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第二章 每一個(gè)孩子都應(yīng)該享受童年(2)

人生是長跑,孩子要慢勝 作者:關(guān)小鳳


 

興趣和快樂是最好的老師

天才來自于興趣。

著名的作家張愛玲,相信大家都非常熟悉。在她很年輕的時(shí)候,她的文學(xué)作品就已經(jīng)紅遍上海灘,而且時(shí)至今日,她的文學(xué)作品仍受到很多人的推崇。她取得的這些成就,除了她自幼就對文學(xué)抱有濃厚的興趣,更和她父母從小就對她在文學(xué)方面的培養(yǎng)和鼓勵(lì)分不開。

張愛玲的祖父張佩綸是李鴻章的女婿,是清末著名的清流派的代表;父親是官場遺少;而母親也是官宦人家的女兒,曾經(jīng)留過洋。生長在這樣的家庭中,張愛玲擁有同時(shí)受中國文化和西方文化熏陶的得天獨(dú)厚的條件,從小就顯示了自己非凡的文學(xué)方面的天賦。當(dāng)張愛玲3歲的時(shí)候,她的母親就教她吟誦詩詞。天性聰穎的她,一首詩詞只念幾遍就會(huì)背誦了。而且很多時(shí)候,她還會(huì)仿照古詩自己寫一些小詩。7歲的時(shí)候,張愛玲就能寫一些小故事了。

9歲那年,小愛玲畫了一張漫畫,父母看了都說好,她就把漫畫寄到報(bào)社,結(jié)果幾天后,竟然收到了5塊錢稿費(fèi)。她的父母高興地鼓勵(lì)她:“這些錢,你可以用它們?nèi)ベI你想要的東西?!边@是張愛玲收到的第一筆稿費(fèi),她當(dāng)然高興極了。

上中學(xué)時(shí),張愛玲開始接觸張恨水的小說,被書中的情節(jié)和人物吸引的同時(shí),她萌發(fā)了自己寫小說的想法。然后,張愛玲就照著紅樓夢中的人物,給他們換上同時(shí)代人的服裝,用同時(shí)代人的語言,開始寫小說。每寫好一個(gè)章節(jié),她都要拿給她父親看。她父親往往欣然命筆,擬上回目。后來,這本書寫完了,被訂成上下兩冊手抄本,書名叫做《摩登紅樓夢》。

就這樣,在父母的鼓勵(lì)下,張愛玲一步步走上了她的作家之路。她的文學(xué)作品歷經(jīng)幾代,至今仍然影響著很多人。

我們可以想象,生在那樣的官宦世家,如果張愛玲沒有遇上一對開通的父母,而是從小逼著她去學(xué)習(xí)一些應(yīng)酬需要的禮儀,比如彈鋼琴、學(xué)習(xí)一些琴棋書畫之類的,很可能一個(gè)天才的作家就會(huì)被這樣地錯(cuò)過了。

教育學(xué)家指出,兒童時(shí)期是一個(gè)人想象力最豐富的時(shí)期。在這期間,如果對孩子的教育能夠順應(yīng)他們的興趣,讓他們自由地發(fā)展,其實(shí)就是給了孩子一個(gè)最好的發(fā)展空間。如果說想象力是孩子未來創(chuàng)造和發(fā)展的翅膀,那么,快樂、自由的教育方式就是給這對翅膀提供了一個(gè)可以自由翱翔的空間。

有了廣闊的天地和快樂的心情,想象的翅膀才能展得更開,孩子的未來才能夠飛得更高更遠(yuǎn)。


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