有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在這年除夕晚上，為了防止祟來侵?jǐn)_，這對(duì)老夫妻不睡覺，一直逗著孩子玩，他們用紅紙包了幾枚銅錢，包了拆，拆了包。但隨著夜?jié)u漸深了，小孩子受不了，先睡著了。這對(duì)老夫妻便把包好的幾枚銅錢放在他的枕邊。老夫妻年歲大，也熬不住，一看都已是四更天了，想來那祟該不會(huì)來傷害他們的孩子了，可他們剛一睡著，一陣陰風(fēng)吹過，黑矮的小妖就進(jìn)了屋，就在他要用手摸孩子額頭的時(shí)候，突然孩子枕邊發(fā)出一道金光，祟尖叫著逃跑了。

這件事很快就傳揚(yáng)開來，大家紛紛效仿，在除夕夜里用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵?jǐn)_了。因此人們把這種錢叫“壓祟錢”，“祟”與“歲”發(fā)音相同，日久天長(zhǎng)，就被稱為“壓歲錢”了。

隨著社會(huì)的發(fā)展，壓歲錢除了祈福求安之外，還增強(qiáng)了流通價(jià)值。清代曾有一首題為“壓歲錢”的詩中描繪說：“百十錢穿彩線長(zhǎng)，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙?！眽簹q錢成了兒童的零花錢，這也無可厚非。

“壓歲錢”是孩子可以控制的財(cái)富

在處理壓歲錢的過程中，我們要很清楚地認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)就是，壓歲錢的所有權(quán)和支配權(quán)屬于孩子，我們不能輕易地剝奪孩子的這種權(quán)利，否則是對(duì)孩子的不尊重，而且這種做法會(huì)使孩子對(duì)自己支配金錢的能力極不自信。其次，通過壓歲錢來培養(yǎng)理財(cái)智商和管理金錢的能力 ，也是家長(zhǎng)教育孩子養(yǎng)成正確消費(fèi)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。通過壓歲錢的支配，我們也可以向孩子講解最基本理財(cái)工具的使用方法，我后面會(huì)進(jìn)一步闡述不同時(shí)期孩子的理財(cái)工具，比如銀行儲(chǔ)蓄、債券投資、基金理財(cái)，或者投資股票等。

小孩子的零花錢和壓歲錢是他們收入的主要來源，如何體現(xiàn)這些“錢”是他們自己的呢？只要家長(zhǎng)放手，五六歲的孩子已能獨(dú)自進(jìn)行一些小額零花錢的消費(fèi)，如買零食等。當(dāng)然大額的消費(fèi)和金錢的處理權(quán)仍然掌握在父母手中。讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立消費(fèi)應(yīng)該是與他們年齡相對(duì)應(yīng)的金錢處理，既不能大權(quán)獨(dú)攬，讓孩子感覺到錢不是他的，也不能讓孩子大手大腳地花錢，認(rèn)為只要是他的錢就可以自由處理。例如父母給自己的老人過生日，可能有時(shí)給些大額金錢。孩子看到后，也從壓歲錢中取出幾百元錢，也要表達(dá)自己的心意。孩子的這種孝心應(yīng)給予肯定，但這樣“一擲百金”的背后需要家長(zhǎng)細(xì)心解釋，五六歲的孩子即使想表達(dá)心意，可能幾元錢或者一些特殊禮物就夠了。