著名親子教育專家 知心姐姐 盧勤

我國實行計劃生育政策至今已二十多年，第一代獨生子女已進(jìn)入生兒育女高峰階段，第二代獨生子女已悄然問世。因此說：21世紀(jì)，兩代獨生子女將成為中國的國情家庭。新的家庭結(jié)構(gòu)，新的國情社會，將成為中國新的國情。

據(jù)此，現(xiàn)代的家庭教育，社會教育，即親子教育，也從過去的多子女教育向獨生子女教育過渡。

本書作者翟杰有幸提前體驗了兩代獨生子女家庭，這一即將走到我們身邊的國情環(huán)境，并以自己的親身實踐總結(jié)出一套新型家庭、新型社會的親子教育方法。據(jù)有關(guān)調(diào)查證明：在目前，以獨生子女身份講授親子教育課程并著書立說的專家，翟杰是第一人。

據(jù)國家人口和計劃生育委員會統(tǒng)計：中國現(xiàn)有獨生子女一億人，占青少年總?cè)藬?shù)的94 6%。在21世紀(jì)，這個龐大的獨生子女群體，將支撐起中國現(xiàn)代化建設(shè)，承擔(dān)起迎接未來挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，他們是中國未來希望的寄托。

獨生子女，作為我國計劃生育政策出現(xiàn)的特殊群體，由于他們家庭生活環(huán)境的差異，對他們性格形成等方面，與多子女家庭的孩子相比有很大區(qū)別。為此，獨生子女教育問題得到了黨和國家及社會的廣泛重視，國家有關(guān)部門也將今年確定為獨生子女教育年。

《培養(yǎng)優(yōu)秀的獨生子女》一書，正是在這樣的社會背景中應(yīng)運而生。

翟杰用他近30年在獨生子女家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷和他在20年中對第二代獨生子女教育實踐中的體驗和體會，整整半個世紀(jì)的人生經(jīng)驗，為我們提供了當(dāng)今社會獨生子女家庭教育的寶貴經(jīng)驗。

我與翟杰相識，是在多次的大型培訓(xùn)論壇和演講大會上。欣賞翟杰口若懸河的激情演講，領(lǐng)略翟杰隨機應(yīng)變的睿智風(fēng)采，我真的不敢相信：這竟是在我們這代人的心中固定化了的獨生子女的形象。

在我還沒與翟杰相識的時候，就在機場書店買了他寫的一本書《做更好的自己》。見到翟杰之后，我的第一印象是：書如其人。

翟杰的新書《培養(yǎng)優(yōu)秀的獨生子女》，有一個最大的特點，就是家庭教育不是一言堂，而是群言堂。無論是從本書的封面、作者欄、還是內(nèi)容，處處都體現(xiàn)著一種家庭的和諧和兩代人的平等。尤其是將孩子設(shè)定為第一作者，并且在內(nèi)容中給了孩子大量的篇幅，為孩子提供了與家長平等對話和交流的平臺，這更是難能可貴。

因此，本書可謂：親子教育奇書，家庭教育典范。

本書的另一個特點：全書采取了家庭情景劇的結(jié)構(gòu)方式，既有故事情節(jié)，又有矛盾沖突，真實地再現(xiàn)了家庭教育的主要問題，同時也增強了可讀性，并且一家三口人都可以讀。通過這本書所呈現(xiàn)的故事，既可以對照自己，又可以達(dá)到家長了解孩子，孩子了解家長，夫妻互相了解的效果。總之，是家庭教育問題全方位的揭示。