旅莫支部這種輕視以至反對黨員理論學(xué)習和文化學(xué)習，把支部工作局限于生活瑣事，開展無原則黨內(nèi)斗爭的錯誤作法，違背了黨內(nèi)正常的民主生活制度，脫離了中山大學(xué)的實際情況，干擾了正常的學(xué)習生活，必然遭到廣大黨團員的反對，普遍的不滿情緒在廣大黨團員中間持續(xù)高漲。終于在1926年春天的一次黨員大會上，絕大多數(shù)黨員都對旅莫支部脫離實際的工作指導(dǎo)方針和官僚主義作風進行了激烈批評，與支部負責人任卓宣展開了辯論。

積極學(xué)習俄語和理論的王明，自然對旅莫支部的錯誤作法表示不滿。在討論會上，王明一馬當先，與任卓宣展開了辯論。能言善辯的王明“緊緊抓住大家要讀書和反對開檢討會的共同心理，開始同任卓宣辯論。他講得有條有理，富有煽動性。當年在火車上是個木頭，如今成了能說會道的雄辯家。他露出了鋒芒，顯出了才華，得到了大家的擁護，后來就選他當了學(xué)生公社的主席（就是現(xiàn)在的學(xué)生會主席）”。

在關(guān)于旅莫支部問題的討論會上，最后由參加會議的校長拉狄克作了長篇講話。拉狄克在講話中對旅莫支部的錯誤進行了嚴厲的批評，并在講話結(jié)束時，宣布解散旅莫支部。

旅莫支部的作法失去了大多數(shù)黨團員的支持，存在了半年左右就被解散了。王明卻在這場辯論中初露鋒芒，也引起了米夫的重視。在1926年9月初舉行的“學(xué)生公社”改選大會上，王明一躍成為中山大學(xué)學(xué)生組織“學(xué)生公社”的主席，1927年回國擔任中共北京市委書記的馬駿，當選為“學(xué)生公社”的秘書。

中山大學(xué)的“學(xué)生公社”相當于今天的校學(xué)生會，是學(xué)生自己管理自己的組織。在中山大學(xué)第一期的三百多名學(xué)生中，有俞秀松、馬駿這樣的中共早期黨員；也有張聞天、沈澤民等在國內(nèi)時就有一定名望的學(xué)者；還有鄧小平、傅鐘這些曾到歐洲勤工儉學(xué)的學(xué)生。王明能夠在入學(xué)一年后就成為“學(xué)生公社”主席，也確實表明他得到了米夫的重視和有一定的才能。

如果說王明在反對旅莫支部的錯誤中只是初露鋒芒，那么，擔任“學(xué)生公社”主席，則為王明的崛起提供了可能。雖然這個群眾組織的首領(lǐng)并不是黨內(nèi)職務(wù)，但它卻為王明擴大在校內(nèi)的影響，特別是與校方的接近提供了優(yōu)越條件。

當不久后王明成了米夫的翻譯時，這位當時在國內(nèi)還默默無聞的黨員，便開始踏上了進軍中共最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的征程。