一句無(wú)意的玩笑卻讓孩子感到恐懼。成人總以為孩子很幼稚，好玩，故意讓孩子犯錯(cuò)誤、哭泣和害怕，以博得大家的笑聲，年幼的孩子在笑聲中感到的卻是羞辱、擔(dān)憂和失落。

曾經(jīng)忽視的玩笑：爸爸媽媽不要你了

大人經(jīng)常會(huì)和小孩子開(kāi)一些玩笑，可是有時(shí)候幾句無(wú)意的玩笑卻讓孩子覺(jué)得自己失去了爸爸媽媽。

妞妞上幼兒園一般都是麗文接送。有一段時(shí)間麗文要去外地學(xué)習(xí)，接送妞妞就由妞妞爸爸負(fù)責(zé)。爸爸的公司就在幼兒園附近，幼兒園放學(xué)較早，爸爸接上妞妞還不到下班時(shí)間，就把妞妞帶到公司里再呆一兩個(gè)小時(shí)才回家。

妞妞爸爸公司有幾個(gè)同事也都三十多歲，和妞妞的爸爸關(guān)系相處得很好，也都很隨意，經(jīng)常互相開(kāi)玩笑。其中就有兩個(gè)同事見(jiàn)過(guò)妞妞，很喜歡逗一逗妞妞，也和妞妞開(kāi)一些玩笑。在他們休息時(shí)，有時(shí)候裝出一副兇神惡煞的樣子，強(qiáng)行要來(lái)抱孩子，孩子嚇得直躲，他們則樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)；或者煞有介事地要妞妞喊他們“伯伯”、“爺爺”之類(lèi)的，剛剛?cè)龤q的孩子并不知道有些稱呼是不能亂叫的，不懂事就叫了“伯伯”、“爺爺”，于是同事們都圍著妞妞笑起來(lái)。麗文氣憤地說(shuō)能夠想象，當(dāng)時(shí)妞妞一定從大家的表情中感覺(jué)到有什么地方錯(cuò)了，但又不知哪里錯(cuò)了，她一定很惶惑，也很不安。

再后來(lái)，他們又讓妞妞叫“伯伯”、“爺爺”的時(shí)候，妞妞就不叫了，他們就假裝生氣了，說(shuō)妞妞不懂禮貌，不是好孩子，弄得妞妞不知道自己該怎么了，妞妞想做個(gè)好孩子，可是他們似乎在嘲笑妞妞，聽(tīng)他們的話，就是懂禮貌，就是好孩子，要是不聽(tīng)話，就被說(shuō)成不是好孩子了。

妞妞的爸爸也不喜歡同事那樣對(duì)妞妞開(kāi)玩笑，但也許是覺(jué)得這只是逗著孩子玩，也許是因?yàn)閷?duì)同事不好意思，也就沒(méi)有強(qiáng)行制止過(guò)他們。麗文開(kāi)始并不知道這件事，孩子那么小也沒(méi)有能力把她的不快講給媽媽聽(tīng)。

麗文學(xué)習(xí)一個(gè)月回來(lái)后，突然發(fā)現(xiàn)妞妞和鄰居孩子玩的時(shí)候很怯懦，說(shuō)話也不像以前那么大聲了，經(jīng)常是又想說(shuō)又拿不準(zhǔn)，自己一個(gè)人站著不敢與伙伴們玩耍，尤其是讓她稱呼陌生人的時(shí)候，眼神一片猶疑躲閃，一聲不吭。這讓麗文有點(diǎn)著急，但一下也找不到癥結(jié)，就反省自己到底哪里做錯(cuò)了，還是對(duì)孩子的教育出了什么問(wèn)題。麗文開(kāi)始在生活中更留心讓妞妞多和別人多說(shuō)話，培養(yǎng)她的自信。

有一天，妞妞和老公回家后，麗文看出妞妞有哭過(guò)的痕跡，便問(wèn)怎么了。妞妞說(shuō)：“王叔叔說(shuō)爸爸媽媽不要我了?！闭f(shuō)著又想哭。老公解釋說(shuō)，他下班前到董事長(zhǎng)那里交報(bào)告，怕妞妞亂跑，就讓王同事看會(huì)妞妞，走的時(shí)間稍長(zhǎng)些，那個(gè)王同事就對(duì)妞妞說(shuō)：你爸爸和媽媽不要你了，要把你送給我，我家有個(gè)小妹妹，妞妞去了當(dāng)姐姐，走吧，跟我回家吧。說(shuō)著就做出要拉妞妞走的樣子。妞妞被嚇壞了，大哭起來(lái)。

這時(shí)，麗文才知道他們經(jīng)常戲弄孩子。麗文當(dāng)時(shí)很生氣，就責(zé)怪先生不懂得保護(hù)孩子，氣頭上說(shuō)要?jiǎng)儕Z他接送孩子的權(quán)利。妞妞的爸爸覺(jué)得麗文把這件事看得太重了，雖然對(duì)同事的做法也有些不滿，但他不認(rèn)為會(huì)給妞妞帶來(lái)什么影響。麗文多次和他談到這事，和他分析孩子的心理變化和最近的表現(xiàn)。妞妞爸爸從事實(shí)中也看到了影響，妞妞好幾次半夜哭醒起來(lái)，都是說(shuō)夢(mèng)到爸爸媽媽不要她了，把她送給別人了。

成人覺(jué)得一個(gè)“玩笑而已”，卻給孩子幼小的心靈帶來(lái)多么深刻的恐懼??！

請(qǐng)別把“逗”當(dāng)成了“戲弄”

“逗”孩子和“戲弄”孩子是兩個(gè)不同的概念?！岸骸焙⒆討?yīng)該是以兒童的快樂(lè)為前提，它經(jīng)常是成人把自己降低到兒童的情趣中，以兒童能理解和接受的方式，制造出讓兒童歡笑的事件。其中包含著童心、快樂(lè)，甚至幽默和智慧。家長(zhǎng)們，也要注意一點(diǎn)，就是寧得罪自己的同事或朋友，也絕不“得罪”孩子。當(dāng)然，有時(shí)候同事、朋友們和孩子開(kāi)玩笑也不存在惡意，看家長(zhǎng)不愿意，以后也就不那樣做了，所以也不存在“得罪”的問(wèn)題。

周末，麗文洗完衣服，看到陽(yáng)臺(tái)上有自己剛洗過(guò)的窗簾，就想和妞妞一起玩自己小時(shí)候玩過(guò)的游戲。麗文讓妞妞站在窗簾另一邊，自己站這一邊，抓著窗簾的一角，互相看不見(jiàn)對(duì)方的臉，然后由一方開(kāi)始喊對(duì)方，麗文喊“妞妞”，妞妞開(kāi)始判斷媽媽藏在哪一邊，倆人同時(shí)從窗簾左邊或右邊探頭去看對(duì)方。孩子的目的是每次探頭能和媽媽碰面，而媽媽的目的是每次探頭都不讓孩子看到。這樣，媽媽有可能這一次剛剛從左邊探了一次頭，聽(tīng)見(jiàn)孩子叫聲“媽媽”接下來(lái)還是從左邊探頭；而孩子的判斷，媽媽剛才從左邊出來(lái)，這下該到右邊了，就跑到右邊，結(jié)果撲個(gè)空。這樣可能來(lái)回?fù)鋷状慰眨浇K于和媽媽碰上面了，孩子就會(huì)樂(lè)得大笑起來(lái)。尤其是媽媽使了小計(jì)策，剛從左邊出來(lái)，又從左邊出來(lái)，而孩子已學(xué)會(huì)判斷，通過(guò)猜測(cè)，也兩次從同一邊出來(lái)，連著臉對(duì)臉地和媽媽碰上面的時(shí)候，孩子會(huì)為自己的成就感興奮不已。經(jīng)過(guò)麗文一段時(shí)間的調(diào)整，妞妞回到了自己快樂(lè)的生活中。