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第三章 留下情感(2)

重解長(zhǎng)征之謎 作者:徐焰


在紅軍過(guò)草地和進(jìn)入甘肅的途中,扎喜旺徐一直跟隨在賀龍身邊,為部隊(duì)介紹情況當(dāng)向?qū)?。從總指揮賀龍到普通戰(zhàn)士,對(duì)扎喜旺徐也都非常關(guān)心。扎喜旺徐適應(yīng)高原氣候并熟悉情況,過(guò)草地時(shí),他發(fā)現(xiàn)了幾百只羊,奮不顧身地沖上去把羊群趕了過(guò)來(lái),結(jié)果敵人一槍打在他的左肩上。

扎喜旺徐負(fù)傷后,賀龍親自檢查傷口,并表?yè)P(yáng)他勇敢機(jī)智找來(lái)這么多羊,要求給他記大功,還詼諧地說(shuō):“命還挺大,子彈要是偏一點(diǎn),你就見(jiàn)馬克思去了。”這時(shí)扎喜旺徐不知道“馬克思”是誰(shuí),身邊的同志告訴說(shuō),這是已經(jīng)去世的偉大的革命導(dǎo)師。此后他回答賀龍問(wèn)話,說(shuō)自己革命還沒(méi)有成功,不能見(jiàn)馬克思。賀龍高興地表?yè)P(yáng)他說(shuō):“進(jìn)步還挺快?!?/p>

紅軍三大主力會(huì)師結(jié)束了長(zhǎng)征,二方面軍參謀長(zhǎng)李達(dá)馬上找扎喜旺徐談話,要他到中央黨校少數(shù)民族班學(xué)習(xí)。扎喜旺徐聽(tīng)說(shuō)只有自己一個(gè)人去,馬上表示不愿意,并說(shuō)小孩子才上學(xué),我都二十多歲,腦子又笨,學(xué)不會(huì)。賀龍便親自找扎喜旺徐談話,以半開(kāi)玩笑的口氣說(shuō):“你這個(gè)‘小蠻子’,真有點(diǎn)‘蠻’不講理??!中央關(guān)心少數(shù)民族干部,專(zhuān)門(mén)辦‘少數(shù)民族班’,我想去行嗎?我賀龍還沒(méi)有這個(gè)資格呢!”接著,賀龍又耐心解釋?zhuān)骸斑@是為今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)著想。等將來(lái)打敗了日本鬼子,革命成功了,全中國(guó)解放了,建設(shè)少數(shù)民族地區(qū),還要依靠你們這些少數(shù)民族干部。”

扎喜旺徐來(lái)到延安中央黨校后,同八名藏族、八名蒙古族、九名彝族和二十幾名回族同志一起在民族班學(xué)習(xí)。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人曾親自為他們上課,并在抗戰(zhàn)期間安排他們?cè)诤蠓綄W(xué)習(xí),以培養(yǎng)和保護(hù)這批經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征鍛煉的少數(shù)民族革命“種子”。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,扎喜旺徐被派到內(nèi)蒙古工作,在民族自治工作中積累了新的經(jīng)驗(yàn)。全國(guó)解放時(shí),他又和其他當(dāng)年的藏族紅軍回到藏區(qū),擔(dān)任過(guò)自治州州長(zhǎng)、青海省副省長(zhǎng)等職務(wù),在民族地區(qū)發(fā)揮了重要作用。

【點(diǎn)評(píng)】留下情感埋下種子

紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)藏族區(qū)域時(shí),一度建立各階層參加的“博巴政府”,像扎喜旺徐這樣不懂漢話的貧苦農(nóng)奴還能投身革命,充分體現(xiàn)了民族平等政策和宗教統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的威力。紅二、四方面軍離開(kāi)甘孜后,博巴政府因失去紅軍保護(hù)而解體,這一為時(shí)不長(zhǎng)的政權(quán)卻在藏區(qū)傳播了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的良好影響,在許多藏族僧俗人士心中留下了對(duì)紅軍的樸素感情,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征鍛煉的民族干部更成為后來(lái)黨在藏區(qū)開(kāi)展工作的重要骨干。


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