《弟子規(guī)》曰：父母責(zé)，須順承。

《弟子規(guī)》說(shuō)，父母責(zé)罵我們的時(shí)候，要順從地接受。讀到這里，有的家長(zhǎng)觸景生情，心中可能會(huì)泛苦水，為什么呢？因?yàn)樗刻於冀逃⒆樱呛⒆訁s沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一次。有的孩子不但不聽(tīng)，還反駁家長(zhǎng)。這樣的孩子能不令家長(zhǎng)生氣嗎？看看下面這對(duì)父子，你就了解了當(dāng)下家長(zhǎng)的苦惱。

李娜娜在沙發(fā)上玩前滾翻的時(shí)候，媽媽告訴她：“把你玩的這堆紙片收拾干凈了！”李娜娜嘴上答應(yīng)著，并沒(méi)有行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)沙發(fā)腿邊還堆著那堆紙片，就拿來(lái)了笤帚和簸箕。

媽媽一邊收拾一邊叨嘮：“你這孩子，我說(shuō)話(huà)你怎么就不聽(tīng)呢！一天到晚臟兮兮地玩，就不知道什么是干凈！去，給你的狗狗洗澡！”

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“狗狗已經(jīng)3天沒(méi)有洗澡了！你的愛(ài)心哪里去了？”李娜娜說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)洗呀！我昨天放學(xué)后就洗了！那是你們沒(méi)有下班，所以沒(méi)看見(jiàn)！”然后，李娜娜拿起一個(gè)蘋(píng)果大吃起來(lái)。爸爸無(wú)奈，搖著頭進(jìn)了自己的房間。

20分鐘后，媽媽出來(lái)，看到了放在茶幾上的蘋(píng)果核。媽媽走進(jìn)女兒的房間，發(fā)現(xiàn)女兒正捂著嘴呢，不用說(shuō)，肯定是牙疼了！

哎，媽媽嘆氣，這個(gè)孩子什么時(shí)候能夠聽(tīng)話(huà)呢？告訴她多少次了不要吃甜的，她卻一天吃了5個(gè)蘋(píng)果！牙能不疼嗎？

像李娜娜這樣令家長(zhǎng)頭疼的孩子很多，他們有著這樣那樣的缺點(diǎn)，可是家長(zhǎng)教育的時(shí)候又不聽(tīng)話(huà)！是孩子不學(xué)好嗎？當(dāng)然不是，每個(gè)孩子生來(lái)體內(nèi)就有正向發(fā)展的動(dòng)力。不管孩子的表現(xiàn)有多么惡劣，他的內(nèi)心深處都隱藏著很強(qiáng)的上進(jìn)心。家長(zhǎng)所要做的，就是引導(dǎo)著孩子往更好的方向發(fā)展。

可是很多家長(zhǎng)，不懂得怎么教育孩子，也不了解孩子的心理。孩子一有表現(xiàn)不好的情況，就會(huì)嘮嘮叨叨，甚至大聲指責(zé)，那份不信任的樣子，仿佛自己的孩子馬上就會(huì)變壞似的！

那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母怎樣教孩子，孩子才會(huì)聽(tīng)呢？

1.平等對(duì)待孩子

當(dāng)同事、朋友犯錯(cuò)誤卻不自知的時(shí)候，我們指出來(lái)前，常常想，怎么說(shuō)才不會(huì)讓對(duì)方丟面子，又愿意接受呢？考慮再三后，才委婉地向?qū)Ψ街赋鲥e(cuò)誤。可是，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，很多家長(zhǎng)劈頭就是一頓數(shù)落，更甚者還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)粗。

同樣是犯錯(cuò)，為什么對(duì)孩子和大人的態(tài)度卻不一樣呢？按理說(shuō)，孩子年齡小、心智低、經(jīng)驗(yàn)少，犯了錯(cuò)誤更應(yīng)該被原諒。為什么受到懲罰的是孩子呢？

原因在于家長(zhǎng)并沒(méi)有把孩子的人格放在和大人平等的地位上，沒(méi)有從孩子的角度去考慮問(wèn)題。要知道，孩子有孩子的思維邏輯和做事方式，孩子眼里的世界和大人有著很大的區(qū)別，家長(zhǎng)只有走進(jìn)孩子的心里，了解孩子的想法，尊重孩子，不能只是讓孩子服從自己，才能較少地傷害孩子。

2.不要經(jīng)常批評(píng)孩子

家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)孩子，會(huì)使得孩子性格變得比較敏感。即使家長(zhǎng)溫和地說(shuō)：“吃飯了?！痹诤⒆勇?tīng)來(lái)，也像是指責(zé)他不懂事：吃飯的時(shí)間到了還不準(zhǔn)備吃飯。

每個(gè)孩子都渴望著愛(ài)，渴望著父母的關(guān)注和認(rèn)可，即使孩子長(zhǎng)大了，父母的愛(ài)、關(guān)注和認(rèn)可也是對(duì)孩子莫大的鼓勵(lì)，讓他做事有信心。家長(zhǎng)平時(shí)和孩子說(shuō)話(huà)，要避開(kāi)那些隱含著否定、忽視、不相信、藐視孩子的語(yǔ)言。