麗文和氣地問(wèn)：“吳郡，你坐在妞妞的后面對(duì)吧。你覺(jué)得妞妞是你的好同學(xué)嗎？”吳郡有些羞澀回答：“是?！丙愇慕又鴨?wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)妞妞哪些方面好呢。”吳郡脫口而出：“學(xué)習(xí)好?！毕肓艘幌掠终f(shuō)：“唱歌好，還有畫畫也好。”就沉默了。

麗文接著問(wèn)：“哦，那還有嗎？”小男孩又想想說(shuō)：“妞妞沒(méi)有罵過(guò)我，也不欺負(fù)其他同學(xué)，還借過(guò)我好多東西?！丙愇慕又賳?wèn)：“那你覺(jué)得妞妞有沒(méi)有不好的地方呢？”

小男孩略有不好意思，低低地說(shuō)：“沒(méi)?！?/p>

麗文笑了笑說(shuō)：“吳郡，妞妞是你的好同學(xué)，可是要是有人欺負(fù)她，那你說(shuō)他們這樣做好不好？”小男孩搖搖頭?！澳悄隳?？”小男孩遲疑一下，搖搖頭。

麗文這時(shí)覺(jué)得吳郡自己以后不會(huì)再對(duì)妞妞做惡作劇了，微笑著摸摸他的頭，轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)妞妞說(shuō)：“妞妞，吳郡也是你的好同學(xué)，對(duì)吧?！?/p>

妞妞看了看吳郡，這時(shí)旁邊幾個(gè)小男孩不滿了，紛紛說(shuō)，阿姨你別相信他，他經(jīng)常欺負(fù)妞妞，他都給我們班主任保證過(guò)好多次了，保證完了就又犯錯(cuò)誤。這些同學(xué)的話讓吳郡頓時(shí)一臉的不滿和微微的羞愧，低著頭轉(zhuǎn)過(guò)去瞪著那幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)麗文轉(zhuǎn)身對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“吳郡保證以后不了，他也是你們的好同學(xué)?！比缓蟪錆M信任地問(wèn)吳郡：“是不是啊，吳郡？”吳郡眼睛里一下充滿光澤，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

麗文說(shuō)，在那一瞬間她看到了這個(gè)孩子的善良，隱約地覺(jué)得孩子這樣，肯定和他父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，就想找他父母談?wù)?，希望能徹底解決一下這個(gè)孩子的問(wèn)題。于是隨口就問(wèn)：“你爸爸媽媽在家嗎，阿姨想和你媽媽聊會(huì)兒。你放心，阿姨保證不是告狀?！眳强ひ幌伦语@得非常為難，情緒一落千丈。

這時(shí)圍觀的一個(gè)孩子在旁邊小聲對(duì)說(shuō)，阿姨你別問(wèn)了。這時(shí)麗文猜想，吳郡家里肯定有事情讓他很難過(guò)。麗文趕忙打住，向吳郡表示道歉，“噢，阿姨給你帶來(lái)一本很好看的書，你肯定喜歡。”她拿出童話書《虎皮貓，你在哪里》說(shuō)：“這本書很好看，妞妞就很愛(ài)看這個(gè)書，你想不想看看??？”吳郡不說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，眼皮又耷拉下去了。

麗文把書放到吳郡的手中說(shuō)：“這本書送給你，回家看去吧。妞妞在家里有很多好看的書，你要是想看的話，可以讓她帶來(lái)，借給你看，你看完一本還回去，然后再借一本。好不好？”小男孩雙手拿住《虎皮貓，你在哪里》，眼睛里閃現(xiàn)出光澤。

麗文把妞妞喜歡的童話書借給吳郡看，她覺(jué)得同齡的孩子有共同的愛(ài)好。這一方面算做是件“行賄”品，另一方面想讓小男孩讀一點(diǎn)書。

讀書對(duì)道德養(yǎng)成有促進(jìn)作用，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)堅(jiān)定的信念，他認(rèn)為少年的自我教育是從讀一本好書開(kāi)始的。

這時(shí)圍觀的孩子越來(lái)越多了，麗文覺(jué)得這樣可能對(duì)小男孩更不好，就說(shuō)，“今天咱倆就聊到這里，以后來(lái)我們家玩吧?！毙∧泻⑦€是點(diǎn)點(diǎn)頭，樣子顯得很乖。

麗文和妞妞正高興地回家，這時(shí)有個(gè)小男孩湊過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)麗文說(shuō)，吳郡沒(méi)有媽媽了，他爸爸每天都喝酒還打他。麗文頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子太可憐了，覺(jué)得這些事情和孩子的家庭很有關(guān)系。麗文說(shuō)，從那次談話以后，吳郡再?zèng)]欺負(fù)過(guò)妞妞。只是聽(tīng)妞妞說(shuō)，有次吳郡和別的班的孩子打架，老師讓吳郡把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，吳郡的爸爸來(lái)了后就當(dāng)著老師的面打了吳郡，班里的同學(xué)都看見(jiàn)了，同學(xué)們都說(shuō)，吳郡的爸爸很兇惡。

麗文給妞妞說(shuō)，吳郡的爸爸做得確實(shí)不對(duì)，太傷孩子的自尊心了。這樣的家庭，孩子有什么辦法呢！吳郡的錯(cuò)其實(shí)不是他的錯(cuò)，是他爸爸的錯(cuò)。你不要歧視他，遇到有別的同學(xué)說(shuō)吳郡是壞孩子時(shí)，你也要去制止。不要把他當(dāng)成壞孩子看，他就是個(gè)普通的同學(xué)，大家現(xiàn)在對(duì)他一視同仁，他長(zhǎng)大才能做個(gè)正常人。

我和麗文都很惋惜這個(gè)男孩，麗文說(shuō)也不知道那個(gè)男孩現(xiàn)在怎么樣了。我心里在祈愿，但愿這個(gè)孩子能好些。