正文

32.京都街頭的思考(1)

日本的面孔 作者:劉曉峰


站在日本古都京都的街頭,靜靜看鴨川川水緩緩地流過(guò)。心中涌起很多感慨。

手中這本剛剛買到的日文版《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》,由日本高文研出版社出版。和中文版淡青色主調(diào)的設(shè)計(jì)不同,日文版是紅色封面,大字題目寫(xiě)著“開(kāi)啟未來(lái)的歷史”。大概,對(duì)參加中日韓三國(guó)學(xué)者共同組成編寫(xiě)委員會(huì)的日本學(xué)者和教師們來(lái)說(shuō),“開(kāi)啟未來(lái)”,是他們心中最希望傳達(dá)的愿望。

和很多日本書(shū)一樣,日文版還有一條黑色的腰封。黑地白字,印著“以一個(gè)國(guó)家自我為中心的歷史,已經(jīng)不適用于21世紀(jì)。”“這是日、中、韓三國(guó)的學(xué)者和教師,為了追求共同的歷史認(rèn)識(shí),用了三年時(shí)間,開(kāi)過(guò)10次國(guó)際會(huì)議后,共同執(zhí)筆編寫(xiě)的近現(xiàn)代史入門書(shū)。是歷史上前所未有的探索之作”。

2005年6月20日,日韓首腦就修復(fù)兩國(guó)關(guān)系在韓國(guó)青瓦臺(tái)舉行了會(huì)談。這場(chǎng)不歡而散的會(huì)談,一個(gè)中心內(nèi)容就是歷史教科書(shū)問(wèn)題。從1945年8月15日算起,歷史已經(jīng)過(guò)去了60個(gè)春秋。在歐洲,由于德法等國(guó)妥善地處理了戰(zhàn)后問(wèn)題,戰(zhàn)后60年歐洲成功完成了地域整合,歐盟不斷得到擴(kuò)大和加強(qiáng),成為影響世界的一極,在世界舞臺(tái)上扮演著重要的角色。但是,在醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、實(shí)現(xiàn)區(qū)域統(tǒng)合方面,東亞卻面臨復(fù)雜的局面。

戰(zhàn)后的60年,日本和德國(guó)走了兩條完全不同的道路。戰(zhàn)后德國(guó)對(duì)納粹勢(shì)力進(jìn)行了徹底清洗,對(duì)納粹思想進(jìn)行了徹底批判。與此構(gòu)成鮮明對(duì)比,美軍占領(lǐng)日本之始,即采取對(duì)天皇制加以保留的溫存政策。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以后,曾經(jīng)一度被聯(lián)合國(guó)軍從政壇放逐出去的戰(zhàn)犯,更重新梅開(kāi)二度,再被起用。死灰復(fù)燃的舊勢(shì)力幾十年來(lái)盤踞于日本政壇,成為主流。而敢于公開(kāi)言及天皇戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任者則要冒著生命的危險(xiǎn)。伴隨東西冷戰(zhàn)的結(jié)束,美國(guó)獨(dú)大局面的出現(xiàn),日本政壇也發(fā)生了劇烈變化。左翼政治勢(shì)力的影響日趨式微,基本失去了制衡作用。日本國(guó)會(huì)內(nèi)部,主張修憲者已經(jīng)占大多數(shù)。而自民黨和民主黨兩大保守政黨體制的形成,為左翼小黨派留下的政治空間更為狹小。在這種形勢(shì)下,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,日本已經(jīng)很難像德國(guó)那樣進(jìn)行深刻的自我檢討,因此也很難和東亞各國(guó)取得真正的和解。我曾和一位研究日本歷史的日本老教授談起這本《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》。他告訴我,很多日本學(xué)者很期望能夠看到東亞出現(xiàn)和平、友好、共同發(fā)展的局面。同時(shí)他直言:“但是這樣的話,日本學(xué)者很難主動(dòng)說(shuō)出來(lái),因?yàn)闅v史上有過(guò)臭名昭著的‘大東亞共榮圈’,所以,如果由日本人來(lái)說(shuō)這樣的話,非常容易招致誤解。方向上‘東亞共榮’并沒(méi)有錯(cuò),但日本軍國(guó)主義依靠武力來(lái)建立以日本為中心的‘東亞新秩序’是錯(cuò)誤的。真正的‘東亞共榮’,應(yīng)當(dāng)是東亞各民族建立在平等和互相理解、互相幫助的基礎(chǔ)上的。為建立這樣的基礎(chǔ),這本教科書(shū)是有意義的?!?

一位從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)工作的日本社長(zhǎng)則從另一個(gè)方向看問(wèn)題。他認(rèn)為,戰(zhàn)后日本的歷史觀教育確實(shí)存在問(wèn)題。他提及今年6月電視播放的一次日韓政治家和知識(shí)分子辯論會(huì)。辯論會(huì)中,一個(gè)參加辯論的日本人拿著當(dāng)年的報(bào)紙,指著上面的照片說(shuō),當(dāng)年日本是給了朝鮮人自由的。自己的父親在朝鮮半島參加選舉,名字旁邊還特地用韓文標(biāo)注了韓語(yǔ)發(fā)音。而當(dāng)年的朝鮮人是自己去投票選舉了他父親。對(duì)他的這番話,韓國(guó)學(xué)者只回應(yīng)了一句話:“在當(dāng)年,沒(méi)有人請(qǐng)日本人來(lái)韓國(guó)參加選舉。在今天,也沒(méi)有人認(rèn)為在刺刀威脅下的投票是民主的。”這樣糊涂的人能代表日本參與同韓國(guó)的討論,可見(jiàn)現(xiàn)行的歷史教育實(shí)在問(wèn)題多多。

這次到日本出差,兩次在街上向遇到的日本大學(xué)生們問(wèn)及《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》,他們有的表示聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的表示“沒(méi)讀過(guò),也不會(huì)買”。但在我經(jīng)過(guò)的幾家書(shū)店,架上大多陳列著這本“開(kāi)啟未來(lái)”的教科書(shū)。問(wèn)一下店員,有的說(shuō)賣得還好,有的說(shuō)買的人不多。離開(kāi)日本前,經(jīng)過(guò)京都地鐵車站邊的書(shū)店時(shí),意外地看到這本書(shū)被陳列在店前非常顯著的位置。拿出相機(jī)想拍一張照片,卻被店員制止住了。入鄉(xiāng)隨俗,只好帶著幾分遺憾拉起行李走進(jìn)站臺(tái)。從關(guān)西起飛的飛機(jī),飛經(jīng)朝鮮半島的上空在北京著陸,加起來(lái)不到三個(gè)小時(shí)?;丶液蟀l(fā)一封電子信件致謝,對(duì)方接到并回信說(shuō)不客氣,只是幾分鐘的事情。在交通和通信已經(jīng)如此發(fā)達(dá)的年代,一本歷史教科書(shū)從開(kāi)始討論到今天陳列在中、日、韓三國(guó)書(shū)店的書(shū)架上,卻用了整整三個(gè)年頭。即便如此,這樣的工作也是有價(jià)值的。盡管不同的日本人對(duì)于這本教科書(shū)有不同的反映,盡管這本教科書(shū)的編撰者們所追求的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)仍然有著遙遠(yuǎn)的距離,但作為一個(gè)了不起的開(kāi)始,我想這本教科書(shū)許多年后還會(huì)被人們提起。

在歐洲,經(jīng)歷了數(shù)百年戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)和法國(guó)能夠?qū)崿F(xiàn)和解,能夠形成今天歐盟大統(tǒng)合的局面,那么在東亞也一定存在同樣的可能,問(wèn)題只是如何推動(dòng)歷史真正走向通往這一可能性的道路。套用當(dāng)年美國(guó)人登月時(shí)的那句評(píng)語(yǔ),這本由中、日、韓三國(guó)學(xué)者和教師編撰的歷史教科書(shū),在三國(guó)近現(xiàn)代史研究中只是很小的一小步,但對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)和平與友好的東亞新格局,我想確實(shí)是很大的一大步。


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