第一篇　家長(zhǎng)熱身

一　家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中的作用

家長(zhǎng)的榜樣作用

家長(zhǎng)的引導(dǎo)作用

家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)作用

孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)參與

二　完美溝通是有效輔導(dǎo)的前提

學(xué)會(huì)與孩子溝通的意義

溝通要有目的性和針對(duì)性

與孩子溝通從傾聽開始

與孩子溝通要掌握技巧

培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

三　輔導(dǎo)的首要任務(wù)是激發(fā)興趣

興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力

孩子為什么會(huì)厭學(xué)

讓孩子體驗(yàn)到成就感

重視和利用孩子的好奇心

多給孩子一些賞識(shí)

四　為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

防止不良風(fēng)氣的影響

經(jīng)常帶孩子游大學(xué)、逛書店

為孩子營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

為孩子布置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所

全家共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

五　幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好習(xí)慣成就孩子一生

培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的習(xí)慣

鍛煉孩子的抗挫折能力

讓孩子懂得循序漸進(jìn)的道理

培養(yǎng)孩子膽大心細(xì)的品質(zhì)

讓孩子養(yǎng)成講求效率的習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)

幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理

培養(yǎng)孩子提高綜合素質(zhì)的意識(shí)

六　如何掌握孩子的學(xué)習(xí)情況

多與孩子的老師溝通

認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)會(huì)

關(guān)注孩子的同學(xué)和朋友

多與孩子同學(xué)的家長(zhǎng)交流

與孩子直接溝通最重要

關(guān)注孩子的課外閱讀內(nèi)容

為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)檔案

七　家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的原則

正確認(rèn)識(shí)孩子，因人施教

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性

不要急于求成，揠苗助長(zhǎng)

不要只灌輸知識(shí)不傳授方法

不要忽視孩子的每一次進(jìn)步

不要把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子

不要總拿孩子與他人比較

輔導(dǎo)孩子不能一曝十寒