成長小貼士

不少同學(xué)計劃在高三寒假突擊進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，可這樣的計劃并不被教育專家們看好。高考專家指出：寒假的時間是極其有限的，因此我們在安排學(xué)習(xí)計劃時更要從知識的廣度入手，將每個知識點(diǎn)學(xué)通透即可，不建議在已會的知識點(diǎn)上花費(fèi)大量時間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。這個寒假，我們要做的是“廣撒網(wǎng)”，力求在各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)上都有收獲。

那么對于不同學(xué)科，該如何制訂復(fù)習(xí)計劃呢？我們請各學(xué)科老師給出了具體建議。

1.語文

考生可從試卷中的各題型入手，總結(jié)不同題型的解題思路和答題方法，對于薄弱環(huán)節(jié)，可拿出一輪復(fù)習(xí)中做過的試卷，將該題型集中“回顧—反思—通關(guān)”。此外，考生還可每天安排出一定的時間對要求背誦的篇目進(jìn)行強(qiáng)化記憶，字跡不工整的同學(xué)可以專門拿出時間抄寫優(yōu)秀作文，既達(dá)到練字的效果，又可以積累作文素材。此外，同學(xué)們還可以進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，內(nèi)容包括現(xiàn)代美文和古詩文，起到增強(qiáng)語感、積累素材的功效。

2.英語

英語水平在寒假有很大的提升空間。

（1）先從聽力入手。

堅(jiān)持每天聽，運(yùn)用三遍答題法，第一遍按部就班地做題，第二遍對照聽力材料聽，第三遍不看任何材料“盲聽”。

（2）提高閱讀能力。

該部分可以以專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，堅(jiān)持每天30~35分鐘做完5篇閱讀理解題。策略：可先讀選項(xiàng)，再讀文章，做完題后再快讀一遍文章，進(jìn)行核對。此外，考生可通過泛讀英文報紙、期刊來擴(kuò)大詞匯量。

（3）提高解題速度。

建議拿近3~5年的高考真題來訓(xùn)練。策略：對各種題型進(jìn)行集中訓(xùn)練。第一遍先做，第二遍弄懂，第三遍帶著解題的思路重新做題。高考真題不怕反復(fù)訓(xùn)練，考生可以多做幾遍歷年真題。

（4）提高作文實(shí)力。

想要提高作文能力，就要多多背誦。假期可以積累常用表達(dá)及經(jīng)典句型，有余力的同學(xué)還可以堅(jiān)持背誦《新概念英語》第二冊中的文章。

3.數(shù)學(xué)+文綜+理綜

這幾科的復(fù)習(xí)思路有其共性，因此放在一起向同學(xué)們介紹。

（1）對照試卷查漏補(bǔ)缺。

在做好這幾科寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，再對照期末考試的成績查漏補(bǔ)缺。在這個過程中，同學(xué)們不僅要關(guān)注失分點(diǎn)涉及到的知識點(diǎn)，還要注意課本上與之相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，包括課本上的文字描述、公式、定理、例題、注解等。

（2）回歸課本補(bǔ)足弱項(xiàng)。

學(xué)有余力的同學(xué)，可以對照課本目錄或是《考試說明》上列出的知識點(diǎn)，逐章逐節(jié)地對自己的弱科弱項(xiàng)進(jìn)行排查，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。復(fù)習(xí)要領(lǐng)是：先看懂課本，在此基礎(chǔ)上獨(dú)立做書上例題（文綜各科沒有書上例題的，此步可省），之后攻克課后練習(xí)題，最后找來一輪復(fù)習(xí)時已經(jīng)做過的相應(yīng)章節(jié)的試卷習(xí)題進(jìn)行回顧，以上都完成后可適當(dāng)做一做近3~5年薄弱環(huán)節(jié)的高考真題。