快樂也可以創(chuàng)造

快樂是什么？每個人對快樂都有不同的解釋。

一個父親帶著孩子去農(nóng)村生活了一段時間，回來后，父親對孩子說：“你現(xiàn)在知道了吧，世界上有一些人過著怎樣貧窮和悲慘的生活。”

孩子回答：“是啊，我現(xiàn)在知道了，那些農(nóng)村孩子擁有那樣大的樹林，我們生活的花園是多么小啊。他們的門前有那樣大的一條河，而在我們這里，只有小小的、排污水用的下水道。還有，他們一出門就可以看到無邊無際的藍(lán)色天空和潔白的云朵，而我回到家中，抬起頭來看到的只是一小片灰蒙蒙的天。”

一直生活在壓力中的成年人，并不會比一個孩子更明白快樂的真諦。如果你想要給孩子一個快樂的童年，你首先要明白什么是真正的快樂。明白了什么是真正的快樂，你就可以為你的孩子創(chuàng)造快樂了。

一位媽媽帶著孩子去海邊玩耍，孩子看到沙灘上的沙子時高興得歡呼雀躍，馬上跑過去?？墒亲鰦寢尩膮s一直在旁邊不停地提醒著孩子，不要弄臟了剛剛換的新衣服，不要把臉上弄得全是沙泥。

毫無疑問，這個媽媽在提醒孩子時，其實在用她自己的人生觀剝奪孩子的快樂。

和成年人不同的是，孩子的快樂觀和成年人有很大的區(qū)別。我現(xiàn)在還記得小的時候，我最喜歡下雨天，因為下雨天到處都有那樣多的水。記得小時候下雨后我最愛玩的一個游戲就是用泥巴在一些有水的地方筑起一個個小水壩，把那些水?dāng)r在里面。當(dāng)時我心中的想法是，有朝一日那些小水壩里的水積累多了，就會變成一個大大的水庫。

當(dāng)然，后來的我并沒有因此成為一個水利工程師，但是這并不妨礙我有一個快樂的童年?？鞓肥菦]有目的性的，快樂不是我們坐在一條小船上，就會想到日后去大海上劈波斬浪；快樂也不是我們剛剛騎上小木馬，就決定了日后一定能夠騎著高頭大馬指揮千軍萬馬?？鞓分皇且粋€孩子成長階段的底色，它不能決定一個孩子的將來會從事何種職業(yè)，但是它能對孩子將來的性格形成起到?jīng)Q定性的作用。

給孩子創(chuàng)造更多的快樂，如果不能給他創(chuàng)造快樂，千萬也別剝奪他的快樂。

當(dāng)下雨時，孩子在雨中歡笑奔跑時，請相信，這時候的他是快樂的，你可以在一邊默默地注視他。不要擔(dān)心他會因為淋雨而感冒，因為相對于自由和快樂來說，一場小小的感冒對一個孩子是微不足道的。

孩子喜歡冒險，對一個孩子來說，偷偷地一個人躲進(jìn)一片小小的樹林，然后在里面聽著大人到處呼喊尋找他們，都是一種很大的冒險。所以，當(dāng)你的孩子有類似的經(jīng)歷時，千萬不要責(zé)罵他們，否則你就會把他們好不容易通過冒險找到的快樂變成一種做錯事的負(fù)罪感。

千萬不要因為危險而不讓孩子去水中玩耍。在水中玩耍對孩子而言是一項擋不住的快樂事情，這個時候你要做的應(yīng)該是一起陪他們玩耍，同時保護他們，而不是強迫他們從水中離開。

當(dāng)孩子用剪刀把家中的蚊帳剪開一個大口時，請相信他們是在創(chuàng)造而不是在破壞。雖然最后的結(jié)局是由你來收拾，但是這時你千萬不要責(zé)罵他們，也許一個創(chuàng)造天才就是在你的責(zé)罵中變成了平庸兒童。

孩子的很多行為，在成年人看來是不可接受的，但是往往這些成年人不能接受的行為，對孩子來說，其實是一些非?？鞓返氖虑椤和]有和成年人一樣的是非觀。很多事情上，不要把自己的想法強加給孩子，對孩子來說，做他們高興做的事情就是他們最大的快樂。

做孩子最大的支持者，相信你的孩子是最棒的，相信一個快樂的童年對他而言是最重要的，讓孩子明白，你愛他，他的快樂就是你最大的幸福。