王女士的兒子濤濤才5歲，但經(jīng)常不自覺(jué)地玩弄自己的“小雞雞”，每次王女士看到了，總是嚴(yán)加管教，但兒子好像成心跟她做對(duì)，怎么說(shuō)都不改。這天王女士去幼兒園接兒子，結(jié)果老師告狀說(shuō)，兒子竟然在幼兒園里脫褲子，在女孩子面前展示他的“小雞雞”。這下可讓王女士感覺(jué)臉面全無(wú)，感覺(jué)兒子就是“小流氓”，要是在這樣下去，那怎么得了。于是回到家里把兒子狠狠的揍了一頓，并嚴(yán)辭告誡要是再這樣就會(huì)懲罰他。

由于孩子根本就不懂得這是怎么一回事，所以覺(jué)得很委屈，哭個(gè)不停。這時(shí)，正趕上鄰居李阿姨來(lái)訪。李阿姨進(jìn)屋后看見(jiàn)孩子在哭，就問(wèn)王女士是怎么回事，王女士平時(shí)與李阿姨關(guān)系甚好，又因?yàn)槔畎⒁淌莻€(gè)醫(yī)生，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了李阿姨。

李阿姨聽(tīng)后，微笑著說(shuō)：“王姐，這就是你的不對(duì)了?！?/p>

“我不對(duì)？孩子都這樣了，怎么還我不對(duì)??？”王女士有些疑惑。

“我的意思是說(shuō)，您對(duì)孩子的教育方式不對(duì)。”李阿姨平靜地說(shuō)，“濤濤固然還小，他這個(gè)年齡了對(duì)性產(chǎn)生興趣，是很正常的現(xiàn)象，您作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行性教育才是?！?/p>

“性教育？”說(shuō)出這三個(gè)字王女士的連都紅了，“一個(gè)5歲的小孩懂什么??？再說(shuō)了這性教育怎么說(shuō)得出口??？”

這時(shí)，濤濤上前打斷了李阿姨和媽媽的談話，“阿姨，為什么女孩子沒(méi)有小雞雞?。俊?/p>

問(wèn)題一出，王女士馬上又要沖著兒子發(fā)作，李阿姨趕緊攔住了媽媽，微笑著把濤濤叫到身邊，“濤濤，阿姨告訴你，這時(shí)因?yàn)槟信谏砩系牟煌?。男孩子和女孩子本身的生殖器官并不相同，男孩子有陰莖，也就是你的‘小雞雞’，而女孩子由于生理構(gòu)造和男孩子不一樣不同，所以沒(méi)有?！?/p>

“噢。原來(lái)是這樣啊。”濤濤似懂非懂地眨著大眼睛。

“再有，阿姨告訴你，你的‘小雞雞’和你身體的其他器官一樣，是需要保護(hù)的，不能隨便玩弄或者在他人面前暴露，這樣很不衛(wèi)生，會(huì)生病的?！崩畎⒁探又鴮?duì)濤濤說(shuō)。

“阿姨，我知道了。我以后再也不在小朋友面前露小雞雞了?！睗凉f(shuō)完頑皮地笑著跑開(kāi)了。

王女士在一旁臉色由紅恢復(fù)到正常，“妹妹，今天多虧你了，要不這孩子這毛病我還真不知道該怎么辦?！?/p>

“王姐，我們做父母的，不能只顧著孩子學(xué)習(xí)、生活等方面的教育。在現(xiàn)代社會(huì)中，為了能讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)還必須要了解孩子在性教育方面的需要?！崩畎⒁陶f(shuō)道，“如果做家長(zhǎng)的忽視孩子的性教育，一遇到孩子提出尷尬問(wèn)題，就粗暴地拒絕或者批評(píng)孩子，當(dāng)時(shí)雖然把孩子的好奇心打壓下去了，可是孩子很可能因此在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)性產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí)和看法，導(dǎo)致成年后對(duì)性的錯(cuò)誤觀念和傾向?！?/p>

王女士邊聽(tīng)邊連連點(diǎn)頭。

許多家長(zhǎng)都像王女士一樣，對(duì)如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育，如何對(duì)孩子開(kāi)口談“性”，感到非常為難，家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)的性觀念不僅使他們羞于談性，中國(guó)家長(zhǎng)甚至自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中就沒(méi)有接受過(guò)性方面的教育，處于性知識(shí)貧乏狀態(tài)，所以對(duì)自己的孩子更是不知如何開(kāi)口。而這方面知識(shí)的貧乏也導(dǎo)致那些有心開(kāi)口的家長(zhǎng)卻最終“講不出來(lái)”。

一直以來(lái)，家庭性教育雖然受到許多部門和學(xué)者的關(guān)注，但在實(shí)際生活中，多數(shù)家長(zhǎng)不但沒(méi)能很好地理解家庭性健康教育的內(nèi)涵，也沒(méi)意識(shí)到這是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)。

性教育者都認(rèn)為，父母是孩子的第一位，也是最重要的性教育老師。他們讓孩子初步了解了性別角色、人際關(guān)系、價(jià)值觀念以及自尊和關(guān)愛(ài)意識(shí)。當(dāng)孩子在蹣跚學(xué)步時(shí)，父母教他們說(shuō)話，與他們擁抱，帶他們玩耍，這些都是性教育。到孩子稍大一些，可通過(guò)體驗(yàn)家庭內(nèi)部關(guān)系，觀察家庭內(nèi)部成員的交往繼續(xù)他們的性教育。大多數(shù)年輕人都希望父母成為他們最重要的性知識(shí)來(lái)源。

由于性問(wèn)題的個(gè)別性和隱私性，在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行性健康教育是最好的途徑。進(jìn)行性教育有四個(gè)主要任務(wù)：

第一，向孩子傳授科學(xué)的性知識(shí)，包括人的性器官與生殖系統(tǒng)、人的性發(fā)育、性取向與性別、怎樣預(yù)防性傳播疾病等。有的父母受不正確觀念影響或覺(jué)得難以啟齒，往往回避傳授這類知識(shí)。專家說(shuō)，這是十分危險(xiǎn)的。因?yàn)楹⒆幼畛鯇?duì)性的好奇僅僅停留在獲得性知識(shí)上，如果這一需求得不到滿足，就可能發(fā)展成對(duì)性行為的好奇，進(jìn)而去探索和嘗試。

第二，指導(dǎo)孩子保護(hù)自己不受侵犯。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子出現(xiàn)“性錯(cuò)”是因?yàn)樗麄儾恢涝鯓颖Ｗo(hù)自己，從而造成越來(lái)越多的未婚媽媽出現(xiàn)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，這類內(nèi)容不用講，這樣會(huì)讓孩子單純一些，但單純有時(shí)會(huì)變成無(wú)知。孩子在處理“性困惑”時(shí)往往是盲目的，一旦闖禍就驚慌失措，能瞞則瞞，能騙則騙，越拖延后果越嚴(yán)重。因此，父母要教育孩子如何進(jìn)行自我保護(hù)，還必須告訴孩子出現(xiàn)失誤后應(yīng)該怎樣及早求助。

第三，提供性價(jià)值觀和性態(tài)度的教育。家長(zhǎng)要明確地告訴孩子，尚未成熟就涉足性關(guān)系是冒險(xiǎn)之舉；性問(wèn)題包括肉體的、心理的、倫理的、社會(huì)的，把這些層面完整地結(jié)合起來(lái)表達(dá)的性才是健康的；任何性行為都有后果，因此，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)在性行為上做出對(duì)自己和對(duì)別人高度負(fù)責(zé)的選擇，包括潔身自愛(ài)、拒絕不成熟的性關(guān)系、反對(duì)性的強(qiáng)迫等；讓孩子懂得兩性之間的尊重、平等，獲得兩性交往的技能。

第四，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個(gè)健全的未來(lái)。告訴孩子生活中有很多不良習(xí)慣不利于生殖健康，比如穿緊身而不透氣的牛仔褲、煙酒過(guò)度、生活缺乏規(guī)律等。

實(shí)際上，讓孩子了解性知識(shí)與家庭價(jià)值觀念是父母的職責(zé)，也是為人父母者最大的快樂(lè)之一。性教育沒(méi)必要在黑暗中進(jìn)行，也沒(méi)有必要感到難為情，這可以成為一件充滿樂(lè)趣的事情。

教育孩子了解性知識(shí)不僅僅是引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)人體解剖與生育。性教育是教他們懂得作為男孩或女孩各自的特性，并且為他們將來(lái)成為什么樣的男人或女人奠定基礎(chǔ)。性教育是教他們掌握一些技巧，以便現(xiàn)在和將來(lái)能夠建立良好的人際關(guān)系。

父母在對(duì)孩子進(jìn)行性教育中，專家認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：

◆簡(jiǎn)潔直接，不要故作神秘

家長(zhǎng)在回答孩子提出的有關(guān)性的問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要平靜、坦誠(chéng)、自然，不要扭扭捏捏故作神秘。回答問(wèn)題時(shí)可以簡(jiǎn)單明了，不要給孩子造成心理壓力，不要讓孩子感到不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如，一個(gè)兩三歲孩子問(wèn)家長(zhǎng)“生殖器是什么”的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)態(tài)度要自然，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子對(duì)性還沒(méi)有真正的意識(shí)和感覺(jué)，他們并不了解生殖器真正的性功能，只不過(guò)是好奇，想知道他們的名稱而已，因此家長(zhǎng)就要像告訴孩子什么是耳朵，什么是眼睛那樣。要知道，家長(zhǎng)對(duì)這樣的問(wèn)題越是躲躲閃閃，越會(huì)加重孩子對(duì)性的神秘感和好奇心。

◆輕松自如，不要正經(jīng)八百

家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)候，不應(yīng)像老師講課一樣，總是一本正經(jīng)地老是想一次把全部知識(shí)都傳授給孩子。性問(wèn)題的確是個(gè)敏感的話題，如果家長(zhǎng)一味的把性問(wèn)題當(dāng)做嚴(yán)肅的話題，在談?wù)撔缘臅r(shí)候的表情、語(yǔ)氣都非常嚴(yán)肅正經(jīng)，反而會(huì)讓孩子感覺(jué)到非常的不自然，而教育的結(jié)果也并不理想。

因此，家長(zhǎng)在和孩子交流性問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)選擇看電視、報(bào)紙、雜志時(shí)遇到的相關(guān)情景等比較恰當(dāng)合適的時(shí)機(jī)。用平等、幽默的口吻，甚至可以運(yùn)用調(diào)侃的方式與孩子交流、講解。家長(zhǎng)還可以把自己親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞的青春年代的相關(guān)“故事”，講給孩子聽(tīng)，不僅可以吸引孩子的興趣，還可以拉近父母和孩子之間的距離。如果碰到合適的話題，父母不妨跟孩子一起交談，讓孩子感到“性”并不是件讓人羞恥的事情。它就像我們所學(xué)的其他知識(shí)一樣，需要我們了解和掌握。

◆更新觀念，不要固步自封

家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育之前，可以多購(gòu)買或者閱讀這方面相關(guān)的書籍或者教育影視材料。家長(zhǎng)要早做“功課”，因?yàn)楹⒆訉?duì)性產(chǎn)生的好奇心理，導(dǎo)致他們提出任何性問(wèn)題都是非常偶然的，并不會(huì)選擇在特定時(shí)間或者特殊場(chǎng)合出現(xiàn)。如果家長(zhǎng)沒(méi)有作好事前準(zhǔn)備和平時(shí)的積累，當(dāng)孩子提出一些令人意外的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)大腦“短路”，不知如何應(yīng)答。