導師新職業(yè)”等提案。有些專家也建議利用電視、書籍等文化產品塑造青少年健康向上的上網理念，樹立正確的網絡觀、事業(yè)觀、人生觀。

對孩子的教育，學校和家庭都有不可避免的責任。郝向宏表示，青少年網絡成癮的重要因素之一在于學校的各種壓力，一旦遇到挫折，他們往往會束手無策、心理失衡。學校應建立促進其人格成長和學業(yè)進步的“多維評價體系”，除了文化課學習以外，豐富學校的主題生活，強化群體歸屬感，建立良好的師生關系，引導健康的同伴關系。