男孩青春期問(wèn)題：

小彬原來(lái)一直是個(gè)非常聽(tīng)話的好孩子，爸爸媽媽讓他做什么，他就去做什么，從來(lái)不違抗父母的管教、惹他們生氣。鄰居和朋友們都羨慕小彬的父母有這樣一個(gè)聽(tīng)話的兒子，都把小彬當(dāng)做榜樣來(lái)教訓(xùn)自己的孩子：“你看看人家小彬，多聽(tīng)話啊，你怎么就不能聽(tīng)話一點(diǎn)，讓我們省省心呢？”

但是，自從小彬上了初中之后，情況就發(fā)生了很大的改變。小彬開(kāi)始變得不聽(tīng)話了，他似乎總要有意和父母對(duì)著干。有一天，小彬放學(xué)回到家就打開(kāi)了電視，媽媽看到后對(duì)他說(shuō)：“別看電視了，去寫(xiě)作業(yè)。”“不去，我看完這個(gè)電視劇再去寫(xiě)?！?/p>

等到媽媽把飯做好了，小彬卻跑去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽讓小彬來(lái)吃飯，他卻說(shuō)：“等一會(huì)兒再吃，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢?！睙o(wú)論媽媽怎么勸他吃飯，他都始終堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

等到小彬?qū)懲炅俗鳂I(yè)，飯菜已經(jīng)涼了，爸爸媽媽也已經(jīng)吃完了飯。媽媽要去給小彬熱飯菜，小彬不讓?zhuān)秃蛬寢寠Z飯碗，在兩人爭(zhēng)奪時(shí)飯碗掉在地上摔碎了，飯菜撒了一地，小彬生氣地說(shuō)：“我不吃了。”說(shuō)著就跑進(jìn)了自己的臥室關(guān)上了門(mén)。

爸爸送給兒子的密語(yǔ)

青春期是人生的“第二反抗期”，是一段很容易產(chǎn)生叛逆言行的時(shí)期。很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子自從上了中學(xué)后就開(kāi)始變得不聽(tīng)話了，似乎總要和父母對(duì)著干。這種現(xiàn)象其實(shí)和青春期孩子的心理、年齡特點(diǎn)以及父母的教育教養(yǎng)方式有著很大的關(guān)系。

青春期孩子的自我意識(shí)有了巨大的發(fā)展，表現(xiàn)在：他們開(kāi)始強(qiáng)烈地關(guān)注自己的身體以及內(nèi)心世界，關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；他們的獨(dú)立性和自主性明顯增強(qiáng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“成人感”，要求獨(dú)立自主地決定自己的各種事情；他們開(kāi)始初步形成自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對(duì)很多現(xiàn)象有了自己的認(rèn)識(shí)和看法，對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)生活也已有了初步的定位和設(shè)想；他們的自我評(píng)價(jià)能力逐漸提高，自我反省思維能力也獲得了發(fā)展，并且自我概念也變得更加清晰、準(zhǔn)確、穩(wěn)定。

概括地說(shuō)，青春期的孩子覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了，因而有了更強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的愿望，渴望更多的自主權(quán)利，希望自己主宰自己的生活，而不希望父母干涉、管制太多。如果父母違背了孩子這些獨(dú)立自主的愿望、違背了孩子的意志，時(shí)時(shí)處處控制、約束他們，就容易傷害孩子的自尊心，傷害他們的積極性和獨(dú)立自主性，使他們產(chǎn)生逆反情緒，處處與父母對(duì)著干。

青春期孩子逆反、總與父母對(duì)著干，聽(tīng)不進(jìn)父母的意見(jiàn)，常常會(huì)使親子關(guān)系惡化。很多時(shí)候，哪怕父母提出的是有益的意見(jiàn)和教導(dǎo)，他們也不能接受。這常常會(huì)使父母覺(jué)得對(duì)教育孩子沒(méi)有效果,甚至?xí)霈F(xiàn)反作用，而孩子也會(huì)因此走很多彎路，影響自己的更快成長(zhǎng)。那么，青春期的男孩該如何面對(duì)自己總想與父母對(duì)著干這個(gè)問(wèn)題呢？

第一，多與父母溝通和交流。

缺乏有效的溝通和交流常常是導(dǎo)致兩代之間出現(xiàn)代溝、產(chǎn)生誤會(huì)、發(fā)生沖突的重要原因。因?yàn)楦改负秃⒆拥某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和所面臨的環(huán)境是不同的，因而很容易出現(xiàn)價(jià)值觀、人生觀的差異,以及信息的錯(cuò)位，導(dǎo)致他們對(duì)同一件事有不同的看法和做法。如果父母或孩子都堅(jiān)持己見(jiàn)——父母要求孩子按照父母的愿望行事，而孩子要按照自己的想法行事，這就容易造成彼此的關(guān)系緊張，讓父母覺(jué)得孩子“不聽(tīng)話”，而孩子覺(jué)得父母“不尊重自己”。

因此，青春期男孩面對(duì)這種情況要及時(shí)和父母溝通交流，把自己的想法和愿望跟父母說(shuō)一說(shuō)，告訴他們做某事的理由，同時(shí)不要一意孤行，要明白“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的道理，要聽(tīng)一聽(tīng)父母對(duì)同一件事的想法和意見(jiàn)，以便能夠綜合自己和父母的意見(jiàn)作出更有利的選擇。

第二，要學(xué)會(huì)理解父母。

男孩要知道，父母總歸是愛(ài)孩子的，他們總歸“過(guò)的橋比自己走的路要多”，也總有孩子所不具備的經(jīng)驗(yàn)和能力，他們的啰唆、批評(píng)以及教導(dǎo)都是善意的，都是為了孩子的健康發(fā)展和快樂(lè)成長(zhǎng)，是為了孩子不走更多的彎路、不受更多的傷害，他們并不是有意不尊重孩子的想法和意見(jiàn)。同時(shí)要理解，父母也是人，也有喜怒哀樂(lè)，也會(huì)犯錯(cuò)誤或誤解人，所以當(dāng)自己被父母誤解的時(shí)候，男孩要以寬容的心態(tài)去理解和接納他們。

第三，為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

青春期的男孩要學(xué)會(huì)做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)恼嬲哪凶訚h，學(xué)會(huì)為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榻?jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和能力的缺乏，有時(shí)候他們按照自己的想法去做事可能會(huì)導(dǎo)致失敗和摔跤，帶來(lái)一些不利的后果。此時(shí)，男孩不要責(zé)怪父母沒(méi)有幫助自己、沒(méi)有給自己必要的引導(dǎo)和支持，而是要努力為自己的行為、選擇承擔(dān)責(zé)任，把挫折當(dāng)做人生的一種重要經(jīng)歷，從中汲取、提高和成熟自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第四，要學(xué)會(huì)把握自我。

經(jīng)常提醒自己要虛心接受父母的教育和意見(jiàn)，遇到父母違背自己意愿的做法要理智地向他們表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)，要盡力克制自己的情緒、把握自己的行為，以平和的態(tài)度面對(duì)父母與自己意見(jiàn)不一致的情況，不要稍不順心就任性地與父母對(duì)著干。

青春期男孩有反抗心理，不足為怪，只要自己試著從父母的角度考慮一下，以平和的態(tài)度與父母溝通交流就很容易克服。