信任孩子，做孩子的知心朋友

劉敏的兒子小強被她視為掌上明珠。小強都12 歲了，劉敏還是不肯撒手讓其獨行，甚至離家?guī)撞街b的地方都不讓他獨去，怕小強過馬路被車碰著、遇到突發(fā)事件不會處理等。小強有幾次掙脫劉敏的手，想獨立地辦自己的事，都被她硬拽回來了，孩子眼中含滿了淚水。之所以這樣，是劉敏對孩子處理這些事情的能力缺乏信任，確切地說，是對孩子本身缺少一種信任。

有一次，小強想自己上書店看書，劉敏沒有答應，小強非常正式地跟她說：“媽媽給我一次機會，信任我吧，我肯定沒有問題?！泵鎸⒆拥钠蚯螅瑒⒚魶Q定給孩子以信任。

兩個小時后，小強高高興興地從書店出來了，一種自豪的表情掛在臉上。從這以后，小強能自己處理的問題，劉敏就放手讓他去做，有時還把一些重要的事情交給小強辦，小強完成得都還不錯。小強也感覺到了劉敏對他的信任，變得懂事多了，還告訴她很多知心話，把她當成自己的一個好朋友。

這個案例告訴我們，其實，孩子從懂事開始，便有了自己的思想，他們跟成人一樣，渴望被理解、被尊重、被信任?？墒?，很多父母往往忽略了這一點，從而造成孩子諸多不聽話行為的產(chǎn)生。

一位家庭教育專家曾指出，讓孩子聽話的奧秘在于堅信孩子“行”。

每個孩子心靈深處最強烈的需求和成人一樣，就是渴望受到賞識和肯定。父母要自始至終給孩子前進的信心和力量，哪怕是一次不經(jīng)意的表揚，一個小小的鼓勵，都會讓孩子激動好長時間，甚至會改變整個精神面貌。

對孩子信任，做孩子的朋友，能夠激發(fā)孩子上進的動力，讓孩子體會到成功的快樂。他們會在父母充滿信任的目光中，變得聽話起來，變得自信起來，從而能以更加陽光的姿態(tài)面對人生。

如何才能做到信任孩子呢？家長要從以下方面付出努力：

（1）培養(yǎng)孩子的自信心。

有位哲人說：“自信心是每個人事業(yè)成功的支點，有了自信心，就能化阻力為動力，戰(zhàn)勝各種困難，敢于奪取勝利?！币虼耍改敢⒅嘏囵B(yǎng)孩子的自信心，引導孩子尊重別人但不迷信別人，用科學的態(tài)度對待別人的成功與失敗。孩子一旦有了自信，他就能客觀地看待自身的優(yōu)缺點，就能夠更加有效地控制自己的思想和行為。

（2）正確對待孩子的錯誤。

當孩子不聽話時，不要用偏激的言辭去斥責他，而要循循善誘，曉之以理，和孩子一起分析事件的來龍去脈，指出這些不聽話行為造成的危害，然后，幫助孩子改正錯誤。人非圣賢，孰能無過，特別是未成年的孩子，有缺點、錯誤的可能性更大。做父母的要充分理解他們、信任他們、引導他們正確對待錯誤。

（3）把握好對孩子的寬嚴尺度。

在日常生活中，對孩子的一切，切忌包辦代替和放任自流。凡是孩子能做的事，只要是有益的，父母要支持他們?nèi)プ?。孩子缺乏?jīng)驗，有時失敗了，這是正?，F(xiàn)象。當孩子遇到挫折和失敗時，父母應多安慰和鼓勵，幫助他們找出原因，保護他們的自信心。反之，則可能引發(fā)孩子的對抗情緒。

因此，不能只在嘴上說對孩子有信心，而要表現(xiàn)在行動上，尤其是對那些不聽話的孩子，父母更要注意這個問題。如果父母對孩子有足夠的信任，孩子就會充滿自信，積極發(fā)揮主觀能動性，有效地進行自我調(diào)整，把逆反、不聽話轉化為積極的進取心。

請記住：父母是孩子最信賴的好朋友，同時，父母的信賴也是轉化孩子不聽話行為的最佳方式。

賞識孩子，讓孩子與家長沒有代溝

嘉明上幼兒園時，學東西比別的孩子慢，為此，他的父母非常苦惱。嘉明上小學了，就在父母都認為嘉明不會有什么好成績的時候，嘉明卻帶回了一張100 分的試卷。這是一張數(shù)學測驗的試卷，上面被老師畫滿了紅色的鉤鉤。

“這是你的卷子嗎？”爸爸吃驚地問嘉明。

“當然是我的，上面有我的名字?。　奔蚊髯院赖貙Π职终f。

“嘉明真不錯，告訴媽媽你是怎么考出這么好的成績的？”媽媽問道。

“老師講課的時候，我經(jīng)常聽不太懂，下課之后同學們都出去玩，我就把不懂的地方拿去問老師，老師再給我講一遍，我就全懂了！做作業(yè)的時候，如果有不會做的題，我就把老師講的課再復習一遍，不會做的題也就會做了。所以，考試的那些題目我都會做，就考了分?！奔蚊鞲吲d地對媽媽說。

聽了嘉明的話，媽媽的眼圈一下子紅了——雖然自己的孩子算不上聰明，卻如此好學和努力。

“嘉明真努力，是我們的好孩子！”媽媽含著淚說。

心理學家威廉·杰姆斯曾說過：“人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞，這是人類之所以區(qū)別于動物的地方?！?/p>

運動員每一個細小的進步，都需要人們的喝彩和掌聲，孩子在成長道路上也是如此。只有每一次小成功累積起來，才能漸漸鋪就孩子的大成功。每一個細小的成功都能夠帶給孩子無限的信心和動力，孩子就是在不斷的成功中不斷學習、更上一層樓的。而賞識正是催人奮進的因子，它可以開拓失敗者前進的空間，不斷激勵勝利者昂揚的斗志。

賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，每個人、每個孩子都是為得到賞識而來到人間的。我國教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子，首先要賞識孩子?！?/p>

如果父母賞識孩子的努力和勤奮，孩子就能從父母那里得到肯定，跟父母的關系自然就會更融洽，自然就會減少許多不聽話行為。

那么，作為父母，怎樣才能在賞識孩子的努力和勤奮中做得更好呢？

（1）為孩子設定“小目標”。

不要認為賞識就是夸獎孩子。針對孩子的實際情況，為孩子設定一個“夠得著”的小目標，這本身就是一種有效的賞識。

設定一個合適的目標。什么是合適的目標呢？“跳一跳，夠得著”

是很好的形容。如果孩子不需要跳起來就夠得著，那就失去了目標的意義。但如果跳起來也夠不著，那就不能讓孩子獲得成功和自信，反而可能讓孩子感覺沮喪。

這個目標應該如何設定呢？第一，父母應該對孩子的能力有一個正確認識，切忌急于求成；第二，在目標設定時，應該先聽取孩子的意見，和孩子一起作決定，這樣能讓孩子更有積極性；第三，如果父母對孩子的情況把握不準，最好與孩子的老師商量一下。

（2）強化孩子的目標意識。

讓目標在孩子的心中扎根。比如可以把目標寫在黑板上，或者寫在彩色紙上。如果目標有一定的時間限度，那么再給孩子一本“目標日歷”，把應該完成目標的那一天標出來。

（3）不要過分強調(diào)孩子的潛能。

強調(diào)孩子“一定能行”，這種辦法對一部分孩子管用，而對另一些天生比較膽小的孩子來說，反而會增加他們的心理負擔。

（4）不妨用激將法激勵孩子。

比如，有一種游戲是走吊橋，吊橋晃來晃去，又沒有扶手，孩子害怕。這時，父母不妨先走過去，對孩子說：“你要是不過來，我們就走了。”讓孩子處于一種必須靠自己力量克服困難的境地。

作為父母，應該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵。