污言穢語地罵孩子，孩子會在心里看不起家長，也不服氣，更不會改正錯誤。

八、懲罰孩子要言簡意賅

懲罰孩子時，要一針見血地指出孩子的錯誤，不要嘮叨起來沒完。說的時間長了，孩子是左耳進(jìn)、右耳出，無動于衷，根本沒聽進(jìn)去。下次可能還犯同樣的錯誤。因此，家長在批評孩子時，一定要言簡意賅，使孩子明確家長的意思就可以了。

九、就事論事

懲罰孩子時，要就事論事，不要東拉西扯，把孩子的不好說多了，讓孩子不知道你今天到底是為什么事批評他。失去了今天要批評的主題，使孩子無所適從，沒有教育效果。

十、保護(hù)孩子的自尊心

不要當(dāng)別人面懲罰孩子，要照顧孩子的自尊心，傷了孩子的自尊心，會激起孩子強烈的逆反心理，沒有教育效果。

懲罰孩子時，要講事實、擺道理，讓孩子明確所犯的錯誤，并要求孩子不要再犯同樣的錯誤。

十一、盛怒之下不懲罰

有的家長對孩子所犯的錯誤暴跳如雷，這時候，不適合懲罰孩子，以免給孩子的身心帶來傷害，事后悔恨于事無補。

十二、認(rèn)錯誠懇要表揚

孩子接受家長的懲罰，并認(rèn)識到自己的錯誤，這時候，家長要抓住機會肯定孩子，表揚孩子，使孩子的心在接受懲罰后，得到安撫。

心理學(xué)家認(rèn)為，懲罰不是包治百病的靈丹妙藥，如果方法不當(dāng)，會造成孩子生理和心理的傷害，有的會激起孩子強烈逆反心理，使孩子變得更壞。當(dāng)然有效的懲罰能起到警醒的作用，關(guān)鍵看父母用什么方法來懲罰孩子。

父母對孩子是最了解的人，想懲罰孩子，就讓孩子做不愉悅的事，或討厭的事，剝奪孩子最喜歡做的事，讓他感覺到煩惱，都是懲罰。比如孩子犯錯后，罰他做數(shù)學(xué)題；寫作業(yè)不認(rèn)真，罰他抄課文；沒完成作業(yè)，罰他背誦課文……

不要濫用肉體懲罰和精神虐待，時間長了，孩子破罐子破摔，懲罰失去了作用，還是管不住孩子。懲罰孩子時，家長要把握一個原則：不要傷害孩子。家長要捫心自問：是愛孩子，還是愛孩子的分?jǐn)?shù)？是愛孩子，還是愛懲罰？

當(dāng)家長理清思緒，深刻認(rèn)識懲罰孩子不是目的，是幫助孩子改正錯誤的手段時，懲罰孩子的過程中，就會不斷修正自己，不斷檢查自己，不斷觀察哪種懲罰對孩子最適合，最有教育效果，最不傷害孩子的身心健康，你就選擇那種。

不要把懲罰當(dāng)成唯一的手段來教育孩子，“久而不聞其香”，什么方法用的時間長了，都沒效果了。

本章解讀2

懲罰孩子要講藝術(shù)

在人們的意識中，懲罰就是打罵、虐待的代名詞，有些家長信奉“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)教育理念，孩子稍有錯誤，就大打出手。

現(xiàn)在，家庭教育知識日益普及，怎樣教育孩子已成為家長們普遍討論和關(guān)心的話題，大多數(shù)家長比較認(rèn)同“重教輕罰”的教育理念，不希望再用打罵的手段來懲罰孩子的肉體和心靈，而在尋找更科學(xué)的懲罰手段來達(dá)到警醒孩子、督促孩子改正錯誤的方法，因此，怎樣懲罰孩子也成為家長要學(xué)習(xí)的一門藝術(shù)。

用幽默作為懲罰孩子的藝術(shù)，能讓孩子在笑聲中改正錯誤。

有一個孩子在家里客廳玩籃球時，打落了架子上的花瓶，瓶口摔掉了一塊。孩子很害怕，因為這個花瓶是祖?zhèn)鞯墓哦?/p>

為了掩蓋自己闖下的禍，孩子用膠水把摔掉的那塊粘起來，放回原處。晚上，媽媽問孩子：“是你打碎了花瓶嗎？”孩子害怕受到懲罰，撒謊說： “是一只野貓從窗口跳進(jìn)來碰倒了架子?！眿寢尶粗⒆幽懬拥难凵裾f：“是我忘記關(guān)窗了?！?/p>

睡覺前，孩子在床上看到一張紙條，讓他馬上到媽媽的臥室去。孩子惴惴不安地走進(jìn)媽媽的臥室，媽媽從抽屜里拿出糖果，放在孩子的手心，說：“這是對你的獎勵，因為你想象出一只會開窗戶的貓?！苯又鴭寢層杏殖鲆活w糖果，放在孩子手里，說：“感謝你高超的修復(fù)技術(shù)，花瓶粘得天衣無縫?！眿寢屇贸龅谌w糖果，說：“我不應(yīng)該把花瓶放在架子上，尤其是家里有喜歡體育的男孩，我向你道歉?！甭犃藡寢尩脑挘⒆幽穷w懸著的心踏實地落回原位。