文/陸江濤

陸江濤

2010年第十二屆新概念作文大賽二等獎(jiǎng)獲得者

微風(fēng)輕揚(yáng)的時(shí)候，她借著風(fēng)的聲音把一切都說(shuō)給男生聽(tīng)。風(fēng)說(shuō)一句，她說(shuō)一句。風(fēng)是輕快地歌唱，她則幼稚地撒嬌。她知道，沒(méi)有什么更能統(tǒng)一心情的節(jié)奏，這樣隨著風(fēng)，什么話都是值得留戀的。

小引

顧薇琪搬來(lái)梯子準(zhǔn)備爬上宿舍屋頂鳥(niǎo)瞰整個(gè)學(xué)校，而午后的陽(yáng)光直接把她要被處罰的舉動(dòng)照得一清二楚，但又洋溢著讓人堅(jiān)持夢(mèng)想的信心，一寸又一寸地打在宿舍擺滿向日葵的窗臺(tái)。顧薇琪這一刻仿佛找到屬于自己行徑的節(jié)奏，身邊滿是陽(yáng)光的守護(hù)地爬到屋頂。從這里望去，天空變得觸手可及，每一個(gè)手拿課本的孩子像是走在自己的風(fēng)景線上，低著頭都一副若有所思的樣子。而滿心歡喜的她突然想打電話告訴一個(gè)男生，要等著他來(lái)這里一起看日落，即使趕不上晚自習(xí)。所以，她從校服的口袋里掏出手機(jī)，微風(fēng)輕揚(yáng)的時(shí)候，她借著風(fēng)的聲音把一切都說(shuō)給男生聽(tīng)。風(fēng)說(shuō)一句，她說(shuō)一句。風(fēng)是輕快地歌唱，她則幼稚地撒嬌。她知道，沒(méi)有什么比風(fēng)更能統(tǒng)一心情的節(jié)奏，這樣隨著風(fēng)，什么話都是值得留戀的……

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岳思悅把最喜歡的向日葵種在宿舍的窗臺(tái)下，坐在床上翻開(kāi)新一期的美容雜志，她照顧向日葵就像對(duì)待自己的臉蛋一樣細(xì)心，每次給自己敷面膜前都不忘檢查下向日葵的花瓣。岳思悅習(xí)慣在陽(yáng)光充足的午后趴在窗臺(tái)上對(duì)著那些向日葵發(fā)呆卻從不困倦。然而今天，她在發(fā)呆的同時(shí)看見(jiàn)一個(gè)往屋頂爬著的男生。男生就停在窗臺(tái)的左邊，露出半張臉龐低俯著靜靜凝視向日葵。陽(yáng)光在這一刻流動(dòng)的時(shí)候，岳思悅就像是一張靜止的照片，表情驚訝得色澤分明……

壹

“教導(dǎo)處報(bào)道，高二?三班顧薇琪和高二?六班薛莫淪同學(xué)到教導(dǎo)處來(lái)。”廣播是在我爬女生宿舍的第二天上午的作息時(shí)間響起的，當(dāng)時(shí)我正在教室里寫(xiě)數(shù)學(xué)習(xí)題，沒(méi)有在第一時(shí)間注意廣播的內(nèi)容。我的座位在教室里一個(gè)偏僻的角落，缺點(diǎn)是容易和外界脫離關(guān)系，老師多次怕我上課看不到黑板聽(tīng)不到講課而要求我換到前排來(lái)，我每次則以安靜作為借口賴著不走，其實(shí)是不愿被人束縛。如果搬到前排，總被老師頂著會(huì)很不自在，況且這個(gè)角落正對(duì)窗外校園最美麗的生物園，陽(yáng)光其實(shí)比哪里都充足。

當(dāng)我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)廣播里有我的名字，我才赫然想起昨天爬女生宿舍的事情，手也不自然地一抖。作業(yè)本上一道被圓珠筆劃破的痕跡比陽(yáng)光還要刺眼。我知道，最糟糕的事情不是要被教導(dǎo)主任訓(xùn)一頓，而是我又要和顧薇琪一塊站在走廊上。那個(gè)全校唯一一個(gè)會(huì)抽煙的女孩簡(jiǎn)直是夢(mèng)魘，除了在上課干些讓老師頭疼的小動(dòng)作，還經(jīng)常穿著校服在外大搖大擺地惹事。而我認(rèn)識(shí)她，就是因?yàn)橛職獾淖魉睢?/p>

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那個(gè)時(shí)候，我剛剛從音像店買(mǎi)完CD準(zhǔn)備回家。晚風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音像沙漏般沙啞，抖落了這個(gè)寂寥的盛夏，而我邊騎著自行車(chē)邊窺視著街旁這如畫(huà)的風(fēng)景。時(shí)間滴滴答答，把天空布置成密密麻麻的經(jīng)緯，因?yàn)槟切┻B成一片的星星閃著四角的光芒，皎潔無(wú)瑕。知了唧唧喳喳，將夜色推向那喧鬧嘈雜的繁華，因?yàn)榛椟S的燈光下仍有不眠的情侶在交換思念，幸福優(yōu)雅。CD裝在我的衣袋里，和我一起穿過(guò)熟悉的街巷，把每一處的風(fēng)景刻錄得清晰可見(jiàn)。