學(xué)習(xí)好可以減輕父母的負(fù)擔(dān)

學(xué)習(xí)好的好處有很多，比如說(shuō)可以到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，可以進(jìn)入更優(yōu)秀的班級(jí)，利用更好的學(xué)習(xí)資源，以便考取更好的大學(xué)，增加你找到好工作的籌碼。往大的說(shuō)，也更容易讓你實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

在初、高中階段，一般人的自學(xué)能力都還沒(méi)有達(dá)到很高的層次，所以，上課必須跟著老師的思維走，不然，就沒(méi)有到學(xué)校去上學(xué)的必要了?？赡苡械膶W(xué)生覺(jué)得老師講的自己都明白，比較簡(jiǎn)單，那你不妨學(xué)學(xué)老師的講授思路?？傊?，千萬(wàn)不能老師講他的，你學(xué)你的。另外，也不要太過(guò)依賴參考書(shū)，有些書(shū)其實(shí)并不適合我們，而且錯(cuò)誤不少，課本永遠(yuǎn)是最好的參考書(shū)。在進(jìn)入大學(xué)之前，要以老師的講授為主，重視課本，成績(jī)自然不會(huì)差。成績(jī)好了就會(huì)減少父母對(duì)你功課的輔導(dǎo)時(shí)間，當(dāng)然就會(huì)減輕他們的負(fù)擔(dān)。

李敏平時(shí)說(shuō)話不多，但是每一句話說(shuō)的都干脆明了。他是一個(gè)清秀靦腆的男孩。8 月初，他接到了廣東工業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的錄取通知書(shū)。

李敏讀書(shū)一直很用功，但也許很多同學(xué)都不知道，高二時(shí)他因家庭經(jīng)濟(jì)困難休學(xué)了一年。爸爸沒(méi)有固定工作，平時(shí)偶爾去工廠打些零工，由于長(zhǎng)期勞作落下風(fēng)濕病，天氣一變就疼得直不起腰。媽媽每天起早摸黑出去擺攤賣水果，掙一點(diǎn)生活費(fèi)。姐姐正在廣州讀大學(xué)，每年需要的費(fèi)用對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是天文數(shù)字。

李敏家住的是一座庭院式的小平房。家里沒(méi)有什么像樣的家具，不過(guò)收拾得整齊干凈，各種衣物、書(shū)籍分類擺放，最惹眼的是客廳里貼滿獎(jiǎng)狀的“榮譽(yù)墻”。李敏靦腆地笑著說(shuō)，上面的獎(jiǎng)狀有很多都是姐姐“掙”來(lái)的，大姐從小學(xué)習(xí)特別刻苦，2005 年考上了廣東工業(yè)大學(xué)。二姐懂事勤快，在家總搶著幫媽媽干家務(wù)，成績(jī)也不錯(cuò)，2007 年考上了廣東醫(yī)藥學(xué)院。從小到大，他一直以姐姐為學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也跟她們暗暗“較勁”。高考前，他和大姐有一個(gè)美麗的約定：在廣州大學(xué)城相見(jiàn)！

如今，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，盡管他對(duì)自己的高考成績(jī)不是十分滿意，他的強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好，拖了總分的后腿。李敏的爸爸覺(jué)得三個(gè)孩子都很爭(zhēng)氣，都考上了大學(xué)，讓他非常欣慰。特別是李敏，從小到大乖巧聽(tīng)話，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)還動(dòng)過(guò)退學(xué)打工的念頭。

李敏說(shuō)：“現(xiàn)在我的目標(biāo)很明確，在大學(xué)里，要把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)好，有機(jī)會(huì)的話還想修心理學(xué)的學(xué)位，更加充實(shí)自己?！碑?dāng)然，他還準(zhǔn)備利用課余時(shí)間，去打工掙生活費(fèi)，盡量減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。

父母含辛茹苦地把我們拉扯大，為的是什么？還不是希望孩子都能過(guò)得幸?？鞓?lè)?？蛇€是有很多孩子不懂。想想父母的滿頭銀發(fā)，那是歲月的滄桑，是艱辛的見(jiàn)證。父母要養(yǎng)我們，談何容易，每天起早貪黑沒(méi)命地干活，為的又是什么？還不是想讓我們吃飽穿暖，并接受良好的教育考上好學(xué)校。父母的一生真的不容易，當(dāng)你還是個(gè)孩子時(shí)，他們盼著你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了盼著你好好念書(shū)，畢業(yè)了盼著你能夠找到穩(wěn)定的工作，工作了盼著你早日成家，成家了又盼著你的下一代能健康成長(zhǎng)。就這樣代代相傳，他們的一生好像都是為孩子而活。這樣的父母你又怎么忍心惹他們生氣，縱使父母有時(shí)會(huì)選擇錯(cuò)誤的教育方式，你也應(yīng)該多多體諒他們。你的意氣用事，你的堅(jiān)持己見(jiàn)，可能會(huì)傷父母很深。父母養(yǎng)育我們這么多年，為我們做種種事情。捫心自問(wèn)，你做到孝敬父母了嗎？你關(guān)心過(guò)他們是否過(guò)得好嗎？你讓他們少為你操心了嗎？作為孩子，體諒父母是最基本的事；作為學(xué)生，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好也很關(guān)鍵。我們不能讓父母擔(dān)心我們生活的同時(shí)還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)好讓你成為弟妹的榜樣

榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！

有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量！在家庭里，作為哥哥、姐姐，如果你做得好，弟弟妹妹就會(huì)學(xué)習(xí)你的好；如果你做得不好，弟弟妹妹就學(xué)習(xí)你的不好。如果弟弟妹妹做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)指責(zé)他們的時(shí)候，他們肯定會(huì)說(shuō)哥哥（姐姐）都這樣做的呀。所以為了給弟弟妹妹起到好的表率作用，你應(yīng)該盡力把各種事情都做好。

有一家三兄妹，老大不會(huì)讀書(shū)，長(zhǎng)大后成了社會(huì)上的混混，老二也不會(huì)讀書(shū)，婚后做了家庭主婦，老三還是不會(huì)讀書(shū)，只好去當(dāng)兵，復(fù)員后有個(gè)分配；而另外一家三姐妹，大姐、二姐都考上了大學(xué)，小妹心想也要向姐姐學(xué)習(xí)，雖然曾經(jīng)在學(xué)校的成績(jī)并不好，但是有了兩個(gè)姐姐作為榜樣，她下決心一定也要考上大學(xué)，最后復(fù)讀了兩年，終于也考上了大學(xué)。

年，日本宣布無(wú)條件投降。也就是在這一年，萬(wàn)甫興出生在繁昌縣原蘆南鄉(xiāng)（現(xiàn)劃歸荻港鎮(zhèn)）新河村一戶貧農(nóng)家中。當(dāng)時(shí)的中國(guó)剛剛經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，給女兒取名為甫興，父母的意愿是從此能生活興旺。然而在舊社會(huì)，貧寒人家的美好愿望也僅僅只是夢(mèng)想罷了。萬(wàn)甫興四歲那一年，母親因病去世，年幼的萬(wàn)甫興成了沒(méi)娘的孩子。

父親再婚后，繼母一連生了六個(gè)孩子，生活的重?fù)?dān)壓迫著一家人，好在奶奶給了萬(wàn)甫興全部的溫暖。每天夜晚，她和奶奶擠在一張床上，聽(tīng)奶奶給她講做人的道理，奶奶鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活中的困難。奶奶說(shuō)，凡事要往大處看，要能擔(dān)得起萬(wàn)家長(zhǎng)女的責(zé)任，給弟妹們帶個(gè)好頭，做個(gè)好榜樣。

轉(zhuǎn)眼，入學(xué)的年齡到了，萬(wàn)甫興從未想過(guò)讀書(shū)和自己有什么關(guān)系。

生活的磨礪讓她早早地成熟懂事，她不敢奢望當(dāng)學(xué)生娃。有一天，奶奶將父親叫到跟前，鄭重地對(duì)父親說(shuō)：“要讓甫興去讀書(shū)！”

奶奶的提議遭到了全家人的反對(duì)，但奶奶吃了秤砣鐵了心。奶奶私下對(duì)萬(wàn)甫興說(shuō)，讀書(shū)識(shí)字了，你才能有文化，做個(gè)文化人才能少吃虧。

終于，在奶奶的一再堅(jiān)持下，萬(wàn)甫興背起了小書(shū)包。她異常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)不敢有絲毫懈怠，一下課就拼命往家跑，搶著割草下田做家務(wù)。就這樣，幾年下來(lái)，萬(wàn)甫興學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，做農(nóng)活也比過(guò)去更利索。奶奶告訴過(guò)她，萬(wàn)家的孩子無(wú)論做什么，要做一樣像一樣，樣樣不落人后。她謹(jǐn)記著奶奶的叮囑，并且真的做到了。

然而世事無(wú)常，那一年她剛讀完小學(xué)，正準(zhǔn)備到鄰鄉(xiāng)的馬壩中學(xué)上初中，年老體弱的奶奶去世了。萬(wàn)甫興哭得肝腸寸斷。奶奶如果還在，萬(wàn)甫興也許能順順當(dāng)當(dāng)讀完初中，再考上一所學(xué)校，幾年辛苦下來(lái)就能找一份工作，會(huì)破天荒地成為村里的女秀才。但萬(wàn)甫興明白，奶奶走后，這無(wú)數(shù)次偷偷設(shè)想過(guò)的美好將再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。果然，讀初中的愿望成了泡影。

但是萬(wàn)甫興一直抱著讀書(shū)成才的信念。她與父親力爭(zhēng)，父親不同意，她就毅然離家，靠自己的努力賺取生活和讀書(shū)的費(fèi)用。最后，她考上了一所好的學(xué)校，成就了一番事業(yè)，并把自己的弟妹全部從家里接出來(lái)讀書(shū)，弟妹們以姐姐為榜樣，努力讀書(shū)并取得很好的成績(jī)。

有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。”

散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

人的潛能是無(wú)限的，很多事在被激勵(lì)的情況下都會(huì)變不可能為可能。萬(wàn)甫興憑借自己的毅力取得成功，為弟妹們做了很好的榜樣。在現(xiàn)在的家庭中，每一個(gè)做長(zhǎng)子、長(zhǎng)女的都需要樹(shù)立起這種表率作用。

弟、妹看到了你的成功，也就看到了自己的希望。

榜樣的力量是無(wú)窮的。我們這一代無(wú)疑是在榜樣的指引下長(zhǎng)大的。

讀小學(xué)時(shí)學(xué)雷鋒，平時(shí)哪怕是揀到一塊橡皮，也要飛奔著交給老師。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富，促使人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。所以我們要學(xué)習(xí)好，為弟弟妹妹樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。