性格的養(yǎng)成

亞里士多德曾寫道：“一切社會的進(jìn)步都是從年青一代性格的養(yǎng)成開始的。”也就是說，你的進(jìn)步是從價值觀的養(yǎng)成和實踐開始的。

價值觀的養(yǎng)成無非通過三種方法：他人指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、實踐。我們逐一來看看。

給孩子講授價值觀。身為父母，最重要的一個任務(wù)是向孩子傳遞價值觀。在孩子成長的過程中，父母要不厭其煩地反復(fù)向孩子解釋和說明，一次絕對不行。關(guān)于價值觀的內(nèi)容以及為什么要以這樣的價值觀生活，一定要詳細(xì)地講給孩子聽。父母不僅要有例證說明這些，還要用正反事例作比較，比如說謊與只說一半事實的區(qū)別。

孩子們通常易受成長過程中對他們而言重要的人的影響，尤其是父母的影響，他們會把父母所說的當(dāng)做事實、絕對的真理。父母說什么，他們就會像海綿一樣全吸進(jìn)去。你向他們的靈魂深處傳達(dá)你的價值觀，你所說的已經(jīng)影響到了他們的價值觀和世界觀。

你的價值觀在你的行為中表現(xiàn)得尤其明顯，我們在后面的第十九章也將談到。你向孩子們灌輸價值觀的時候，他們會認(rèn)真聽，也會模仿。

這方面，可以以著名的洛克菲勒家族為例。他們家的孩子們自小懂得如何理財。雖然他們的父親是美國最富有的人之一，但他們的零花錢不是白拿的，得先干完活才行。拿到錢，大人會教孩子怎么花，怎么能省錢，捐多少給慈善機(jī)構(gòu)，拿多少去投資等。所以，這家的孩子長大之后，無論經(jīng)商還是從政都非常成功。他們一點(diǎn)也不像其他有錢人家的孩子，只知道揮霍無度。

學(xué)習(xí)你認(rèn)為正確的價值觀。要充分理解一種價值觀，你要作深入研究。專注法則指出：“你所依賴的，將在你的生命中變得日益強(qiáng)大?！?/p>

具體說來，當(dāng)你讀到某些故事，其中的人物展現(xiàn)出你認(rèn)為的好的價值觀或行為時，你總免不了要沉思片刻，而這些價值觀也在你心中留下了更深的印記。一旦它們“被編排”好進(jìn)入你的潛意識后，你就會在適當(dāng)?shù)臅r候，當(dāng)情況需要時，通過行為將這些價值觀表現(xiàn)出來。

比如，部隊在訓(xùn)練士兵的時候，總會講一些諸如英勇奮戰(zhàn)、服從命令、互幫互助的事跡。士兵們聽得多了，討論得多了，思考得多了，在戰(zhàn)場上就會那樣做。

美德的核心是說真話。雖然有時會不合時宜，但只要你說真話，你就會覺得坦然，別人也會尊重你。一個人可以給另一個人最高的贊美就是—“他始終在說真話”。

向榜樣看齊。每個人都有自己崇拜的人，他們或在世，或已離世。他們對我們的性格有著重大影響。這些人是誰呢回首過往，好好想一想你最崇拜誰，你最崇拜他們什么，將你的答案寫下來。

如果你可以選一個人，任何在世或離世的人與你共度一個下午，你會選擇誰為什么會選擇他你們會聊些什么你會問什么問題，或者說你想學(xué)習(xí)什么

再想想這些問題：那個人為什么答應(yīng)你，與你共度一個下午你有什么讓你成為有價值、有趣的人的優(yōu)點(diǎn)你有什么特別之處

實踐價值觀。在適當(dāng)?shù)臅r候，按照價值觀的標(biāo)準(zhǔn)去做，才能培養(yǎng)價值觀。羅馬斯多葛學(xué)派哲學(xué)家埃皮克提圖說過：“環(huán)境不能造就人，環(huán)境讓人面對自己?！?/p>

出現(xiàn)問題時，人是基于其秉持的最高價值觀作出第一反應(yīng)的。

價值觀的形成也是行為重復(fù)的結(jié)果。通過不斷重復(fù)某一價值觀，使之成為習(xí)慣，從而自然發(fā)揮作用。人格高尚的人總能做到依最高價值觀行事，果斷而決絕，從不猶豫不決。