父親：

在這方面，我?guī)缀鯇⑽夷芙佑|到的小動(dòng)物都請(qǐng)到了我們家里，讓孩子和這些小動(dòng)物親密接觸，和諧相處，培養(yǎng)了孩子的慈愛之心、慈善之心，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和人的八大智能中的第八項(xiàng)——自然主義智能。

千萬別小看這些小動(dòng)物，正是孩子在與它們的玩耍與接觸中，產(chǎn)生了特有的作用。就是因一只螳螂讓孩子在學(xué)校的作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為中華小記者。也許就是這樣的環(huán)境，讓孩子在大學(xué)報(bào)考志愿時(shí)，毅然選中了生物技術(shù)專業(yè)。這些內(nèi)容細(xì)節(jié)，將在第二場(chǎng)：小學(xué)階段——學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)階段、第四場(chǎng)：高中階段——競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)階段加以詳細(xì)介紹。

孩子：

從小爸爸媽媽就引導(dǎo)我多與大自然親近，與小動(dòng)物親近，因?yàn)槿艘彩亲匀坏囊粋€(gè)組成部分。植物園、動(dòng)物園是我常去的地方。爸爸覺得只讓我看是不夠的，還經(jīng)常找機(jī)會(huì)要我親自養(yǎng)一些植物、動(dòng)物。于是，我家便不斷有特殊的“客人”來訪——

喂鴿子

天上飛的：鴿子、小鳥、蜻蜓、蝴蝶；地上跑的：小貓、小狗、小兔子、小雞、荷蘭豬、蟋蟀、螳螂；土里長(zhǎng)的：月季花、達(dá)木蘭花、富貴竹、滴水觀音；水里游的：金魚、草魚、熱帶魚、泥鰍魚、小烏龜?shù)鹊取Ｉ踔列—{子我都有過親密接觸。

在照顧這些小生命的過程中，我明白了生命的偉大和可貴，也因?yàn)閺男【蛯?duì)植物、動(dòng)物感興趣，我的作文《螳螂》榮獲全國(guó)大獎(jiǎng)，我在報(bào)考大學(xué)專業(yè)時(shí)，也毫不猶豫地選擇了生物技術(shù)專業(yè)。

母親：

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，對(duì)于各類小動(dòng)物司空見慣，不大喜歡。但對(duì)在大城市生長(zhǎng)的孩子來說，可謂是稀有之物，倍加喜愛。

孩子爸爸經(jīng)常會(huì)把一些小動(dòng)物帶回家來飼養(yǎng)，家里可以飼養(yǎng)的小動(dòng)物幾乎都來過我家。對(duì)此，我曾深惡痛絕；但是，出于孩子對(duì)小動(dòng)物的喜歡和孩子爸爸的縱容，我經(jīng)常是逆來順受，無可奈何。

我的孩子非常喜歡小動(dòng)物，每當(dāng)走在路邊，看見別人家可愛的小貓、小狗，總要停住腳步，看上一會(huì)兒。然后就跟我吵著要養(yǎng)一只小狗，我怕影響孩子的學(xué)習(xí)，就一直沒有答應(yīng)。后來，孩子爸爸的朋友楊卓麗醫(yī)生，送給我們一只可愛的小狗。因?yàn)槲覀兗野滋鞗]人，無法喂養(yǎng)，就把小狗寄養(yǎng)在婆婆家。