我的4歲外甥女在我生日的那天，送給我一幅她親手制作的、我沒有太看懂的風景畫，加上精心包裝和美麗的童聲祝愿，據(jù)說這些花費了她許多時間和精力，我已經(jīng)陶醉了！她還告訴我，她和姐姐在生日時經(jīng)常互送鮮花。我問她多少錢？她說兩元錢買的。我4歲的女兒說一定在我生日的時候送我禮物-一塊蛋黃派，我已經(jīng)知足了！有的家長帶孩子去兒童樂園，預先說好只能花多少錢，要是超出數(shù)額，就要花孩子的壓歲錢。有時孩子意猶未盡，也就干脆自己“掏腰包”了。這也是不可取的。孩子自己有錢，花錢也要學會節(jié)省。如坐公交汽車，父母身邊沒有零錢，讓孩子付，孩子也很樂意，但他卻主動要求乘坐沒有空調(diào)的車，好省點錢。對孩子來說，讓他自己體驗節(jié)約花錢，比一千遍一萬遍地說大道理要有效得多。

壓歲錢與儲蓄計劃

壓歲錢是孩子一筆不小的收入，在如何處理好壓歲錢方面，可以結(jié)合理財、儲蓄，讓小孩了解當前消費和未來消費的選擇。

父母可以指導小孩子如何作出正確合理的消費，比如將壓歲錢20％~30％的比例用于讓孩子自己做主買學習用品或生活用品，另外20%~30%的比例可以用來達到未來目標，所以要進行儲蓄，20%可以用來以防止意外發(fā)生，10%可以用來進行社會交往，5%~10%用來幫助別人等。對于如何處理壓歲錢，與孩子一起制訂一個切實可行的計劃。

孩子有了收入后，除了應付他自己的零星開支外，還要鼓勵他進行儲蓄。儲蓄是一點一滴的積累。有些家長已有讓孩子儲蓄的意識，比如提供一個儲蓄罐，可不要小看這個小小的儲蓄罐，它可是孩子養(yǎng)成儲蓄和理財習慣的第一步。然而，這樣的儲蓄大多是毫無目的的，這會使孩子無法知道自己存了多少錢以及為什么存錢，從而對存錢的進行過程失去興趣，進而無法將儲蓄進行到底。其實家長可以和孩子一起決定為什么存錢，存多少錢。孩子的儲蓄夢想可以給予適當?shù)哪繕撕瓦M行分類。有目標才有動力，比如哪些目標是馬上就需要的：例如零食等；哪些目標是不久就想要的，例如：它可能是孩子喜歡的玩具，或者是伙伴的小小禮物，或者是喜歡的發(fā)卡等；哪些目標是未來很久才能實現(xiàn)的，例如：出國旅游、上大學等。讓孩子通過小小的儲蓄罐和那些日積月累的零花錢來實現(xiàn)他（她）的儲蓄夢想吧！