我要做名人，我要名利雙收

Q 開(kāi)復(fù)老師，我今年讀大二，但我不想過(guò)得平平淡淡，希望留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。我想成為史玉柱第二，或甚至超過(guò)他。我的理想就是做個(gè)名人，我要名利雙收。你能給一些建議嗎？

A 看了你的問(wèn)題，我認(rèn)為你的思想已經(jīng)被今天社會(huì)上的“一元化價(jià)值觀” 嚴(yán)重誤導(dǎo)。喜歡名利沒(méi)有不對(duì)，但是你不能認(rèn)為人活著只是為了名利。如果人人都這么想，那社會(huì)里會(huì)有多少人是快樂(lè)的？認(rèn)為自己成功的？

你是否思考過(guò)在一生中，你能或你想留下一點(diǎn)什么有價(jià)值的東西？一個(gè)辛勤的農(nóng)民終其一生留下一塊良田，他過(guò)得平淡無(wú)奇，卻實(shí)實(shí)在在。一個(gè)好老師，愛(ài)學(xué)生如己出，他不一定出名，卻可能成為很好的典范。這個(gè)世界的進(jìn)步中包含了多少默默無(wú)聞的升斗小民不問(wèn)回報(bào)的付出？繼續(xù)思考和觀察你身邊這些可敬的無(wú)名小卒，他們雖然不出名，但都能留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。

什么是“有價(jià)值的東西”呢？舉個(gè)例子我的理想是獲得“影響力”，“出名”則是影響力的副產(chǎn)品，是人一生中可有可無(wú)的東西。我也希望你能有自己的“影響力”。“影響力”絕不是個(gè)人的勢(shì)力或權(quán)力，也不代表我要改變整個(gè)世界，而是我對(duì)世界的貢獻(xiàn)和對(duì)世人的幫助。只要一個(gè)人的一生對(duì)這世界有點(diǎn)貢獻(xiàn)，無(wú)論是老師幫助了學(xué)生，醫(yī)生護(hù)士幫助了病人，或清潔工保證了環(huán)境優(yōu)美，都是貢獻(xiàn)；只要曾經(jīng)幫助過(guò)人，無(wú)論是拯救一個(gè)人的生命，還是為人帶來(lái)歡笑，都是一種幫助。最大化的影響力就是讓自己有最多的貢獻(xiàn)。我大學(xué)時(shí)有位哲學(xué)老師，他在與我們討論人生意義時(shí)用了很簡(jiǎn)單的三個(gè)字：“Make a difference”。這三個(gè)字的意思就是影響力。

人在世間幾十年，如果離開(kāi)時(shí)，心里能感受到“世界因?yàn)橛形腋谩?，那就是有了影響力，made a difference，人的一生就有了價(jià)值。人人都有影響力，只不過(guò)能夠影響的范圍不同而已，最大化這個(gè)影響力就是自己對(duì)世界、對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。

一旦有了自己的理想后，不要那么浮躁，一步一步慢慢來(lái)。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以前，談其它任何東西都太遙遠(yuǎn)。只有厚積薄發(fā)，才能真正成功。你要從現(xiàn)在開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)自己時(shí)刻保持自覺(jué)意識(shí)，知道自己的能力尺度，然后給自己制定一個(gè)合理的、可能達(dá)到的期望，并在一步步的進(jìn)步中對(duì)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的期望慢慢進(jìn)行調(diào)整。

最后，就算你決定追求名利，我認(rèn)為“成名人，超過(guò)史玉柱”的目標(biāo)可行性不大。如果渴望名利，你也需要把它轉(zhuǎn)換成更短期、更可行的目標(biāo)，例如基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、尋找興趣、到網(wǎng)游公司實(shí)習(xí)……不管怎樣，對(duì)一個(gè)大二的學(xué)生而言，一切總是要從“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”做起的。

拼命讀書(shū)，還是對(duì)不起父母

Q 開(kāi)復(fù)老師，我是一個(gè)用功的學(xué)生，每次想到在農(nóng)村供我讀書(shū)的父母就會(huì)督促自己努力把書(shū)讀好，他們辛苦了一輩子，賺錢(qián)不易，好不容易才能讓我上了大學(xué)，我也知道全家的希望都寄托在了我身上。但是，我每天熬夜念書(shū)，總是覺(jué)得沒(méi)有效率，可是一想到讀不完的書(shū)，我就無(wú)法入眠只能繼續(xù)苦讀。就這樣，我每天過(guò)得很急躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心，連朋友都越來(lái)越少。我該怎么辦？

A 從你的問(wèn)題中不難猜到，你的父母對(duì)你的期望一定很高，經(jīng)常督促或勉勵(lì)你，可能在無(wú)形中給你帶來(lái)了很大的壓力。這樣的壓力并沒(méi)有幫助你，反而造成你失眠、急躁、困惑。但你要知道，想在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)，只有壓力和勤奮是不夠的，你還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些“聰明”的學(xué)習(xí)方法，而不是一味苦讀。在“我學(xué)網(wǎng)”上，你可以找到很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的討論，希望你能從這些問(wèn)題和回答中得到啟發(fā)，學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率，而不是依靠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間這種“笨功夫”。

另一方面，你有沒(méi)有想過(guò)，你所學(xué)的是不是正好是你最感興趣的？以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果是自己有興趣的事情，一般來(lái)說(shuō)做起來(lái)就會(huì)事半功倍，并且樂(lè)在其中。希望你能看看我寫(xiě)的《給中國(guó)學(xué)生的第三封信》，逐漸找到自己的興趣和目標(biāo)，而不是僅僅為了父母或他人的期望而學(xué)習(xí)。