7．別把嘮叨當(dāng)溝通

你穿哪件衣服出門(mén)？你的書(shū)包、作業(yè)本呢？拿外套，戴手套，圍巾還有帽子！要吃早飯！別忘了今天下午的鋼琴課！快點(diǎn)，再不走就要遲到了！路上一定要小心，我說(shuō)話你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？

把電話掛掉！離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，小點(diǎn)聲！吃飯別玩手機(jī)！今晚不準(zhǔn)玩電腦！每樣?xùn)|西都有它的位置，用完了都要放回原位！

“我就是一直被媽媽嘮叨大的，有時(shí)候真的覺(jué)得好煩！直到現(xiàn)在媽媽還是很?chē)Z叨。大到戀愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)、人生態(tài)度，小至飯前沒(méi)有洗手、臉上沒(méi)有抹油，媽媽都嘮叨個(gè)沒(méi)完。我現(xiàn)在最想做的事情就是趕快上大學(xué)，最好能上外地的大學(xué)，遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨?！边@是一個(gè)上高中的女孩在課間休息時(shí)說(shuō)的，其他的同學(xué)也是一片附和聲。

溝通有方法 一項(xiàng)跨國(guó)比較研究表明，不論是中國(guó)、日本還是美國(guó)的孩子，最不能忍受的就是母親的嘮叨。面對(duì)喋喋不休的母親，他們先是以沉默來(lái)表示自己的不滿，倘若母親仍未停止，他們就會(huì)“揭竿而起”——頂嘴反抗了。

真是“可憐天下父母心”。由于父母望子成龍、望女成鳳之心迫切，當(dāng)孩子表現(xiàn)出的某些行為不能令他們滿意，或者不能被他們認(rèn)可時(shí)，雖然父母?jìng)円呀?jīng)試圖努力克制自身的不良情緒和負(fù)面行為，仍不可避免地會(huì)流露出一些“嘮叨”，比如“你作業(yè)做完了嗎？”、“你一定要好好學(xué)，將來(lái)……”、“我這么辛苦還不都是為了你”、“你就是我們?nèi)业南Ｍ薄鋵?shí)這些都是父母的真實(shí)想法，只不過(guò)他們?cè)诓贿m當(dāng)?shù)臅r(shí)間以不恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)了出來(lái)?？纯催@樣說(shuō)效果會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？

當(dāng)兒子出門(mén)上學(xué)時(shí)故意問(wèn)：“路上應(yīng)該注意什么？”兒子快樂(lè)而驕傲地回答：“注意安全！”由此可見(jiàn)，對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心的話，干脆、簡(jiǎn)練的囑咐才會(huì)更加有效。

家長(zhǎng)若想與孩子交心，首先要注意營(yíng)造融洽的氛圍。即使是勸導(dǎo)孩子，也應(yīng)注意方式、方法，比如：“小強(qiáng)，爸爸給你講故事，講爸爸像你這么大時(shí)的淘氣事兒……”就這樣，兩代人的交流在不知不覺(jué)中完成了，知心話才能被孩子接受、理解。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得越來(lái)越弄不懂現(xiàn)在的孩子了，認(rèn)為自己已經(jīng)在很努力地與他們溝通，卻往往因?yàn)橐痪湓捇蛘咭患∈戮驮诓恢挥X(jué)中“得罪”了孩子，讓小家伙變得不開(kāi)心，或者，明明是想讓小家伙開(kāi)心點(diǎn)，卻弄巧成拙，讓他拉長(zhǎng)了臉。

開(kāi)心話能消除孩子心里的不痛快，而一家人分享開(kāi)心更能增添家庭的凝聚力，所以，溝通不要不分場(chǎng)合、環(huán)境、氣氛，避免讓孩子從不安——不耐煩——反感、厭惡。

愛(ài)心小貼士 溝通的話不在多，而在于實(shí)際效果。對(duì)孩子的不正確行為，最好是“犯一次只批評(píng)一次”。即使批評(píng)的效果不明顯，也應(yīng)當(dāng)再換個(gè)角度、換種說(shuō)法，而不要簡(jiǎn)單地重復(fù)。這樣才會(huì)避免孩子“疲疲沓沓”，什么都不在乎的消極表現(xiàn)，孩子厭煩或反抗的心理也會(huì)隨之降低，這樣的溝通也才會(huì)起作用。