日本，自力更生、勤儉持家

日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得?！痹S多日本學生在課余時間，都要在校外打工掙錢。

特別是近年來，由于日本經(jīng)濟持續(xù)不景氣，勤儉持家的觀念愈加被日本人推崇，家庭內(nèi)部則特別重視對孩子們的理財教育。在日本，很多家庭每個月給孩子一定數(shù)量的零用錢，家長會教育孩子節(jié)省使用零花錢以及儲蓄壓歲錢。在給孩子買玩具時，無論高收入的家庭還是低收入的家庭，都會告訴孩子玩具只能買一個，如果想要另一個的話就要等到下個月。在孩子漸漸長大后，一些家長會要求孩子準備一個記錄每個月零用錢收支情況的賬本。

新加坡，倡導儲蓄

“節(jié)儉和儲蓄是美德”，這種傳統(tǒng)的價值觀在新加坡大人和孩子中始終牢固不變。從銀行存款額看，新加坡全國中小學生1992年參加儲蓄的百分比超過53%，平均每名學生大約有1 144新元存款。新加坡的學生如此會存錢，在于社會與家庭、學校的合力引導。新加坡教育部、郵政儲蓄和銀行每年都開展全新加坡的校際儲蓄運動。在這種環(huán)境下，許多孩子都成了儲蓄迷，他們?yōu)榱朔乐棺约捍笫执竽_花錢，連提款卡也不申請。

兒童理財?shù)脑瓌t

許多中國父母已經(jīng)開始認識到教孩子理財?shù)闹匾院捅匾?，但是如何系統(tǒng)地對孩子進行理財教育，把很多成人都不太清楚的經(jīng)濟知識，有趣地講解給孩子聽，提供孩子理財?shù)臋C會，這些都是令人頭疼的事情。正所謂“知易行難”，如何培養(yǎng)、教導自己的孩子理財呢？其實教小朋友理財并不難，不需要告訴他們艱澀的投資理論或金融操作模式，只要在日常的工作生活之余，把正確的理財觀念和方法貫穿于其中，就能逐步培養(yǎng)孩子的理財智商。例如購買零食、文具及玩具、外出旅游和逛超市等，在金錢使用的過程中加以金錢觀念的正確引導，讓他們懂得如何讓錢發(fā)揮最大的效用。當然要訓練孩子養(yǎng)成理財?shù)牧晳T，一定要循序漸進，在平凡的生活中逐漸形成理財?shù)牧晳T，兒童的理財應(yīng)該從三個方面入手，同時要遵循五項原則。這三個方面是：