學生做的筆記和職場人士做的筆記，性質(zhì)正好相反。

學生是為了記憶所學而做筆記，而職場人士是為了“遺忘”而做筆記。職場筆記不是為了背誦或記憶，而是先記錄下來以備未來不時之需。

工作，不是僅圍繞一件事情展開的，它要求我們每天處理很多事情。而要想把所有工作都出色地完成，必須集中精力先處理眼前的事務。因此，一個好方法就是你把后面要做的工作先寫下來，然后把它暫時忘掉，這樣你才能集中精力處理眼前的事務。

工作成果以及工作中的靈感也可以運用同樣的方法來存儲。把所有的事情都記在腦海里是不現(xiàn)實的。唯有記錄下來，以備不時之需，你才可以放心地“遺忘”。如此一來，你就少了許多負擔，可以輕松地處理眼前的事務。這是最有效率的工作方法。

比如在開會的時候，忽然腦海中閃現(xiàn)一個絕妙的創(chuàng)意，如果你不趕緊記錄下來，也許開完會你就忘了。

可是，如果你想把它記在腦海里，就無法集中精力開會，或者你想把這個創(chuàng)意進一步深化，可是因為正在開會，你必須要考慮到周圍人對你的看法，自然也就無法集中精力。而且如果開會時心不在焉，這會也就白開了。好不容易想出一個絕妙的創(chuàng)意，結(jié)果因為時機不對，導致會議和創(chuàng)意都搞砸了。

因為最初的目的是好好開會，所以自然應該把精力集中在會議上?？墒沁@個創(chuàng)意如此之妙，也不想白白浪費。面對這種兩難的選擇，如果是我，我會把它記在筆記本上，然后忘了它，集中精力開會。

在你靈感閃現(xiàn)的一剎那，趕緊把它記錄下來，之后再復原它。只要你在筆記本上有記錄，你就有了復原記憶的“鑰匙”，之后沉下心來，慢慢思考，還可以對這個創(chuàng)意進一步擴充和深化。

即使大腦會遺忘，但是筆記本上有記錄，這就好比把創(chuàng)意鎖進了“保險箱”。不僅是創(chuàng)意，每天的體會、工作上失敗的教訓、從成功中得出的經(jīng)驗等，都可以鎖進你的“保險箱”。

養(yǎng)成了做筆記的習慣，回頭翻閱筆記本，就像找到一把鑰匙，它可以幫你打開大腦這個“保險箱”，讓你從里面取用寶貴的經(jīng)驗。